答：提到上游是一個必須完成的任務，54個人按照中考50%的升學率，取一個平均數27名以前才可以考上普高，你現在32名，需要提升10～12名達到20名以前那麼你才可以考上高中！
那麼用什麼方法來實現呢？
32名的學生首先要找出自己落後的原因，明確每一門學課對自己的重要性。因為對於初中生而言，考高中最難的地方在於初中學習的大容量和努力奮鬥的長週期。很多初中生的學習經歷就是從一開始的不想學，到了中期的懶得學，再到後面的學不會。究其原因就是因為他們很多人在初一時貪玩的厲害，對自己根本沒有要求，放任了一年以後難以收心，到了後面躁動的內心靜不下來，造成初一初二落下了大量知識的學習，初三遠遠落後於前50%的學生沒能考上高中
所以對於這些初中成績不理想的孩子而言，他們的身上普遍有三個問題
這三點就是造成很多學生被分流到職高的主要原因。對此，想要提升成績的初中學生應該盡做到這幾點：
上課聽講是初中學習的核心流程，因為這是一種最為高效，最為容易和最輕鬆的掌握初中知識的學習方式。初中的知識容量大，老師講課一方面要完成教學任務，講完所有知識點，另一方面還要強調中考重點，做到詳略得當，在講基礎知識時穿插地將一些思維方法和解題套路，所以前10名的尖子生都會在課堂上專心聽課，詳細內容下圖所示
課堂上講的內容既是鞏固基礎地核心內容，也是備戰中考，培養應試能力的主要途徑，由於初中三年時間有限，老師很多地方只能強調一次，所以對於那些不重視課堂的孩子很容易在日常的學習中吃大虧。
對於初中生而言，要清楚自己現在的學習就是為了提升未來的中考成績。所以一定要提升自己當下學習和訓練的質量，要從問題的解決和任務完成的質量上抓起。遇到問題必須及時解決，不能拖延堆積，平時寫作業必須認真工整，因為將來上考場寫的亂根本得不了分。不能像過去一有時間就看手機玩遊戲，匆忙完成自己的任務，這種學習態度歸根結底還是把自己當成小學生，沒有認清現在學習和中考之間的關係
32名的學生要比倒數42名以後的學生基礎好很多，關鍵就看你有沒有信心和決心拋棄一切雜念努力學習！做到了那麼就能夠提升到中上游20名以前
答：提到上游是一個必須完成的任務，54個人按照中考50%的升學率，取一個平均數27名以前才可以考上普高，你現在32名，需要提升10～12名達到20名以前那麼你才可以考上高中！
那麼用什麼方法來實現呢？
32名的學生首先要找出自己落後的原因，明確每一門學課對自己的重要性。因為對於初中生而言，考高中最難的地方在於初中學習的大容量和努力奮鬥的長週期。很多初中生的學習經歷就是從一開始的不想學，到了中期的懶得學，再到後面的學不會。究其原因就是因為他們很多人在初一時貪玩的厲害，對自己根本沒有要求，放任了一年以後難以收心，到了後面躁動的內心靜不下來，造成初一初二落下了大量知識的學習，初三遠遠落後於前50%的學生沒能考上高中
所以對於這些初中成績不理想的孩子而言，他們的身上普遍有三個問題
第一不想動腦，不去克服那些比較難的知識點。第二是他們不願長期努力，無法牢牢把握初一初二的時間學習大量的知識，也無法扛得住初三的高強度訓練。第三是經受不住遊戲的考驗，這是很多初中生成績變得越來越越不好的主要原因，就像下圖這個初中生，見了手機就像著了魔一樣，在家不想寫作業，在學校靜不下心來聽課這三點就是造成很多學生被分流到職高的主要原因。對此，想要提升成績的初中學生應該盡做到這幾點：
第一，認真審視一下自己上了初中之後每天都是怎樣聽課的上課聽講是初中學習的核心流程，因為這是一種最為高效，最為容易和最輕鬆的掌握初中知識的學習方式。初中的知識容量大，老師講課一方面要完成教學任務，講完所有知識點，另一方面還要強調中考重點，做到詳略得當，在講基礎知識時穿插地將一些思維方法和解題套路，所以前10名的尖子生都會在課堂上專心聽課，詳細內容下圖所示
課堂上講的內容既是鞏固基礎地核心內容，也是備戰中考，培養應試能力的主要途徑，由於初中三年時間有限，老師很多地方只能強調一次，所以對於那些不重視課堂的孩子很容易在日常的學習中吃大虧。
第二，端正學習態度，從日常的學習與訓練任務開始抓起。對於初中生而言，要清楚自己現在的學習就是為了提升未來的中考成績。所以一定要提升自己當下學習和訓練的質量，要從問題的解決和任務完成的質量上抓起。遇到問題必須及時解決，不能拖延堆積，平時寫作業必須認真工整，因為將來上考場寫的亂根本得不了分。不能像過去一有時間就看手機玩遊戲，匆忙完成自己的任務，這種學習態度歸根結底還是把自己當成小學生，沒有認清現在學習和中考之間的關係
32名的學生要比倒數42名以後的學生基礎好很多，關鍵就看你有沒有信心和決心拋棄一切雜念努力學習！做到了那麼就能夠提升到中上游20名以前
以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》