我們的生活意義就是在這個世間的增感求存，這是在漫長曆史的歲月裡不斷累積出來的。這是我們碳基生命為基礎的人類文明與這個星球的資源互動，得以生存和延續的方式。或許，在若干年以後，因人類文明的極大豐富，創造出了它基生命為基礎的高階文明模式，那就不拘一格，與眾不同了。就像現在為生存繁衍的低級別動物與追求高質量存在的我們人類區別一樣，這是兩種截然不同的生存存在方式。

有時不是模仿吧，一直在結合，在創新，我想，歷史是不要走出的吧，畢竟，那麼多年的歷史，是那麼多人給創造出來的，何況，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

一個人的當下是過往一切的總和，一個社會是過往歷史中一切的總和。正如一個成年人不可能模仿少兒時代思維一樣，整個社會也不可能模仿歷史運作和推進。

現代社會，人們常聽見的詞包括，改革、探索、創新、開拓等，以前還有摸著石頭過河，這些詞出現的原因是，每一天都是新的，沒有歷史可以模仿，也沒有路徑可以依賴。

對社會中的每個人而言，每一個人生規劃，或如題面所言“生活設計”，都是基於當下的時點，讓個人活動與社會走向更加貼合、匹配，順勢而為，而不是刻舟求劍。

不知道你想模仿哪段歷史，或者想模仿歷史中的哪個人物。無論怎樣，依靠模仿歷史的思維設計生活是不可想象的，雖然這樣能實現獨具一格，與眾不同的目的，但結果很可能是災難性的。

想獨具一格、與眾不同，又要規避災難性的後果有兩條相反的路徑。一是完全不去了解歷史，這樣就沒有歷史思維可以模仿；二是通讀歷史，這樣你可能不確定想模仿誰，但能認為到無論歷史還是當今社會都很複雜。

建議嘗試第二條建議。

初入行模仿是學習，而隨著成長到一定階段，如果還在模仿就是一定意義上是對自我創造的不確定，也就是無法超越歷史，無法超越偶像，當足夠多的瞭解歷史，足夠開啟眼界，知道需要什麼，才能知道要創造什麼，應該很快，現在成長起來的孩子，足夠的知識面去縱觀歷史，體驗歷史的創造，有足夠的能力去看世界，沒有生活壓力，有條件去實踐，才有機會去創造世界，才能有個性，獨具一格與眾不同