英語分為好多種型別的。但是學習的方法大致相同，不管學習哪種型別的英語，重要的是找到適合的自己的學習方法。比如常見的文化課英語，首先要從基礎開始記憶單詞詞彙，然後是句型語法，這個學習，就要在課堂上跟住老師講的知識，課後要及時的複習多聽多讀多練，除了書本的教材外，還可以在生活中去尋找學習英語的資料。找寫地道的純英文的閱讀材料進行閱讀練習，找些英文新聞材料進行聽和跟讀，還可以找些英語影視劇，英文歌曲來聽來看，這樣娛樂的同時還能夠學到英語，重要的是在生活中練習這些還能夠對口語有幫助，可以模仿其發音進而跟讀。這些還不夠的情況下，還可以報課外輔導班，進行系統訓練學習，以上建議供參考！

你好，我是廖唯偉15年給2萬高中生英語提分，我的經驗應該能夠幫到你。

在我眼裡學好英語這個概念是：“聽、說、讀、寫、譯”樣樣精通。這個要求太高了，絕大多數的人是很難做到的。對於絕大多數的人來說，學英語也就是為了能夠在考試、升學、評職稱的時候拿個好分數。因此我們用小愛的概念去定義“學好英語”，把學好英語變成“考好英語”，那麼這個問題就會變得簡單很多。

我這篇文章就以高中英語作為切入點介紹一下，如何從零基礎起步，一步一步到140分。

越是有效的方法就越是樸素簡單，很多同學被各種各樣的英語學習方法亂花迷了眼，但是各種方法試來試去，最終就是考不好。最根本的原因就是沒有做到返璞歸真。

高考英語實際上非常的簡單，他的邏輯思維難度僅僅相當於小學語文五年級的難度，類比國際上的英語考試，大概相當於美國小學升初中的英語考試。能夠考上高中的同學，在邏輯思維的理解能力上都可以駕馭得了英語。

如果你把你認為的最難的高考英語試卷翻譯成中文當作語文來做，你會發現這樣的事件簡單到有些“低估你的智力能力”。你甚至不用腦子用腳趾頭都能夠選對答案。

這說明你只要能夠看得懂英語試卷上的句子的意思，你就能夠拿到分數，那麼背單詞就是解決理解問題的第1步。

高中英語3500詞，你只要能夠做到看到單詞就能知道意思。在完全不會語法完全零基礎的情況下，你去做高考模擬卷，你也至少能夠拿到80分。如果有一定的初中英語基礎，分數就會落在80~110分這個區間內。

道理大家都懂，可是回答問題的根本如何能夠快速的把單詞背完呢？我指導零基礎的同學背單詞的秘訣，就是要避免“夜長夢多”。

大多數學校的老師喜歡鼓勵學生循序漸進背單詞，今天背5個明天背10個，久而久之就能夠把單詞背下來，實際上真的是這樣嗎？

你去問問班級裡面英語學的最好的那些同學，是不是早早的就把高中的單詞全部背完了？他們的英語成績好，並不是因為他們比你聰明，而是因為他們比你跑得快跑得遠。

因此，背單詞一定要提高效率，我建議大家把週期縮短，每天花一小時的時間背100個單詞，用一個月的時間背完，背完以後不管你記憶的效果如何，每天覆習200個單詞，至少在複習兩輪。這樣在兩個月的時間內做到背一輪複習兩輪，就算你記憶力再差，單詞也基本上掌握好了。

如果你每天背100個單詞的時間，超過一個小時。你就有必要學習一下“睡眠記憶法”。透過方法中的一背四複習，週末總複習，以及單詞的讀法。可以讓你提升效率，利用睡眠的閒置時間放大記憶的效果。這個方法是我免費公開的方法，任何人都可以去學。分成文字版和影片的要點，你可以自己在網上找到頁面，也可以在私信中回覆我“睡眠記憶法”，獲得方法。

有一個問題大家是有必要知道的，那就是高考真題中的單詞是絕對不會超綱的。我研究了過去15年的所有的高考真題卷子，從來沒有一個單詞是超出高中英語3500詞的範圍。所以，在高中超前背四六級單詞可以提升你的英語能力，但是不會提升你的高考英語分數。

那麼你背了單詞，分數只在80~110之間，說明影響英語理解的因素絕對不止單詞這一點。單詞只是起步，只是入門。詞的用法才是高中英語的關鍵。

高中英語3500詞相互組合會形成各種各樣的片語短語，這些片語短語往往會有自己特殊的意識，僅僅靠短語字面單詞去理解短語是無法讀懂短語的意思的。所以，每一個短語的組合以及它們的意思，我們是需要去記憶的。

片語短語不用你們再去額外的去整理了，我已經整理好了，直接去揹我的《高中英語1.5萬考點》就可以了。在高考真題中出現的片語短語，命中率在98%左右。你能夠記住其中的30%分數就能過125，能夠記住80%，就有機會挑戰140。

