面臨著即將到來的各種新的排列組合，我是多麼想繼續和你呆在同一個組合裡無窮下去，我多麼希望我們的愛情是一條射線，只有起點沒有終點，而不是一根所認識那麼丁點兒的線段。我愛你，這是一個真命題。我所作的一切一切都是在為我們的將來作輔助線， ∴你不應該生我的氣，→我對你說：“別生氣了。”你對我說：“⑴我們兩個之間的距離越來越遠了。⑵你跟別的女生好了。”看來，我真的需要證明一下你 這兩個推論是錯誤的 了。證明：⑴你說我們之間的距離越來越遠了。我注意了一下，班裡的座位橫著有七排，豎著是9行，再加兩個道，可以算11行。 設坐在5行四排的同學為座標原點，第四排為x軸，第5行為y軸。 則你的座標：你（-4，1）；我的座標： 我（3，-2）。∴我們倆之間的距離：你我=根號下（3+4）平方+（-2－1）平方> ≈7.6∵當兩人距離 L≥10 時，才可以算遠。0＜7.6＜10∴我們倆之間距離並不遠。∴原命題為假命題，錯誤。⑵你說我跟別的女生好了。在做題之前先說明一下，為了做題方便，這裡暫用“她”來代替“別的女 生”設：一RtΔABC，∠C=90度，斜邊AB=我，兩條直角邊分別對應你和她。我和你的夾角∠ABC=α。（說明：至於為什麼只設我們之間的夾角，而不去管我和她的，那是因為我們曾經有過交集，而你也說過，相信我和別的女生的關係還沒有發生到有公垂線的地步。這一點，我略感安慰）則我們倆在一起 ∵你在我上面 ∴為 cosα我和她 ∵我在她上面 ∴為 cscα你和她 ∵你在她上面 ∴為 ctgα∵我和你的夾角α（我確信曾經有過）非常小（小到兩片藥便對付了）∴α趨於0（α＞0）當α=0時，①cosα=1， ∴我心裡只有一個你②cscα=0， ∴我和她沒有關係③ctgα=+∞，∴你比她重要無數倍∴我愛你，不愛她。同理可證：我愛你，不愛她’、她’、她’……將此概念推廣開來，則可證：我愛你，不愛每一個“別的女生”即：我愛你，而不愛每一個你所說的“她”。∴我愛且僅愛一個你∴原命題是假命題，錯誤。好了，現在，還生氣嗎？我與“她”就像是開口向上的拋物線與座標橫軸，而我對“她”的心：△＜＜＜0，∴不會有交點。我與“她”就像是兩根異面直線，無論怎樣延伸，不會有交點。我與“她”就像是雙曲線的兩支。儘管有些對稱，但是沒有交點。其實，術子，到現在，我仍然沒有求出你所說的那個“她”的具體值是多少。不要再提“她”了，讓“她”永遠消失吧！術子，讓我們回到一起吧，忘記所有不愉快的事，和差化積，從新整理思路。術子，真的原諒我吧，我絕不會揹著你搞出什麼增根，不信的話，我隨時接受你的檢驗。術子，你知道嗎？在你不理我了的這些日子裡，我的生活就好象是一列等比數列{an}，首項a1=痛苦，公比q=想念（q＞1 ），n=天數，前n項和Sn=，我實在不能忍受這痛苦和想念相交構成的煎熬了。術子，給我一個正確答案吧！可以嗎？昨天，我做出一道詩，在這兒送給你。術子，你是我對稱軸，如果沒有你，面臨著即將到來的各種新的排列組合，我是多麼想繼續和你呆在同一個組合裡無窮下去，我多麼希望我們的愛情是一條射線，只有起點沒有終點，而不是一根只有高中三年那麼丁點兒的線段。如果從現在開始我們都努力學習，則上面的理想可以實現。這是一個真命題。我所作的一切一切都是在為我們的將來作輔助線， ∴你不應該生我的氣，→我對你說：“別生氣了。”但你依然沒有原諒我，你對我說：“⑴我們兩個之間的距離越來越遠了。⑵你跟別的女生好了。”看來，我真的需要證明一下你 這兩個推論是錯誤的 了。證明：⑴你說我們之間的距離越來越遠了。我注意了一下，班裡的座位橫著有七排，豎著是9行，再加兩個道，可以算11行。 設坐在5行四排的同學為座標原點，第四排為x軸，第5行為y軸。 則你的座標：你（-4，1）；我的座標： 我（3，-2）。∴我們倆之間的距離：你我=根號下（3+4）平方+（-2－1）平方> ≈7.6∵當兩人距離 L≥10 時，才可以算遠。0＜7.6＜10∴我們倆之間距離並不遠。∴原命題為假命題，錯誤。⑵你說我跟別的女生好了。在做題之前先說明一下，為了做題方便，這裡暫用“她”來代替“別的女 生”設：一RtΔABC，∠C=90度，斜邊AB=我，兩條直角邊分別對應你和她。我和你的夾角∠ABC=α。（說明：至於為什麼只設我們之間的夾角，而不去管我和她的，那是因為我們曾經有過交集，而你也說過，相信我和別的女生的關係還沒有發生到有公垂線的地步。這一點，我略感安慰）則我們倆在一起 ∵你在我上面 ∴為 cosα我和她 ∵我在她上面 ∴為 cscα你和她 ∵你在她上面 ∴為 ctgα∵我和你的夾角α（我確信曾經有過）非常小（小到兩片藥便對付了）∴α趨於0（α＞0）當α=0時，①cosα=1， ∴我心裡只有一個你②cscα=0， ∴我和她沒有關係③ctgα=+∞，∴你比她重要無數倍∴我愛你，不愛她。同理可證：我愛你，不愛她’、她’、她’……將此概念推廣開來，則可證：我愛你，不愛每一個“別的女生”即：我愛你，而不愛每一個你所說的“她”。∴我愛且僅愛一個你∴原命題是假命題，錯誤。好了，現在，還生氣嗎？我與“她”就像是開口向上的拋物線與座標橫軸，而我對“她”的心：△＜＜＜0，∴不會有交點。我與“她”就像是兩根異面直線，無論怎樣延伸，不會有交點。我與“她”就像是雙曲線的兩支。儘管有些對稱，但是沒有交點。其實，術子，到現在，我仍然沒有求出你所說的那個“她”的具體值是多少。不要再提“她”了，讓“她”永遠消失吧！術子，讓我們回到一起吧，忘記所有不愉快的事，和差化積，從新整理思路。術子，真的原諒我吧，我絕不會揹著你搞出什麼增根，不信的話，我隨時接受你的檢驗。術子，你知道嗎？在你不理我了的這些日子裡，我的生活就好象是一列等比數列{an}，首項a1=痛苦，公比q=想念（q＞1 ），n=天數，前n項和Sn=，我實在不能忍受這痛苦和想念相交構成的煎熬了。術子，給我一個正確答案吧！可以嗎？昨天，我做出一道詩，在這兒送給你。術子，你是我對稱軸，如果沒有你，我找不到另一半自己；我找不到另一半自己；

交集加補集等於並集。意思就是說人類社會的發展必然是人與人之間的交往，人與事之間的互動等交集關係，必然是一代又一代地補充新的內容，這新內容就是補集關係。交集加補集等於社會發展狀況，即並集。