其實每個人都有權利去發問，沒有所謂的高階和低階之分。

這就好比幼兒園、小學、中學和大專，甚至更上一層。

我想請問何為高階？ 何為低階？

畢竟每個人在自己嚮往學習的領域或新進領域，從一開始都是白紙一張。若回答者抱著任何提問都回答，用心和真誠的去解答發問人，把自己懂的去分享，那問題還存在高低階之分嗎？

每一本百科全書曾幾何時都是從白紙開始，這是一段成長經歷的必經之路，在學習過程中我們又何必去把問題區分高低階呢？ 若答覆人覺得這問題很簡單，可能連三歲小孩都懂的，怎麼還會發問這種問題？

那讓我來告訴你，千萬別以個人的角度去衡量每一件事情或問題。 你懂或許別人不懂，若回饋就不要去在意是否高低，我們只要把每一道問題都當作是一種學習、一種成長、一種回饋，那不是更好嗎？

與其說問題低階，倒不如說你把這看得太重了，不是嗎？

自古以來老師都教導我們做人該虛心學習，所以千萬別把這種理念去輸入，這世界上沒有所謂高階和低階問題，只有格局大小的視野和抱著一顆歸零的心。

智力與生活狀況有關的，越幸福的人越不會做傻事，說傻話，過得不幸才會語無倫次，說話脫離常規邏輯。