在全華人民一片聲討中，英語很可能在未來高考中取消。這可能是對底層群體中成績好的孩子是巨大的傷害，是他們未來成為高階人才的絆腳石。

對於一般人來說英語很少用，平時可以學，但是沒必要納入高考，因為現在科學發展起來了，有需要的話完全可以用翻譯器翻譯，那些更高深的可以專業人員來，平時學的英語一般情況也夠用的

一種語言，是一個地區的文化、精神、哲學、思維的終極體現。學希臘文就是為了更好的瞭解歷史，掌握歷史的解釋權。學拉丁文就是為了更接近神，做神的代言人。學法語就是為了提升自己的審美維度。所以，多學一門外語，其實就是多了一雙看世界的眼睛、多了一個瞭解世界的維度。雖然，我泱泱中華，源遠流長五千年，文明之燦爛、漢字之優美、文化之厚重，是ABCD這種字母語無法相比的。但當今世界最先進的思想、科技、文化，絕大多數還是英語，因此學習英語就是為了培養眼界開闊，思維層次更高的孩子。在當前的教育體制下，學習英語體現的就是一種教育平等，是一種普惠精英教育。我們應該感恩。至於孩子學外語很久還沒有成效，請多從教學方式和學習方法層面找原因。

我認為，假如英語真的被踢出高考科目，那在不久的將來，中國貧富差距的狀況會更加嚴重，因為有錢人相比之下見多識廣，讓自己的孩子學好英語，將來和外華人溝通交流打交道才有更多出路，畢竟英語是目前全世界使用國家最多的語種，而窮人就有可能因為不會說英語而失去了很多工作或者合作的機會。

我冥思苦想，刻苦鑽研，也實在搞不清楚，要求“把英語踢出高考科目”的，到底是些什麼人，他們到底是怎麼想的？是既沒錢又懶惰的窮人，還是有錢又自私的富人？

咱們退一萬步講，即使不學英語，您可以去學習法語或者德語等其他的語言，我只知道，自己要把外語學好，多一項技能不論走到哪裡都沒壞處。

所謂技多不壓人，多一門技能就多一條活路，就是這個道理。

英語除了出國留學外日常生活並不需要，做華人，說中國話是很正常的，你與你的親人朋友交往應該不需要說英文，在國家機關工作通用的官方語言是普通語，法定的語言文字都是漢語和普通話。就算是搞科研一般情況下都是使用漢語。中華的崛起漢語已經走向世界，這是大勢所趨，英語是殖民文化的殘餘，贊成將英語踢出高考科目。

我覺得暫時不能，比重是可以降低，但必須思考如何保證大家英文的基本閱讀能力。主要有幾個方面：1、英語目前還會世界通用語言，語言背後的哲學潛移默化會給我們一定的思考，同時我們需要知道世界現有秩序，不要盲目自大；2、目前科學界還有大量的先進知識掌握在英語語種的國家，大量的科技文獻是英文的，我們必須全民具備閱讀能力，才能保證我們有足夠的視窗去學習先進知識，避免一不留神又落後，更不能不經意間培養了我們盲目自大的意識

支援取消英語，同時把中文作為世界通用語言！尤其是在國際會議和國際媒體中，堅決不用英文，讓世界各國只准說中文

其實，質疑英語本身就是在質疑所有學科。

既然要踢除英語，肯定是因為覺得英語對我們而言並不那麼重要。

那為什麼不重要呢？

首先肯定是實用性了，一輩子出個國都夠嗆，學英語有什麼用啊？

然而，我們的任何一門學科，雖然有實用的一面，但並不見得大家就運用在生活中了。

比如語文，古詩詞什麼的就不說了，學渣們都不愛學更別說用了，網路段子流行梗用的那麼溜，誰還用詩詞啊，單單一個閱讀理解，最常用的東西，都沒有人會用，再說啥呢？

同理，最常見的買菜不用微積分，數學無用。

物理串並聯電路爐火純青，那你們家的電泡一定是你接的吧？

地理學了好幾年，到現在還不知道省會城市都是哪些？

歷史就更別提了，學了六年的正史，還沒有路邊攤野史和演義小說記得牢。

政治？能背二十四字方言算好的了。

實用性，都在哪裡呢？

其他各種效能都是如此，無論你用哪個理由來排斥英語，其他學科也或多或少符合排除條件。

所以，你找不到一個合適的理由來否定英語的價值，相反，支援英語的理由卻依然存在。因為英語仍然是目前預設的主流世界語言。除非你閉關鎖國夜郎自大，否則，還得去學這門語言。

而所有的學科在什麼時候才能見功效呢？

那就是大學分專業之後，你深入瞭解了某一學科，這一科才會真正實用起來，以後還會和你的工作相關，那這時，英語就更加必不可少了，上大學四六級到現在都還是很關鍵的必考證書。

同樣的，英語專業也在就業方面吃香的很，你不信？問問這兩年幹外貿的。

你說削減一下英語的分值，恐怕還能說過去，你說把英語踢出高考，我只能懷疑你可能沒上過大學。

我很贊成！我是1985年參加高考的，當時英語滿分100分，我考了88分，可以肯定地說，我是英語學科的受益者。但我仍然覺得高考應該把英語這個學科踢出去。因為學英語花費了大量的精力，但在隨後的生活和工作中，幾乎沒有一點用處。

從初中就開始學英語，初中學英語花費多少精力我忘記了。但是，從高中開始，每天一大早起來，就哇啦哇啦讀英語，記語法背單詞，花費的時間和精力真是大了去了。

我還好，算是英語學進去的，那時經常被老師課堂叫起來背誦課文，我基本都能背下來，英語成績也算好的。有一些同學，根本學不進去，一直瘸著一條腿，任他數理化成績再好，總成績還是不行，高考也是吃了英語的大虧。

希望高考把英語踢出去，最重要的原因是，在我的整個工作生涯中，幾乎沒有用到過英語，如今我退休了，更不可能用到英語了。

人生中還是用到過英語一回的。那年去靈巖寺玩，遊人不多，我走著走著，忽然和一個老外狹路相逢了。他看了我一眼，我也看了他一眼，都友好地笑了一下，強烈地感到應該打個招呼，然後我脫口而出：哈嘍！總算學以致用了！不怕您笑話，目前我都寫不出這個單詞的英文了。

我贊同，至少應該降低英語分數佔比或者降低難度，英語對我們華人來說耗費精力大，用的時候卻很少，很多人畢業後從事的工作基本用不到。現在社會發展應該需要科技領域和實際應用型人才，英語只是個工具，能用就可以了，沒必要成為眾多人的攔路虎，特別是男生，理科學的很好，但就英語一科無緣更好層面的進修。現在需要英語，可以用翻譯軟體，只要具備了基本的交流所需就夠了。

是。不是弱化英語，可以讓孩子們體驗學習英語用軟體學習英語同步雅思同步四級但不在作為主科可以作為學校必修課程，在高考前作等級考試分為：口語聽力機考讀寫譯的計算機人機軟體專案（瞭解英語做好將來的工作中需要的自學準備，從小學開始統一發一套許國璋）。而高考主課只考語文數學和四個選課，這樣學理科的就物化生政治全了，如果選課裡有英語的人去師範或同聲專譯走專門人才通道。保證做好把學英語專業的人提高到真正的專業水準。避免不必要的浪費。

英語有用，或者說一門外語肯定有用，但列入高考決定學子的命運，我覺得很不合適，更有甚者，這是一種民族自卑感，其他國家上大學，如果是本國的大學，有要考外語的嗎？