一般來說,小語種就業形勢的差異,主要受三個方面的影響:首先是全球範圍內使用該語言的人數;其次是講該語言的國家數量及經濟情況;最後是中國與這些國家的關係,包括地緣上的和政治經濟方面的。
因此,希望報考小語種的考生可重點從以下三方面入手瞭解就業前景。
第一,瞭解選擇所學語言的使用範圍。
如果該語言國過去擁有殖民地,那麼這些殖民地獨立建國之後的官方語言一般依然使用過去隸屬國家的語言,例如,目前很多非洲國家官方依然使用法語等;要知道自己所學的語言國家的官方語是本國語言,還是其他語言;如果該國官方使用的既有本國語言又有英語,則就意味著你至少需要同時學好該國語言和英語這兩門外語。
第二,要了解學習的語言所涉及國家的歷史、經濟、文化、人口等情況,規劃出自己今後的發展方向。
第三,要了解該語言國家與中國的交往情況。
如果中國與該國的交往與合作範圍廣泛,那麼就需要大量懂得該國語言的人才,就業前景就好。
一般來說,小語種就業形勢的差異,主要受三個方面的影響:首先是全球範圍內使用該語言的人數;其次是講該語言的國家數量及經濟情況;最後是中國與這些國家的關係,包括地緣上的和政治經濟方面的。
因此,希望報考小語種的考生可重點從以下三方面入手瞭解就業前景。
第一,瞭解選擇所學語言的使用範圍。
如果該語言國過去擁有殖民地,那麼這些殖民地獨立建國之後的官方語言一般依然使用過去隸屬國家的語言,例如,目前很多非洲國家官方依然使用法語等;要知道自己所學的語言國家的官方語是本國語言,還是其他語言;如果該國官方使用的既有本國語言又有英語,則就意味著你至少需要同時學好該國語言和英語這兩門外語。
第二,要了解學習的語言所涉及國家的歷史、經濟、文化、人口等情況,規劃出自己今後的發展方向。
第三,要了解該語言國家與中國的交往情況。
如果中國與該國的交往與合作範圍廣泛,那麼就需要大量懂得該國語言的人才,就業前景就好。