這樣說吧，每個人都喜歡按照自己舒服的方式生活，這是人與生俱來的本能，但舒服的方式往往是沒有壓力，玩物喪志，尤其是小孩子自控力差更容易沉溺，作為長輩要虛心的開導，不要過於強硬的剝奪，要想辦法引導他，比如沉迷手機遊戲會有什麼後果，多帶他參與健康的生活方式，比如，旅遊，運動，還有就是多瞭解他的朋友圈，周圍朋友的影響對它非常重要。

假如他周圍朋友也是貪玩天天打遊戲對他影響非常大，實在不行就給他換個環境吧！遠離之前的朋友圈，有些人估計我說的有點過於嚴重了，但是你家小孩天天和一群不上進的人在一起，對它肯定不是好事，要知道一個環境對個人的影響有多重要，我之前上學的時候就有外地轉來的同學，據說也是天天和壞孩子鬼混，家裡大人直接搬家轉學！也不知道能不能幫到你

我覺得從這幾方面去嘗試改變下他：

1、跟弟弟好好溝通，宜疏不宜堵，有時候一味的不讓他打遊戲可能會適得其反。你可以平和的或者旁敲側擊的告訴他你的想法以及學習的重要性，如果他能聽進去那就最好。

2、可以發展一些跟弟弟共同的愛好，最好是戶外活動等型別，比如一起去游泳，或者爬山，打羽毛球等之類的。

3、如果他還是不肯放棄，可以試著跟他一起玩這個遊戲，試著從這個角度在遊戲中慢慢影響他。

4、玩這種遊戲一般是跟同學組隊一起玩，物以類聚，人以群分，玩物喪志，慢慢切斷他的這種交友圈。

5、規劃合理的學習及作息時間，每天完成學習任務後，只允許玩手機30分鐘以內，到時間後嚴格執行沒收收機。

6、作為一個學生，按理說是不能擁有自己獨立的手機的，所以手機沒收才是硬道理，給玩手機時，但一定要有限！

導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些？

1、孤僻。不少孩子性格內向，時間長久，就很難與其他同學相處，這樣以後自己就會感到孤僻，長此以往就會感到自己被孤立，就不想上學了。

2、注意力不集中。有些孩子因為注意力問題，無法專注地聽老師講課，導致學習跟不上老師的節奏，學習效率低，作業拖拖拉拉，做題慢，漸漸地開始對學習失去興趣。

3、與父母有關。青春期脾氣大與父母爭吵賭氣,父母婚姻不順利擔心家裡離婚,突發的家庭事件導致無心上學。

孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢？

1、不讀書，你拿什麼和別人拼？財富還是智慧嗎？經驗還是人脈？這些你都有嗎？現在的社會現狀，混在最底層的絕大多數都是沒有讀過書的，那些成功的人真的是萬里無一！

2、孩子離開學校久了，學習跟不上，很老師同學關係疏遠了，更難適應學校生活

面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎麼做？

1、和孩子平等交流。這是一個平等交流的過程，你的社會經驗固然比孩子豐富，但他的想法也許也能給你新的視角。最後的決定權還是留給他自己，無論他做何決定，你還是依然愛他、支援著他。有了這樣的支援和愛的氛圍，孩子往往會更願意繼續學習。

2、不要急著解決問題。孩子不去學校了，作為家長著急歸著急，但不要急於解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩定了，在和孩子好好談談，問清楚孩子不學校的原因，根據原因再做出決定，切不可孩子不去學校，家長馬上就責罵數落逼著孩子去學校，家長要保持冷靜，先冷幾天，也不過問孩子的事情，還是好好的關心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內疚，在處理會好一些。

3、他在家裡比在學校舒服，所以賴在家裡不願去學校。如果孩子在家裡沒有在學校過得快樂舒服，他肯定樂意去上學。如果有人能管住他，由不得他，他雖然不情願，也不得不去上學。恐怕目前許多孩子在家裡都比在學校舒服，但是他們每天還揹著書包去上學，除了明白學習的重要性（這主要指中學生）之外，就是因為有父母的約束，有義務教育法的約束。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？

第一步重點是調整作息，網路，生活，學習的界限；

第二步是消除面對重返學校的恐學症與社交焦慮症；

第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。

導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些？

1、現在的孩子都忙於各種輔導班，補課班，課業壓力很大，致使孩子開始厭學，因為幾乎沒有什麼業餘時間供自己支配。

2、精神疾病問題。在極度焦慮的情況下，容易出現強迫症。還有就是抑鬱症是青春期比較突出的情緒問題。

3、學習困難。有些孩子不肯上學是源於生理問題。有些孩子不喜歡學校可能是因為患有學習障礙。他們中樞神經系統功能異常，無論他們怎麼努力，進步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學習。 有學習障礙的孩子常常精神沮喪，老是沒法完成學校作業，或者似乎總是不聽從老師的話。他們也許無法記住簡單的事情。家長要主動和學校溝通，商量解決之道。

孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢？

1、在社會中，孩子選擇的就業路會很窄。除非你是商業天才。

2、孩子從不讀書宅在家裡開始，逐步社會性退縮，社會功能逐步弱化乃至散失。所以逐漸不出門，不見外人，到後面不見人，不見光線。

面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎麼做？

1、合理安排孩子的作息時間、勞逸結合。合理安排孩子的作息時間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學習效率更高。在情緒好、精力充沛時,學習較難的、乾癟乏味的內容,在情緒不好、精力不足時,學習容易的、感興趣的內容。學習疲勞時要及時休息和鍛鍊,這樣,可使學生保持較高的學習興趣,提高學習效率,減少疲勞,避免厭學情緒的產生。

2、合理安排孩子的作息時間、勞逸結合。合理安排孩子的作息時間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學習效率更高。在情緒好、精力充沛時,學習較難的、乾癟乏味的內容,在情緒不好、精力不足時,學習容易的、感興趣的內容。學習疲勞時要及時休息和鍛鍊,這樣,可使學生保持較高的學習興趣,提高學習效率,減少疲勞,避免厭學情緒的產生。

3、靜下來問問你自己，如果找不出來，就找別人幫忙分析。通常家長會以自己的經歷對孩子言傳身教，但是家長有沒有明白，孩子並沒有我們的經歷，他們有他們的經歷。時代不一樣了，家長的思想應該跟著轉變。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？

第一步重點是調整作息，網路，生活，學習的界限；

第二步是消除面對重返學校的恐學症與社交焦慮症；

第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。