從概念上來說，智商沒有高低，或者說高低差距可以忽略不計，甚至，萬年前的古人與現代人的智商也並沒有明顯差距，即使技術及生活狀況差異較大，那不是智商導致的。也就是說，人類的發展建立在本身就具有發展成現狀的智商才得以發展至此。但是智力有高低，這是運用天賦的智商的能力及方法的差異，導致一些個體上的差異，這個差異可以是天壤地別的。

智商還是有高低之分的有的人天生就反應快，記憶力也好理解能力就比別人強。同樣的問題別人看的就長遠，看問題也透徹。智商高低其實也不是最主要的，經歷和閱歷才是立身之本只有不斷提高自己才能立足社會更好的生活下去！！

那，你難道覺得人的智商高？如果真的高，那麼是否就可以去解答那些謎題了，所以答案就是，人類還是太愚蠢。我現在主張的是一個新的思想，我稱其為“新理想主義者”，是要為自己的真正理想追尋答案的一個思想，我覺得人類現在太欠缺智商了，有太多東西都不明不白，不清不楚，卻不以為然。

在我們的日常生活中，我們都可以看到，有的人就是反應快聰明，而有的人呢，則反應慢一拍，顯得比較遲鈍。怎麼樣來量化評價這個差別呢？人們就設定了智商評價體系。這個最早有德國心理學家施特恩在1912年提出，用來表示人的智力高低，這個評價體系衡量了包括記憶力，分析能力，應變能力，想象力等多個方面。

下圖顯示了一個大概的全球智商分佈。我們可以看到，不同的地區是有明顯的差別的。所以，這個可以很好的回答，人的智商是有高低的。這個和我們生活中的經驗也是符合的，有的人，不怎麼努力學習，但是成績卻很好，特別在數學物理方面，確實智商比一般人高一點。

然後的問題是，普通人之間有沒有兩倍差距。要回答這個問題，我們要先看一下智商是怎麼評定的。目前流行的是美國韋克斯勒編制的智商測量，採用的是離差智商。什麼是離差智商呢？這個就是首先對人的智商進行一個統計分佈。設定人體的平均智商為100，然後接近一半的人，位於90-109之間，然後向兩邊正態分佈，110-119之間的大概15%，120-129的大概7%，130-139的大概3%，140以上的為0.5%，另一側90以下的同理分佈。所以，智商的數值是代表一個相對的分佈的概念，而不是真正意義上有形的數值。

好了，知道了智商的計算方法，那麼我們下面來回答普通人兩倍差距的問題。這裡另一個關鍵是怎麼定義“普通人”。普通人，首先應該是正常人吧，能交流能有基本的技能；然後普通人，也應該剔除那些百裡挑一（在統計上，5%以下就認為是不一般了）的天才。那麼，我們再根據這個來看一下相對應的評價分數。智商低於80，被認為很難進行基本的訓練和交流；高於140的智商，被人為是傑出的人才。這樣一分析，我們說的普通人，在80到140之間，應該是沒有兩倍的差距的。您同意我的分析嗎？