大專的話畢業證含金量高一點，現在很多地方招聘要求都是最少大專學歷，當然最關鍵的還是選一個好的專業，如果自己努力還可以報專升本！

大專、高職經過高考學技能，發的是大專證書，學的比較多重視實踐，範圍也比較廣。中專可以唸完初中就可以上，學的是技術反方面的，範圍比較少。也重視實踐，但工作沒有大專好找，工資也沒大專多。

初中畢業上的高職就是五年制高職，前三年上中專課程後兩年上大專課程。畢業後發的畢業證書和普通高考考上大專的畢業證書是一樣的。

大專包括高專和高職兩種形式。大專教育主要有兩種實現形式：高等專科學校（簡稱高專）和高等職業技術學院（簡稱高職），兩者只是側重不同，無本質差別，前者重能力（如師範高等專科學校），後者重技術（如水利職業技術學院）。高專和高職同屬大專。

中專（中專） 是中等專業學校的省稱。任務是培養各種專業的中級人才。一般招收初中畢業生，學制為二至四年。

讀高職與大專哪個好？

從時下就業“難於上青天”的角度看，讀高職是個不錯的選擇！

一、大專，其正式的名稱為大學專科。

大學教育，分為本科、專科兩個層次；猶如中學，分為高中、初中兩個層次；小學曾分為高小、初小兩個層次一樣。

大學本科教育，注重的是科學理論教育，主要培養科學理論人員、科學研究人員。

而大學專科教育，科學理論教育與技術教育並重，側重的是技術教育，主要是培養專業技術人員。

可以看出，大學教育，科學技術教育有所側重，本科注重科學理論教育，專科注重專業技術教育。

大學教育，培養出的畢業生為風姿優雅的、衣塵不染的、居高樓大廈、坐辦公室的管理崗位、專業技術崗位“白領”人員為方向！

二、高職院校，近些年新興的與大學專科同等學歷的、異軍突起的高等教育系列，實際上多是原來技工學校、中等專業學校的升格，與近些年興起的技師學院一樣，注重培養專業技術操作人員。

高職院校培養的畢業生，也就是以現代化企業生產一線的生產車間工人崗位“藍領”的技術工人、技師為方向！

雖然，高職院校在學歷上等同於大學專科，教學內容與培養方向上有一點點小相似，但是，教學內容與培養方向大相徑庭、絕然不同。

大學專科培養專業技術人員，仍然是屬於“白領”序列；

高職院校培養專業技術操作人員，既技術工人、技師屬於“藍領”序列，並不在一個系統序列內！

三、大學畢業生，新中國成立以來，曾經的國家包分配“白領”國家幹部“天之驕子”的年代，一去不復返也！

現時高等教育的大學畢業生，在經濟利益的驅動下，專科學校、職業學院紛紛升格大學，而原有大學更是使出渾身解數、大力擴招的結果下，以每年800多萬畢業生之巨的龐大數量，進入本已擁擠不堪的大學畢業生就業市場。

問題出現了，哪裡有那麼多的、800多萬崗位，虛位以待大學畢業生！需要國家每年新建80個擁有10萬名員工的鞍鋼、中石油等那麼大的特大型企業，而且排出其他就業人員，專供大學畢業生使用，並且大學畢業生不能挑選只做“白領”，“藍領”也得屈尊，現實嗎？

大學畢業生面臨畢業既失業的尷尬境地，不得不在畢業前一年就坐不住教室，四處託朋友、找關係、遞簡歷，乃至父母親戚，動員一切可能調動的人力資源力量，全員奮戰拼博，加入就業大戰，以求在千軍萬馬的就業市場分一杯羹，求得一個顧不上什麼體面不體面、專業對不對口、暫棲身的“白領”職位，慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心靈

四、而在另一方面，沿海經濟發達地區，現代化的工業生產，大量勞動密集型的、沒有技術含量的體力工人時代正在消退，需求大缺口是“藍領”階層的技術工人、技師，以至高薪聘用東北等老工業基地的退休、下崗技術嫻熟的技術工人、技師，引起又一波“孔雀東南飛”大潮！而這正是職業技術學院、技師學院乃至技校培養的畢業生所具有的就業優勢。

所以，職業技術學院、技師學院以至技工學校的畢業生，以其職業教育所獲得的專業技術能力，而在擁擠的就業市場，更具有競爭力，勝出大學畢業生一籌！

五、大學，注重的是理論教育、科研能力，就業必須坐辦公室當“白領”，放不下身架作“藍領”工人；既使放下架子當“藍領”工人，又不具備技術工作能力，“白領”無位置，“藍領”幹不了；甚而出現了大學畢業為就業，轉身就學職業技術學院的現象，雖然是少數，但是，說明了大學畢業生就業難的癥結所在！

市場經濟下，一切都必須按市場經濟規律辦事，就業市場的供需規律，你必須正視！

職業技術學院注重的是技能性、實踐性教育，也就是培養技術工人、技師，與大學的注重理論教育、科研能力是一個互補的教育整體，而在華人好面子、講級別、虛榮心驅使下，不切實際的在紛紛升格大學潮中，迷失了方向，搖身一變、躋身大學行列，失去了本來的優勢面目，得不償失！

家長、考生唯“白領”是求，不願意職業技術學院、技師學院、技工學校學習，喪失了就業前景一片光明的院校選擇，紛紛加入本已就業難的大學院校學習，也使得高等教育整體失衡，催生了大學畢業生本已就業難、以至更難的局面發生。

綜上所述，在當今就業難，“難於上青天”的就業壓力越來越大的形勢下，高職院校畢業生，以其獨有的專業技術操作優勢，適應就業市場的需求，在擁擠不堪的就業市場上，一枝獨秀！

擁有專業技術操作技能的“藍領”大放異彩，照得擠不上就業班車的“白領”大學畢業生灰頭土臉，力壓曾幾何時的“天之嬌子”大學畢業生，成為就業難、“難於登天”的就業市場上的嬌嬌者，市場經濟下催生的新時代的寵兒！

1、職高和大專在我們國家是兩個不同等級的學制，職高是以前我們說的中專或者叫中職，是中等職業技術學校，學生來自於初中畢業生。而大專我們現在都叫做高職，是高等職業技術學校，是大學的一種，學生來自於普通高中生參考高考選擇入學或者職高學生參加“單招考試”考取，學生來源於高中畢業生。