不斷設定、調整目標，鼓勵孩子積少成多；讓孩子學會“預算”的概念

現在的孩子不缺錢花，有爺爺奶奶給的，也有外公外婆給的，拿到的錢多，花的也多。經濟學家認為，就在孩子剛剛接觸到金錢的時候，父母應該讓孩子多瞭解金錢的意義，這也是教育孩子從小理財的最佳時機和途徑。

當孩子長到5、6歲時，基本上需要懂得錢與購買的關係，懂得加減法，也懂得花錢。當他開始要求你給他買東西時，你就要為他準備一些零用錢。那麼，給孩子多少零用錢呢？這是父母要考慮的一個問題。

除了給孩子零用錢適可而止外，還要讓他們樹立起先儲蓄後消費的觀念。對於孩子們來說，如果他們有自己購買的目標，存錢就更有意義。經濟學家建議，鼓勵孩子設立短期目標，讓他們存入零用錢，兩三星期後就能買到玩具、書籍和學習用品等等，然後讓孩子轉向更大的目標，存錢幾個月，乃至一年，才能實現更大的目標。

我覺得首先要經常告訴孩子這是多少多少錢，能買多少多少東西，讓孩子對數額有一個概念。其次可以在平常買東西的時候經常和孩子抱怨一下，這個好貴啊，媽媽錢不夠，這個媽媽買不起了。讓他知道不是所有東西我都能買。自然而然孩子對金錢就有了理解。給他一個存錢罐，每天給一點零花錢，讓他自己支配自己的錢。

我們可以從小教育小孩子理財，養成存錢的習慣：

最好選擇孩子喜歡的存錢罐，生活環境變化，現在的存錢罐無論式樣、材質、功能都多種多樣。

除了存錢，要引導存錢後如何合理花費。教育孩子拿自己的錢去買有價值的東西，例如書本還有喜歡的玩具。但是要節制，不要過度。

孩子錢的方式來自於對孩子幫忙幹活後的獎勵，或者在過節過年的時候的壓歲錢節省下來，儲藏起來。

不知道你看沒看過《小狗錢錢》我覺得這個特別適合小孩兒看的一個理財書，好像還有繪本版的，他不僅培養了小孩的財商，也培養小孩的情商，這樣的話，我覺得可以看看這本書裡面的一些財商情商挺適合現在小朋友學習的，我們大人其實有的時候都沒有這樣的財商。多學習利用已經成型的理財知識給孩子做理財規劃，是個不錯的選擇！

我給孩子買了一個提款機樣式的存錢罐。模仿提款機的樣式，首先讓孩子感受錢的存入和取出。

其次我會告訴他買東西的價格，讓他計算，然後我會適當的時候交由他來付款，自己核對找零。

最後適當的告訴他，買吃的我們支付的起，但是別的東西，就要適可而止。