這與每個人的愛好與家庭教育有關，比如我就是那種怎麼都不喜歡學習的那種，可是長大了之後發現不學習不行，所以直至目前為止都在努力的學習。家庭教育也是一個非常重要的一個因素，比如我小時候父母只是讓我學習，卻沒有告訴我該如何學習，導致的學習不好，導致的不喜歡學習。

人和人本來就不一樣，就好像有的人喜歡體育，有的人喜歡畫畫，有的人就是喜歡玩，調皮搗蛋的。小孩子要引導，不願學習的，只是對學習不感興趣，多給孩子講一些靠讀書成才的故事，慢慢引起他的興趣，他就會自己學習了，。

每一個小朋友都有不同的個性 不同的想法 你不能要求他們都是一個範本：聽父母的話 學習好 生活自理能力強.小朋友愛不愛學習 其實從他小時候父母的教育和學習習慣的培養很有關係 如果父母從小就能找到正確的方法去引導 養成很好的學習習慣 那麼讀書後也能很好的適應

這就是孩子對學習有不同的想法，以及家長的引導方式是促進，還是誤導。

有的孩子拼命學習，總是有原因的，有的原因你我可能都想不到。

但多數孩子是不願意主動學習的，因為玩耍更輕鬆，學習都是需要付出不懈的努力的，這就得靠家長觀察研究自己的孩子的特點，耐心理解的引導孩子，培養學習習慣和方法，這樣孩子會自己慢慢開始學習，並從中獲得樂趣和榮譽感。

這是因為這些孩子的思想問題，有的孩子思想比較成熟，他知道要學習，有的孩子，還沒有這麼成熟，他只知道玩，並且和他交的朋友有關，他的朋友是一些喜歡學習的，那麼他也應該不會太差，家庭教育也有一定的關係。