首先我自己本身也是一位一直在追逐學習過程中的小讀者，書這種東西讀的少了覺得無用，讀的多了覺得自己太淺。從上學開始老師就讓我們做讀書筆記了，而現在當我們自己開始閱讀了，隨手的筆記、讀後感，等等這些個東西更是不可少了。其實當我們自己在閱讀是會發現，咦，這句話很有韻味，會不自覺的去多品味兩遍。一本兩本的讀過可能會忘了，當我們讀的多了自己的大腦手其實也會不自覺的去勾勾畫畫，去記下一些東西，再者也會在自己手機上朋友圈，各種社交圈，去記錄下自己喜歡的一些句子。

不能說教，我只是把我自己的小方法告訴各位。讀書，從序開始作者的講述就開始了，準備一個本子或者紙，或者隨便用筆在書上寫一寫，把自己看到這句話的感悟，感覺，用文字寫下來，再好的腦子也會忘記一些內容。第一遍的筆記讀後感做好了，當你回過來其他的書讀的多了，知識面廣了，我們再回過來再讀一遍，再寫一遍讀書筆記，讀後感，原創，於我而講，是一種感覺，把自己的內心，情感表達出來的一種手段，用心寫出來的文字，不管長短多少，都是我們內心的表達。

這個問題問得好！我也經常寫讀書筆記，所以嘗試回答一下。

首先，要看你的筆記記的是什麼。一般來說，當我們學習初期，記錄的是詞語、成語、引用的詩詞、有文采的句子。這都是我們寫作必須得材料，就像是蓋房子的磚石。

我們如果想寫作文，有這些基本就夠了。可是，如果想寫一點傳達思想的東西，那麼就需要精神的支撐，這就是文章的靈魂，也決定了你蓋的是大廈還是平房。這個時候，我們就需要記錄一些思想。

以我個人的經歷，詞彙的累積可以在短時間內達到的。而思想的成熟，則需要更多的時間。你要有判斷，有鑑別，有自己的觀點和喜好。

第二，我們再來說原創力。有一句名言叫“太陽底下無新事”。我們創作的東西，絕大多數都是在重複前人的觀點，可能論據有不同，語言風格有差異，切入點有區別，但是核心內容創新的少之又少。這就相當於科技領域的基礎理論創新，非常難，大部分都屬於應用創新。

多讀書，讀好書，好讀書。百利而無一害（近視除外）！

我本人寫的書評，附下（希望可以幫助到您）：

豆瓣連結：https://book.douban.com/review/8897153/

“萬乘之國，行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。故事半古之人，功必倍之。”——《孟子·公孫丑上》

孟子和公孫丑談論統一天下的問題，感慨周文王以小國為基礎創立了豐功偉業；設想齊國若施行仁政，給百姓的恩惠只要古人的一半，就能獲得的成倍的效果。這就是成語“事半功倍”的由來。

那麼有沒有辦法能讓讀書變得事半功倍的秘籍呢？今天我就給大家帶來這樣一本由日本作家奧野宣之寫著的“武林秘籍”——《如何有效閱讀一本書》。

知己知彼，百戰不殆。在日本有這樣一群人被稱為“筆記本作家”，他們在工作和生活中都使用筆記本進行記錄。奧野宣之就是其中的代表人物，他在《如何有效閱讀一本書》中介紹的一元化筆記讀書法是一套科學、系統、有效的讀書方法。

利用筆記讀書法使讀書更有效

奧野宣之在本書的第一章中告訴我們，記錄筆記可以建立一座私人的知識寶庫，使讀書更加有效。透過記錄讀書生活中的“愛恨情仇”，使讀者和書籍成為情侶、朋友或者親人。

千金易得，知己難求，一場美妙的閱讀從選購一本合適的書開始；仔細閱讀、做筆記是和書成為好朋友的途徑；而使用書中的知識指導生活才是讀書的根本目的。但是，以往人們讀書總有一個壞習慣，就是隻重視“讀書”的權重，而忽略了選書、購書、記錄和活用的重要性。

真正有效的閱讀一本書應該是這樣的過程：呼叫知識寶庫中的資源指導選書和購書，透過閱讀和記錄吸收書中精華，最終實現靈活應用。然而，冰凍三尺非一日之寒，新聞界出身的奧野宣之深知其中不易，所以在本書的第二到四章，他詳細講解了如何利用筆記讀書法，最佳化選書、購書、讀書、記錄和活用這五個讀書的步驟。

利用筆記讀書法掌握選書和購書主動權

奧野宣之在本書的第二章中講到，目的性是從書中獲得知識的先決條件，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。利用讀書筆記從日常生活中收集線索，找到感興趣的樞紐書，利用線上清單，在實體店篩選，讀第三方書評等手段，可以幫助你找到自己真正的讀書需求。

這就好比是和書籍談一場戀愛。李雷和韓梅梅都想談戀愛——（帶有目的性）；兩人經過同事韓紅的介紹得以認識——（韓紅是樞紐書）；李雷和韓梅梅在微信上聊天感覺不錯——（利用線上清單）；兩人側面瞭解對方的感情經歷——（讀第三方書評）；李雷邀請韓梅梅到星巴克喝咖啡——（在實體店篩選）；最後，兩個人幸福快樂的生活在一起——（找到自己真正的讀書需求）。

在愛情中，我們都是一本書；在讀書中，我們都是書的戀人。利用筆記讀書法進行選書和購書，有目的性的將日常資訊記錄在筆記本里面，形成個性化的購書清單，進而掌握選書和購書的主動權，可以幫助你在讀書這場戀愛中不錯失好的伴侶。

利用筆記讀書法進行深入閱讀和記錄

奧野宣之在本書的第三章中講到，讀一本書之前就應確立記筆記的目的，以思想輸出為前提來讀書，做到有的放矢的閱讀。只有讀者主動對書中的精華進行提煉，啟發自我思考才能真正的讀懂一本書。

有這樣一個比喻：大蔥和鮪魚是一對好朋友，分別代表摘抄和評論：摘抄是提煉書中主題的過程，評論是讀者自我思考的過程。初春乍暖還寒，兩三好友小酌。觥籌交錯，摘抄與評論交替進行；酒至微醺，書中的精髓與讀者的思維交相輝映。思緒昇華，共同燉煮一道美味的蔥鮪火鍋......