首先需要理解什麼是“學會”英語，什麼是“學好”英語，這兩個概念。

什麼是“學會”英語？什麼是“學好”英語？如何突破英語瓶頸？

英語分為“學會”和“學好”兩個階段。

正如開車一樣。

你必須先“會開”，然後才是“開好”。

“學會”很容易，“學好”耗一生。

任何技能、任何知識都是如此。

所以針對廣大的英語學習者，無論是中小學生、高中大學生、英語自學者，首要的目的是先“學會”英語。

一、什麼是“學會”英語？

所謂的“學會”英語，就是你“懂了”英語，你知道英語為何物。

你會讀、會寫、會說、會聽，只不過因為詞彙的“質“”量”，限制了你的“聽、說、讀、寫”，僅此而已，意味著之後你所唯一需要做的，就是提高詞彙“質“”量”，提升“聽、說、讀、寫”的熟練度而已。

方向明確，剩下的就是努力！

這個所謂的“學會”英語，就是指你是否真正理解和掌握了英語的規律——語法，一旦真正理解和掌握了英語的規律，你就看穿了英語，那麼英語還有什麼難的呢？

真正理解和掌握了英語的規律，意味著你為自己建立起了真正意義上完全的英語自學能力，你已經可以以自己為師，自己可以為自己解惑。

對於絕大多數所謂遭遇的“英語瓶頸”、“英語泥潭”的英語學習者無不是沒有真正“學會”英語，沒有真正掌握英語語言的規律，沒有真正征服英語語法。

表現之一，很多英語學習者痛恨英語語法，而痛恨英語語法的根本原因正是沒有真正征服語法，相反他們是被語法打敗了。

表現之二，就是英語聽、說、讀、寫障礙，不理解又不知道原因所在，稀裡糊塗，毫無方向，雖然努力但是進步不大，也就是所謂的“英語瓶頸”。

——工欲善其事必先利其器。

——磨刀不誤砍柴工。

語法才是你英語學習的道路上，披荊斬棘，一往無前的“快刀利器”和“無上心法”！

一旦真正征服語法，英語學習道路上的陰霾和困惑都將一掃而光，剩下的就是如何努力了！

“學會”了英語，你才拿到真正高效學習英語的入場券，之後就是如何“學好”英語。

二、什麼是“學好”英語？

“學會”英語是核心，“學好”英語是外延。

“學會”英語很容易，“學好”英語耗一生。

“學會”英語尚有技巧可尋，“學好”英語唯努力二字。

只要“學會”英語，你也就知道了如何“學好”英語。

如何“學好”英語，那麼就是“八仙過海，各顯神通”了。

當你不僅“學會”了英語，並且“學好”了英語，不僅“語法”精通，並且“詞彙”精深，隨著持之以恆的努力，你的英語之花定然綻放！

學習英語的最終目的是為了“用”，而“用”無非就是“聽、說、讀、寫”！

而“聽、說、讀、寫”無不都是基於“語法”和“單詞”。

“語法”透徹，“單詞”精深，你的“聽、說、讀、寫”之花自然盛放。

所以，當“語法”和“單詞”功夫到家後，你的“聽、說、讀、寫”的能力自然水到渠成。

無論你“聽、說、讀、寫”哪一個問題，追根究底，始作俑者，不是語法，就是單詞之上。

要麼語法一塌糊塗——句法知識缺位，時態體系混亂。

要麼單詞一塌糊塗——單詞淺嘗輒止，理解蜻蜓點水。

這樣的“語法”和“單詞”，“聽、說、讀、寫”怎麼會沒有問題！

不要說什麼長難句，所謂的長難句壓根就是你的語法不過關導致的，語法過關了，哪來的什麼長難句！

不要糾結自己發音，語法過關了，大量的精看美劇，精聽新聞，多模仿，你的發音自動糾正，學習一門外語，學習一門方言，不泡在裡面怎麼行！

語法分為兩個部分：

句法系統；時態系統。

句法系統是“形”，是句子的物質基礎，構成句子身體，包含“十大詞類”、“兩大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主從句單複句”等，要深入理解這些內容，以及彼此之間的內在邏輯關係，構建起真正的完整的英語句法系統。

時態系統是“神”，是句子的上層建築，攜帶時空資訊，包含“主動時態”、“被動時態”、“真實時態”、“虛擬時態”、“三大非謂語動詞”等，“時態”也就是所謂的“時空”“狀態”是英語語法學習的核心，深入理解“時間”和“狀態”的本質及內在邏輯後，才能真正理解“時態”，構建起真正的完整的英語時態系統。

句法的“形”和語法的“神”結合，構成了英語這棵大樹的主幹，而單詞就是英語這棵大樹的葉子。

以上提及的內容，必須全部系統掌握，任何一處缺失遺漏，都會造成嚴謹的語法鏈條斷裂，從而導致完整的語法機器故障或者停擺。

語法是英語語言的規律，是英語語言普遍現象的高度提煉和簡單呈現，真正學透語法，英語就沒有什麼難的了，之後的學習就是如何利用語法這個強大的工具繼續高效的學習英語，之後你才會發現，單詞才是英語學習的真正大敵。

有沒有什麼有效率的背單詞方法背單詞?

