預防醫學本科專業的培養目標：是培養掌握基礎醫學、臨床醫學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握預防醫學的理論知識和衛生檢測、監督的技能，具備從事衛生預防、疾病監測、制定預防措施、控制人群疾病的發生和流行，指導人群保健，實施衛生監督和執法等能力；同時具有制定流行病突發事件應急措施的能力的高階專門人才。
預防醫學本科專業的主要專業課程：人體解剖學、細胞生物學、組織學與胚胎學、病理學、生理學、生物化學、藥理學、免疫學、醫學微生物學、預防醫學專業英語、診斷學、內科學概論、外科學概論、兒科學、婦產科學勞動衛生與職業病學、營養與食品衛生、環境衛生學、流行病學、生物統計學等。
預防醫學是中國醫療行業的重要組成部分，但是在中國現有的醫療體系中存在“重臨床、輕預防”的現象，透過這次新冠疫情我們也能體會到中國預防醫學也就是公共衛生人才的匱乏，很多地方都是抽調醫生、護士去兼職做疫情防控工作。
由於預防醫學專業畢業後的工作去向是各級衛生疾控中心、各級醫院的防疫科等，考取醫師證書也是公共衛生執業醫師，受重視程度和收入狀況遠低於臨床醫師，所以預防醫學專業報考人數就遠低於臨床醫學專業，各醫學類院校對於預防醫學的重視程度也不高，全國開設預防醫學本科專業的學校不多，招生數量也比較少。
隨著流行病爆發的頻率增加，危害性增強，國家對於公共衛生的重視程度大大增加，公共衛生行業將是國家大力扶持的醫療行業，人才需求將爆發式增加。同時國家已經出臺政策大力發展和支援高校公共衛生人才培養，各級醫學類院校的預防醫學專業將迎來國家扶持的春天，預防醫學、公共衛生專業的師資也會大量配置，對於在讀的預防醫學專業的本科生、研究生以後的就業來說是個很大的利好訊息，就業前景非常廣闊，待遇也會有很大提高。
預防醫學本科專業的培養目標：是培養掌握基礎醫學、臨床醫學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握預防醫學的理論知識和衛生檢測、監督的技能，具備從事衛生預防、疾病監測、制定預防措施、控制人群疾病的發生和流行，指導人群保健，實施衛生監督和執法等能力；同時具有制定流行病突發事件應急措施的能力的高階專門人才。
預防醫學本科專業的主要專業課程：人體解剖學、細胞生物學、組織學與胚胎學、病理學、生理學、生物化學、藥理學、免疫學、醫學微生物學、預防醫學專業英語、診斷學、內科學概論、外科學概論、兒科學、婦產科學勞動衛生與職業病學、營養與食品衛生、環境衛生學、流行病學、生物統計學等。
預防醫學是中國醫療行業的重要組成部分，但是在中國現有的醫療體系中存在“重臨床、輕預防”的現象，透過這次新冠疫情我們也能體會到中國預防醫學也就是公共衛生人才的匱乏，很多地方都是抽調醫生、護士去兼職做疫情防控工作。
由於預防醫學專業畢業後的工作去向是各級衛生疾控中心、各級醫院的防疫科等，考取醫師證書也是公共衛生執業醫師，受重視程度和收入狀況遠低於臨床醫師，所以預防醫學專業報考人數就遠低於臨床醫學專業，各醫學類院校對於預防醫學的重視程度也不高，全國開設預防醫學本科專業的學校不多，招生數量也比較少。
隨著流行病爆發的頻率增加，危害性增強，國家對於公共衛生的重視程度大大增加，公共衛生行業將是國家大力扶持的醫療行業，人才需求將爆發式增加。同時國家已經出臺政策大力發展和支援高校公共衛生人才培養，各級醫學類院校的預防醫學專業將迎來國家扶持的春天，預防醫學、公共衛生專業的師資也會大量配置，對於在讀的預防醫學專業的本科生、研究生以後的就業來說是個很大的利好訊息，就業前景非常廣闊，待遇也會有很大提高。