不知道所謂的“買不起”是什麼價位，而且每個家庭的經濟情況不同，對於這一點沒有辦法直接評判。

我個人並不贊同對孩子講“太貴了”、“買不起”這樣的話。

也許孩子要求的是千元的玩具套裝，而父母經濟能力無法滿足，那麼在遇到孩子哭鬧著要求這樣的一個明顯不合理的玩具時，可以告訴孩子，爸爸媽媽也很喜歡，我們可以一起努力工作賺錢去買。然後告訴他爸爸賺錢的方式是做什麼，媽媽是做什麼，順便問問孩子他可以幫什麼忙。如果這個時候孩子的注意力已經轉移，可以逐漸的引導孩子瞭解我們要求任何東西都不是過份的，但是我們要靠自己的努力去得到。

如果孩子仍舊在哭鬧要求，可以引導孩子瞭解這個玩具的價值，比如告訴一個愛吃糖的孩子這個玩具可以買多少糖，告訴一個愛游泳的孩子這個玩具可以遊多少次泳。價值的換算比直接告訴他錢更易理解。

最後想要提醒爸爸媽媽們，孩子有要求並不代表他不聽話，這是他自我成長的標誌，希望父母不要簡單扼殺。

孩子到了四五歲的階段，已經有了金錢意識，家長也應該適當教育孩子有金錢觀念，當然不是讓孩子意識到錢有多麼重要哪種比較世俗的觀念。但至少應該讓孩子知道，購買和所得都是要有付出的。喜歡玩具，是要用錢來買的。錢不是隨便得來的，是家長透過付出辛苦得來的，所以花錢時應該不能浪費，要懂得節約。

孩子知道了錢是用來買東西的，卻不能瞭解東西的貴賤，是何種價值。所以孩子假如看上了很貴的玩具，並不知道其價值。而家長這個時候用一句“買不起”來回復孩子也不是很恰當，這會很傷害孩子的心靈，雖然有時候這的確是現實的說法，但是我們在教育孩子的時候，卻應該把握住現實的分寸。說的太多現實話，反而會讓孩子心生自卑。

家長可以轉移孩子的注意力，把孩子對很貴東西的吸引力轉移到別的地方。也可以對孩子設定目標，如果孩子表現努力，可以考慮獎勵孩子。大一些的孩子能聽得懂道理，大人可以給孩子講講東西的價值和用途以及是否真正適合孩子，總之不要輕易說出買不起的話。