下面回答針對一般的英語學習者，天賦秉異的英語學習者可以略過。

問題就出在“背”上。

背單詞——看著一個個單詞，讀幾遍發音，讀幾遍中文，看看拼寫，然後閉上眼睛開始回憶背誦。

看看上面這個背單詞的過程有問題嗎？

這個過程是不是非常簡單粗暴，毫無“人性”？

你說：“背個單詞怎麼和人性扯上關係了？”

如果你把每一個單詞當成一個“人”，那麼單詞就有了“人性”。

你在和單詞打交道的過程中，就會表現出更多人性的一面。

交朋友、談朋友，是要你來我往，多走動，常相見，日久生情，甚至耳鬢廝磨後，才深深懂得，獲取芳心。

單詞學習也是如此，不是幹念幾聲，就想佔有一個單詞，就想拿下一個單詞。

獲得單詞的芳心，也是需要深入瞭解，也是需要花時間，常相見，慢慢獲得單詞的芳心。

每一個單詞都是“活”的，都有其鮮明的性格，都有不同的音、形、意、性，要在語境中，環境中，課本中，文章中，生活中理解使用，要在詞典中，例句中體會拓展。 所以幹念幾次，幹背幾次，是征服不了單詞的。

“背”單詞，說到底，就是投機取巧。

單詞可不是那麼好糊弄的，你是不是誠心相待，單詞一清二楚。所以你糊弄單詞，單詞也就糊弄你。

這就是為什麼，不是誠心以待，過不了幾天，就忘記了。 就是依稀記得，也只是蜻蜓點水，淺嘗輒止，混個眼熟，用的時候，壓根不會用。

所以“有什麼快速背單詞的方法？”

答案：是沒有！

多快背，就多快忘！

最終只有不停地背，不停地忘，不是誠心以待，哪來的守望相助！

也不要提什麼詞根記憶，影象記憶，這些都是虛情假意，最多是個小技而已，不是大道。

所以真正有效地學習單詞，還是需要拿出你的誠心。

一份付出，一份收穫！

注：如果實在是臨時抱佛腳，突擊應付考試，那麼也沒有辦法，只有死記硬背了，不過依舊推薦“讀”是更有效的方式。

更多內容：

致：那些跪舔劍橋、牛津權威的人，華人也能寫出優秀的語法書

英語學習，學習語法重要還是培養語感重要？

什麼是可數名詞，什麼是不可數名詞？一切皆可數，萬物皆可分

英語動詞Being到底是個什麼東西

英語是一個強迫症患者——解密 it is 句型的思維密碼

英語是一個強迫症患者——解密 there be 句型的思維密碼

1、學會英語少不了語言表達環境

　　如何快速學會英語?學習英語要把握本質，英語是一門語言表達課程，少不了聯絡和溝通交流，構建語言表達環境可以有效地平衡語言表達的輸入和輸出。英語不同於我們的中文中文，它是一種表意文字，換句話說，把握了準確的發音方式，孩子才可以更好的掌握對話內容。現階段最有效的方式是給孩子報考一個線上英語AI海豚班外教課程，外教老師自身也就是說英語的，用“海豚班 AI”學習，學習效率會比平時提高 5-10 倍。尤其是以英語為中文的外教老師，可以為孩子還原真實的英語對話環境，確保可掌握的想內容輸入，提高英語口語的使用頻率，確保孩子的英語學習效率。

　　2、學會英語的基礎是加強聽說

　　英語的學習必須遵循“聽說，後讀寫”的客觀步驟，反觀傳統的英語課堂，一味地要求孩子死記硬背的，偏重於應試水平的培養，英語聽力訓練不夠，大班課堂教學孩子開口說的機會屈指可數。

　3、學會英語要培養良好的習慣

　　學會英語是必須耗費一定的時長和精力的，堅持到底才可以更好的把握這門語言表達。因此，學習環境也很重要，各位在學習中一定要創造良好的學習環境。

注重英語時間邏輯. 即使是小學生學習英語、使用英語都要用思想。. 英語非常注重有時間邏輯性，體現在語態時態上面了。. 英語在時間點的定位時至少有九種形式需要選擇使用，動詞的時態形式有規則也有不規則的，英語母語表達者往往能快速做出選擇，這其實就是一種思維習慣的驅使作用力。. 英語時態播中國漢語嚴謹，能夠使時間定位變得自然和約定俗成，條理性在很大程度上取決於人的大腦對客觀事物反映的系統性和所掌握語言的系統程度。. 英語的句式很多時候不出現直接表示時間的詞彙短語，但是看句式的動詞語態時態就是知道事件發生的時間。