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1 # 雪鷹展翅
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2 # 了了落了了
這當然是可以的啊!現在很多地方,尤其是農村地區,英語老師太少了,很多孩子小學基本上沒學到什麼英語,所以很多學生基本上都是從初中才開始認認真真學習英語的。我就是其中一個。
我讀小學的時候,因為是農村小學,所以沒什麼老師,英語就是三到六年級共用一個老師,那個時候小,也不知道要學英語幹嘛,所以小學英語幾乎就跟沒學一樣,英語考試也基本上是十幾分。
後來到了初中才開始學習英語,我家裡也沒條件給我找專門的老師一對一輔導,不過我運氣好,初中遇到了一個非常喜歡我的英語老師,雖然我成績不好,但是我英語老師還是會一點一點教我,後來我英語一路飆升110(總分才120)。
您看,我沒有進行一對一輔導,英語都突飛猛進,更何況您還給孩子找了老師,其實只要老師願意好好教,學生一定會認真學的,不過加上輔導老師,當然是如虎添翼咯。
再說了,初中英語也不難,只要您孩子好好學,肯定是可以補得上來的。您如果有空就多陪陪孩子看看英文原音電影吧!這樣有助於培養興趣,平常孩子閒的沒事,就讓他多聽聽磁帶,聽力肯定能上去。
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3 # 張之一
我兒子現初二,以前語數尚可,英語是短板和包袱。初一下進“美聯英語”學習,不到一年不僅英語的年級排名從600多名進步到200多名,聽說能力也大幅提升。美聯老師還負責包括英語在內的其他科目週末及假期作業的指導。興趣和信心非常重要;另外英語不同其他科目,不難但零碎、囉嗦,怎麼學習需要有經驗的老師引領,需要有適合的學習環境。
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4 # 黃雲萬里動秋色
如果你是為了讓孩子的考試成績更好的話,我覺得不必一對一請家教也是可以做得到的,當然,一對一教學是有可能會更快地提高孩子學習成績的,也會強化他與人用英語溝通交流的能力。
中國現階段的英語教育還沒辦法全面進行高素質的英語教育,甚至有些地方,小學階段不光高素質的英語教育,哪怕普通的英語教育都沒能做到全面覆蓋。
我之前小學的時候也是在農村上學,一句英語都沒學過,上初中之後,就是透過自己多聽多讀多背,雖然英語的能力不能說強,但應付考試也是足夠,中考考了115(滿分120),高考130,大學四級也是很順利。
初二的學生學習能力是很強的,只看有沒有興趣,如果想讓他成績提高的話,強迫學習的效果肯定是不如他自己主動去學的,與其想著一對一教學,我覺得更多的不如調動他的興趣和積極性,可能效果會更好一些。
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5 # 記憶宮殿
主要用的是聯想記憶chain n.鏈條;連鎖;一連串
拆分:cha“茶”的拼音;in在……裡面
聯想:在茶裡面有鏈條
請注意, 這不是好方法,只適合那些實在記不住的人,可以先按平常的方法記憶單詞,如果多次記憶,還是記不住,那再用些方法,所以不喜勿噴,噴了我也不會理你的0.0absolutely adv.絕對地;完全地拆分:ab“阿伯”拼音;so如此;lute“魯特”拼音;ly“羚羊”拼音
聯想:太絕對地阿伯是如此對魯特的羚羊
hare n.野兔拆分:h形狀像椅子;are是。
聯想:坐在椅子上的是一隻野兔。
horse n.馬拆分:h 形狀像椅子;or或者;se“色”的拼音。
聯想:把馬放到椅子上或者能看到他的顏色。
pig n.豬拆分:pi“屁”的拼音;g外形像豆芽。
聯想:豬屁股上有豆芽。
tennis 網球拆分:te(拼音)天鵝;nn(拼音)奶奶;is(英文)是
聯想:天鵝的奶奶是網球高手。
skip vi./vt.蹦跳;跳過(over);略過;漏過拆分:sk(拼音)撕開;ip(英文IP)IP卡
聯想:跳過柵欄,撿起IP卡,然後把它撕開。
Tuesday ["tju:zdi:, "tu:z-] n.星期二拆分:Tu(拼音)兔;es(拼音)餓死;day(英文)天
聯想:兔子餓死的那一天是星期二。
jump v.跳躍拆分:ju(拼音)舉;mp(拼音)門票
聯想:想玩高空跳躍的人請舉起門票來
badminton n.羽毛球拆分:ba(拼音)爸;dm(拼音)大媽;in(英文)在…裡;ton(英文)噸
聯想:爸爸在大媽家裡藏了1噸羽毛球。
希望這些英語 單詞的記憶能幫助到你 -
6 # 辰不良景不美
可以提上去。第一,要讓孩子知道學習英語很重要,不能再浪費時間了,讓孩子想學。第二,家長最好可以多鼓勵孩子,口頭鼓勵或者獎勵都可以,有時候需要監督孩子的可以適當的監督,比如你念中文,讓孩子聽寫單詞。第三,多和老師溝通,聽聽老師的建議,瞭解孩子的狀態。
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7 # 一起來玩英語吧
初二是初中階段重要的一個提分時期,現在開始完全不晚。首先您不要在意孩子以前怎麼樣,一切歸零,給他以自信心,讓孩子慢慢對英語感興趣,有了興趣做基礎,接下來再找個合適的老師引導,孩子會有進步!
1.單詞關以考試為主,學英語首要任務就是單詞關,它是學英語的基礎,因為不管是選擇題,閱讀理解,或者是英語作文,都是以單詞為首。比如完型填空,10個選項,考的基本功就是單詞,如果不認識單詞那選錯的可能性很大;除了單詞剩下的就是理解能力了!所以平時一定要積累詞彙,包括動詞短語,形容詞短語等!可以讓孩子做個學習計劃,根據自己的情況背誦單詞!
2. 句子關說完單詞,接下來聊一聊英文句子!有了詞彙量的積累,那麼我們寫句子就容易點了,如果不知道怎麼入手,可以把課本中的好句子背熟,然後模仿原句去寫,這樣不僅背會了好句子,單詞也在不斷熟練中,因為只有把單詞運用到句子中,才能真正理解單詞的意思和用法,比枯燥的背單詞要好的多!
3. 語法關一說到語法,很多學生都是很頭疼的,一頭霧水!但是初中階段的時態關一定得過,因為選詞填空,英文寫作會運用到。但是學語法並不是死記硬背一些概念,最好的辦法也是結合例句去理解這些概念,記住一些好句子,這樣語法就不會那麼難了!
4. 練題每次學完可以讓孩子練練題,有同步的習題,慢慢開始,做完題看哪裡出錯了,再去分析總結,堅持下去會有效果!
總之英語需要慢慢積累,以少積多,達到熟能生巧的階段做題才會得心應手。加油,提前祝孩子學習更上一層樓,有了興趣和決心,相信一定會進步!
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很多地區都是初中才開始學英語,孩子小學沒怎麼學英語,初二也可以補上去。如果要找個一對一的家教輔導那就更好。基礎不好的孩子學習英語在開始階段會感覺吃力,所以不能給孩子太多壓力,要慢慢來鼓勵孩子取得進步。