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  • 1 # 雲端美

    古代學習,講究背誦,把背誦下來做為學習標準,也是驗證。背不下來打手板,前不久聽說有人提議給學校老師發戒尺,可以用戒尺管束學生。

    對應這種學習方法,“學而不思則罔”就是善意的提醒,背下來不理解,當然就會迷茫;所以需要思考,體會聖人的思想邏輯,強化理解,在此基礎上“背誦”才有意義。

    當然做為對應,也提醒學生不能停在那裡思考,“聖人”的學問比較複雜,慢慢去理解;保持繼續學習的進度,繼續學習有助於理解前面的內容,掌握聖人全套思想脈絡更容易體會聖人的意圖。只瞭解冰山一角,不但不能掌握這門學問,甚至可能理解錯誤,自己卻以為了解了全部。

    因此,一邊學習一邊思考,不斷學習不斷進步,是非常必要的學習方法和態度;更進一步,人應該終身學習,學海無涯嘛。

  • 2 # 春榮2091

    子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。敘述的是一個道理,讀書必須透過思考才能有正確的理解,就像食物需要消化才能轉化成養份,如果死讀書而不思考是不可能獲得益處,相反會産生迷罔。思而不學是指只是空想而不去讀書會令人缺乏信心。這是讀書的方法,也闡述了讀書的重要。

  • 3 # 書苑主人

    "學而不思測罔,思而不學則殆",出自<論語>,意思是學習了而不深入思考則會迷惑,但只會空想而不學習那就危險了。這裡強調了學習和思考相輔相承的辯證關係。學習是思考的基礎,思考是學習的昇華。孔子所主張的這種學習方法,雖然幾千年過去了,但於當今社會的現實,仍有著重要的指導意義。

    當今社會,人心浮躁。有多少人坐不住凳子煞不下心,他們或是疏於學習,或是疏於思考。他們之中,當領導的不能深刻領會黨的方針政策的精神實質,當教師的不能深刻領悟教材的精髓,是專家的對本行業缺少深入鑽研而成為"磚家",是醫生的......。總之,各行各業都不乏那些學識淺薄術業不精之人。而造成這樣結果的原因,或是他們學而不思,或是他們思而不學。

    當今世界正處在大發展.大變革.大調整時期。人類已經進入知識.資訊呈現無界網際網路的共通共享共榮共辱的新階段。在這樣的觀實當中,更需我去學習,去深思,去鑽研。要學而思.思而學,不斷地提升自己,才能適應社會現實的需要。

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