回覆列表
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1 # 雪峰山上的來客
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2 # 檬哥瑪麗
我同事的事例可供參考。到學校找欺負自己兒子的同學，亮明身份談談：“你欺負我兒子為什麼呢？他不好你可以告訴老師和我呀我會教育他的，我找人在你放學的路上打你一頓是很容易的事，但事情不能這樣處理哦，我也可以告訴你的班主任批評你告訴校領導你處分你，但我不想我兒子的同學揹著處分畢業。如果你不喜歡我兒子可以不和他做朋友但不要和他做敵人，因為你哥他做了敵人就是和我們全家為敵呢。笑裡藏刀，恩威並施。
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3 # 風一樣的男子在重慶
先找到老師瞭解情況
然後對比情況
反應情況
然後再採取適當的方式教育對方或者自己的孩子
找班主任解決。有些家長很混賬，直接找這惹事學生的家長談，不一定有好的結果。因此，首先找班主任，看班主任是什麼態度，並且透過班主任與惹事孩子家長的溝通，大致可以瞭解到該孩子的家長是不是混賬東西了。如果該孩子的家長是講理的人，那就好辦多了，可進一步與惹事學生的家長溝通——希望家長嚴加管教，不要再次出現類似情況。如果惹事學生的家長很混賬，則不宜與其直接接觸，只得透過班主任、必要時透過學校領導來解決。