如果你坐在他的位置，可能就會理解他為什麼不讓開窗戶了。也許那裡是風口，非常冷。也許他穿的太少，也許他感冒了或者他擔心會感冒。換個角度，體諒一下他的理由。學校是公共場所，不是單獨某一個人的。商量著來，不是更好嗎。你把你的理由告訴他，如果真想開，把你的外衣借給他，或者你跟他換個位置。為啥非得懟回去呢？是我老了嗎？

如果你是個愛幹仗的，怎麼懟都可以。如果你還有一顆與人為善的心，能夠稍加理解別人，請好言商量。冬天可以勤開窗，但開窗時間不宜過長。互相尊重互相體諒才行，既不能以你為中心，也不必謙讓到失去自我。分寸自己把握比較好，沒有人手把手教你與人相處之道。

既然是教室這樣的公共場所，就要考慮整個集體的利益。完全不管不顧，就不開窗，不對，不能適時通風，容易傳播疾病，影響其他同學健康，自私自利；自己想開就開，也不對，因為確有一些同學身體不舒服或者坐的位置容易被風吹。

所以不存在懟不懟回去的問題，而是要藉助規則的力量去解決問題。

本身冬天教室不開窗對學生和上課教師都是一個艱鉅的考驗，悶熱，空氣汙濁。切身體驗：站在教室門口，一開門熱浪撲來，那個酸爽。也就是說窗，必須開。問題是啥時候開？隨時？想開就開？

我建議的規則就是每節課下了，挨窗戶的學生開窗一到兩分鐘通風換氣即可；上下午課外活動要開窗十分鐘以上，即可保證班級空氣起碼的質量。

到底開不開窗，只強調要換位思考，那涉及的同學有很多，到底如何換位，換來換去就是矛盾。所以只有班幹部作為，制定切實可行的規則，才能換來開關窗的有序化狀態，讓班級和諧融洽。

什麼事都還是商量著來比較好……如果天冷那上課時就不要開窗戶了，而如果感覺很悶那就利用下課間隙透透風……

而且就算是國家關心未成年人在每間教室都裝了空調，可因為單位空間內人比較多，為了大家的健康也最好隔段時間就開開窗透透氣……

這樣的事可以由班上統一協商解決甚至是形成班級班規來管理，而且本身就是為了大家好的事只要本著友好協商的態度應該是可以妥善解決的……

懟個屁！你坐教室中間覺得悶，我坐窗戶變凍成狗啊！

我的窗戶我做主！近水樓臺先得月！你要開窗，唯一的可能就是你做窗戶邊上！

在北方的冬天，氣候特別寒冷，教室裡和教室外的天地真是冰火兩重天。這個時候關閉好門窗，有利於保持一個舒適的室內溫度，讓同學們安心學習，不受寒冷的侵襲。但是冬天也有一個缺點，在一個有四五十人的班級裡面，長時間的關門閉窗，導致空氣不流通，造成空氣的汙濁，其容易滋生細菌病毒，所以隔一段時間還是要開啟窗通風，這樣，問題又來了。就是靠近，教室門口和窗戶的同學極容易受到冷空氣的襲擊，一下子，乍熱乍冷就容易被冷風吹感冒了。

如何解決問題，還得全面考慮，講清厲害關係。在下課活動時間，通風透氣，上課了關好窗戶。問題雖小，處理不好極容易產生矛盾，影響同學的團結友愛。這不可感情用事，簡單粗暴，發生爭執，乃至大動干戈。