現在許多的學生及家長天天看疫情報告,看到一天天疫情好起來了,二十多天了零疑似,零確診,還零增長,該開學了吧?這個問題問得好,回答好這個問題要從新冠狀病毒危害性、傳播性、潛伏期長及目前疫情的客觀情況,還有國外新冠開始大面積的肆虐這幾個主要方面來分析。
二十多天零增長,並不能說明疫情離我們遠去,已經結束。
新冠病毒是一種傳染性極強,而且潛伏期很長,可達二十天左右,它的傳播途多,可透過空氣傳播,也可透過接觸傳染。這是一種對我們來說還很陌生的病毒,到目前為止,還沒有特效藥,正在加快研發的抗新冠疫苗還沒有篩選出來。對於這麼狠毒狡猾的病毒只有隔離預防為主,也沒有特效藥。
國內疫情沒有結束是一方面,還有重要的一點是學校是人群聚集量非常的地方,人多又聚集,特別是中小學校的學生未成年人,很難讓他們遵守嚴格的防護措施,很難讓他們一直戴著口罩常洗水不揉眼,人與人要間隔一定的距離,想一想,如果一位學生髮生病狀,那與他接觸的人得多少需要隔離呀,學生要隔離,他的家長要隔離,與家長有接觸的同事要隔離……,結果不可想像,正是考慮學校自身的這種特殊性,不到抗疫全勝決不開學是完全正確的。
我們也高興地看到,這兩天全國支援武漢的醫務人員正分批撤離武漢,說明最嚴重疫情區的抗疫情況也發生根本性的好轉。同學們放寬心吧,居家上網課按時休息,響應國家的號召,齊心協力抗病毒,上學的那一天真得離我們不遠了。
現在許多的學生及家長天天看疫情報告,看到一天天疫情好起來了,二十多天了零疑似,零確診,還零增長,該開學了吧?這個問題問得好,回答好這個問題要從新冠狀病毒危害性、傳播性、潛伏期長及目前疫情的客觀情況,還有國外新冠開始大面積的肆虐這幾個主要方面來分析。
二十多天零增長,並不能說明疫情離我們遠去,已經結束。
新冠病毒是一種傳染性極強,而且潛伏期很長,可達二十天左右,它的傳播途多,可透過空氣傳播,也可透過接觸傳染。這是一種對我們來說還很陌生的病毒,到目前為止,還沒有特效藥,正在加快研發的抗新冠疫苗還沒有篩選出來。對於這麼狠毒狡猾的病毒只有隔離預防為主,也沒有特效藥。
國內疫情沒有結束是一方面,還有重要的一點是學校是人群聚集量非常的地方,人多又聚集,特別是中小學校的學生未成年人,很難讓他們遵守嚴格的防護措施,很難讓他們一直戴著口罩常洗水不揉眼,人與人要間隔一定的距離,想一想,如果一位學生髮生病狀,那與他接觸的人得多少需要隔離呀,學生要隔離,他的家長要隔離,與家長有接觸的同事要隔離……,結果不可想像,正是考慮學校自身的這種特殊性,不到抗疫全勝決不開學是完全正確的。
我們也高興地看到,這兩天全國支援武漢的醫務人員正分批撤離武漢,說明最嚴重疫情區的抗疫情況也發生根本性的好轉。同學們放寬心吧,居家上網課按時休息,響應國家的號召,齊心協力抗病毒,上學的那一天真得離我們不遠了。