首先，理一下思路:小學語文基礎知識和閱讀理解差，這看起來是兩個問題，其實只有一個，就是基礎知識不行。

你必須按步驟來，基礎知識是做好閱讀理解的前提。一個基礎知識差的學生是答不好閱讀理解題的。所以只能先解決基礎知識的問題。

基礎知識包括的內容有:生字、生詞、拼音、筆順、成語、句式轉換、修辭手法、課文主題、作者介紹、讀讀背背，文學常識等等。

這裡沒有捷徑，都是積累性的內容，需要紮紮實實反覆學習，在能認識牢記的基礎上學會運用。

在學習基礎知識的同時，可以適度增加一些課外閱讀，拓展視野。

在掌握基礎知識以後，可以增加一些閱讀理解題目的練習，學一點做題技巧。這樣才會有好的結果。

總之，不要急於求成，要紮紮實實，一步一步，日積月累。語文是慢功夫，不要求孩子多聰明，但不能浮躁不能偷懶。

小學生的語文基礎知識，要從單詞和詞彙開始，就要學好。漢語的每一個字、詞都有一定的含義，首先要弄明白了含義才能進行組詞、造句、寫作。如果沒有弄明白你怎樣去閱讀、理解。

好像我們民間要建一座橋，如果連橋墩都沒有，怎樣去架橋，又怎樣去過橋！

要取得閱讀理解的能力，就要和建橋一樣，去把橋墩建好，就是說把單詞、詞彙弄懂，閱讀起來就可迎刃而解！

我的孩子還小，我還不知道怎麼回答，平時讓孩子多看書，多聽她講故事，讓她闡述並提出一些觀點的問題讓她回答，也許慢慢就可以改善！