現在這個時代，想要當醫生，臨床醫學五年本科是必要的，但是隨著規培制度的廣泛推廣，五年本科之後，如果不讀研進行5+3培訓的話，也還要進行三年規培，然後才能正式上崗就業。

規培期間的待遇是比不上正式上班的，每個地方不太一樣，比如深圳地區是每個月有6000塊錢的生活補助，有的地方只有一兩千。規培完只有一個規培證。

5+3的話在三年碩士學習期間，生活會非常疲憊和充實，不僅要完成臨床的規培任務，同時要完成碩士課題的實施和論文撰寫，並且要在核心期刊發表文章，但是畢業的時候能夠取得臨床醫學碩士學位證，專業碩士畢業證，規培證以及執業醫師證。

研究生期間，國家有生活補貼和獎助學金，其實收入也不會比規培差太多。

所以如果想繼續在醫學這條道路上前進的話，5+3的模式無疑會帶來更大的獲益，但是取得的難度更大，因為要透過研究生入學考試，同時三年臨床科研兩頭忙，可能也會過得比較疲憊。

這個問題是一個高考生想考取大學後的那個制度更好。當然是5加3更好。

1，能上5加3的大學，成績都是特別優秀的，我們都知道，有這個制度的學校不多，在全國都是名校級別才能上。以後走出去也是一種實力的象徵。更好找工作。

2，同一個學校的5年制和5+3制學生。我要是老師，我會對5+3的多培養，資源更多，因為他要在學校待8年，我把他訓練出來了，他可以幫我做科研，做課題，大家一起進步。我培養個5年的，結果你考研去別的學校了。那我為什麼不對一個將來能幫我做助手的5+3人才多用心培養呢？

3，考研並不是一個簡單的問題，誰又能保證一切都好。順利考研。在別的學生努力考研的時候，你已經跟著導師做科研了，心裡還沒有壓力。