中國古代的高考就是科舉考試，是世界上最早的考試製度。科舉制度所流傳下來優秀的措施一直延續到今天，並不斷的發展。

在古代科舉考試一年有兩次，春天舉行的叫做春闈，秋季舉行的叫做秋闈，而且考試時一級一級向上的，就是金字塔模式一般，層層選拔得到優秀人才。

一般分為縣級童試、省級鄉試、國家級會試、皇帝親考殿試。分別對應秀才、舉人、貢士、進士，進士前三甲分為狀元、榜眼、探花，其他的稱為進士出身或者同進士出身。這樣的人才選拔制度在當時的社會環境下稱之為很有利的選拔人才制度，改變了世家大族把持的局面，改變了寒門難出貴子的局面。

秀才，在古代應該是飽讀詩書的人，但是入不了政府機制，可以做一個私塾先生，在當地是一個比較不錯的。舉人的話應該能夠做到基層公務人員，做一些基本的公事。貢士這些我覺得應該是可以委任縣級工作，做一個縣官管理一個縣。相當於基層的公務員，屬於特權階層。 進士出身應該可以被委任一些重要官職吧，畢竟他們也是皇帝殿試過的人，能夠被皇帝考量的也能夠被委任的。進士前三甲是被委以重任的嘛，在朝中作為主力人員培養的，最後稱為肱骨之臣。

古代沒高考，不過從隋朝開始有了科舉制度，一直延續到清末，隋朝之前選拔制度多種多樣，最著名的就是舉孝廉，不過名額很少，大多官職都在貴族手裡。

而科舉制就類似於咱們的高考，而且比高考殘酷的多，明清是八股取士，明清之間是進士明經，五十少進士三十老明經，家中沒點錢即便是考不起的，從童生到舉人秀才，舉人一般都會分配官職的，實際上舉人的名額比985的學生都少上很多，實際上優秀的秀才稟生就可以開始吃公糧了，不過只有考上進士才算是有資格進入朝廷的權利中心 。

總之古代的科舉考上很難，不過只要考上，工作什麼的肯定是不用愁的，就算是同進士出來最低也是個縣長，付出還是和收穫成正比的，最起碼不想很多大學生辛辛苦苦學習十幾年，出了校門就是失業，然後又大幾千號人搶那麼一兩個公務員的位置。