回覆列表
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1 # 陸妍如
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2 # mn菜菜
我兒子在杭州公辦小學讀書。一年級時候，老師要求每天早上到校後讀十分鐘《三字經》，一直會背為止。之後二年級寒假30天時間，要求背誦75首古詩和《弟子規》,《千字文》。因為太小，無法理解弟子規和千字文，我每天花20分鐘時間給他講解。之後央視播放了詩詞大會，因為背誦了很多古詩，兒子看的津津有味，喜歡上古詩。感謝老師！
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3 # 羽君夜
高中生的課文讓小學生背，虧老師想的出來，不能循序漸進嗎？難道五言就一定不好？就一定低端？不知道有多少五言傳頌到今天
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4 # 就是這樣的妙喵
個人想法是能朗朗上口就可以了，古漢語以及古詩詞的意義還是在於語感和意境。小孩太小，去理解意境的時機還不是很成熟，不如能熟練上口，長大了自然能背。
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5 # 大蘋果143736473
我家孩子從一年級開始老師讓背三字經，每個星期考一段，許多家長都不理解，覺得孩子那麼小根本不理解含義，所以很多家長都沒堅持下來，班裡只有幾個孩子一直堅持包括我家兒子，二年級開始背唐詩三百首，一個星期三到五首，現在四年級了，孩子看到什麼都會隨口說出相關的詩句，前段的詩詞大會，很多題目我和孩子爸爸都不會的，孩子都能答出來，一直都是背的七律唐詩，現在慢慢的宋詞還有唐代的長詩，孩子背起來也很輕鬆，相反班裡從一年級都沒堅持下來的孩子學起來就特別費勁了
我家孩子一年級，老師也會這樣要求，不過我自己並沒有執行，因為孩子很讓我放心，她自己會背就行了。老師會有此要求，我感覺其實是老師很無奈，因為真的有很多孩子完不成老師的要求，很多簡單的東西不會，而且家鄉也不管孩子的學習。所以老師出於下策才要求家長跟著。如果自己的孩子學習習慣很好，無視老師的這些怪異的要求，按照正常的來。