利用筆記讀書法實現知識的活用

奧野宣之在本書的第四章中講到，只做好讀書筆記遠遠不夠，還需要反覆重讀才能將知識轉化為能力。只有溫故才能知新，只有養成重讀的好習慣，才能幫助你更好的吸收書中的內容。

從咿呀學語到蹣跚學步，從辛苦求學到努力工作，再到結婚，再到生子......是親人重複單調的音節教會我們說話，是親人每天拉著小手教會我們走路，是親人陪我們日日挑燈夜戰、奮勇前行。讀書筆記就像親人的陪伴一樣充滿力量，一次次不厭其煩的重讀就是一次次的思想昇華，重讀不僅能帶來寫作能力的提升，更能幫助我們解決生活中遇到的困難。

在親情中，我們都是一本書；在讀書中，我們都是書的親人。利用筆記讀書法踏踏實實的重讀讀書筆記，吸收書中的精華，有讀書筆記陪伴在左右，才是將知識活化為能力的捷徑。

行百里者半九十

在武俠小說中，一本武林秘籍總是分為內功心法和外部招式。

奧野宣之不僅在前四章中介紹了筆記讀書法的具體寫法，還在第五章中記錄了19個實用的讀書技巧，甚至還在附錄中羅列了26種實用的文具，供讀者查詢和學習。這些都是秘籍的“招式”。

除此之外，作者還記錄了自己讀書生活中的頗多心得，尤其談到了堅持的重要性。記錄筆記是一件苦差事，唯有堅持的才能建立自己的知識寶庫，唯有堅持才能將枯燥的文字轉化為創意之源、靈感之泉，也唯有堅持才能讓讀書和生活更加美好。這些是秘籍的“心法”。

END

我自己也是一個愛讀書的人。之前，本子上面也記了很多的筆記。但是，由於自己記錄的很凌亂。所以，基本上都丟棄了。

後來，看了奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》，才明白了自己的筆記方法有多麼的low。

也就是說，不能僅僅把思想停留在記錄這個層面上。重要的是，怎樣透過記錄的東西，讓自己有更多的思考。所有的筆記都應該是圍繞讓自己思考這個主題來做。因此，在記筆記的時候，就應該注意幾個方面。

1，讀書筆記要有留白，同時，要圖文並茂。留白的目的是，當自己產生一些新的想法和看法的時候，可以隨意新增。

圖文並茂的目的是，豐富筆記的內容，讓自己能夠快速的看懂自己的筆記。有利於自己多次的回看。

2，讀書筆記要有自己的思考。

記得曾經看到過這樣一句話

也有的人會說，我也看過很多書，但是沒有多少思考呀。

如果你碰到了這種情況，沒關係，只要持續的記下去就可以了。剛開始，你可以記下自己簡單的想法。比如，這句話讓我很感動，這句話很受啟發等等的。等你記錄的多了，就會發現，自己很有話說了。

拿我自己來說吧，之前，參加了鼴鼠的土豆老師的寫作課，學習寫書評。但是寫的時候，總感覺自己寫不出來。

後來，就先認認真真的做筆記，把讀過的書，都做了筆記，記下自己的感想。剛開始，我的感想也很簡單，類似於“這句話很受啟發”之類的。但是連著記了幾本書之後，這種感想就變多了。很多時候，書裡面的一個點，就能引發很多的感想。

對於我來說，我認為，沒有主題閱讀的讀書，也是屬於碎片化閱讀。不利於建構自己的知識體系。

往往，我們碰到寫作時無話可說的情況，大多數是因為我們對於這個領域的內容，瞭解的不夠深入。所以才會感覺無話可說。

此時的主題閱讀，就能從根本上解決這個問題。同一個問題，不同的作者有不同的看法。做主題閱讀時，就能從不同的作者那裡，看到不同的觀點。在對每一個觀點進行思考的時候，往往我們自己的思考能力就得到了極大的提升。

以上就是我對於這個問題的一些看法，希望這些方法，能幫到你。

心得式讀書筆記是我們在讀完書之後，寫出自己的心得、認知、體會，以及自己所得到的啟發與收穫的一種筆記。具體來說，心得式讀書筆記可以分為以下幾種：

所謂札記，是指我們在讀書的時候將摘抄的要點和自己的心得結合在一起寫出的筆記，這類札記形式比較靈活，可長篇大論，也可簡短論述。

也就是人們常說的讀後感，即在讀書之後將自己的體會、感想以及啟發、收穫等寫出來。這類讀書筆記以寫自己閱讀時的心得體會，也可以針對原文的優缺點進行論述，提出自己的見解。這類讀書筆記一般以自己的語言為主，也可適當引用原文。

所謂綜合，是指我們在讀了幾本書或幾篇文章後，將他們的觀點揉合在一起進行總結，並提出自己的見解和看法。

所以心得式讀書筆記最適合透過閱讀練筆，提升自己的寫作能力。