開門見山，分析問題。

1.都是一年級孩子，但年齡會有所差別，8月生的孩子比十月生的孩子要小一歲，自控能力自然不一樣。

2.男孩和女孩相比，女孩子相對早熟，更容易接受指令，也更能坐的住。

3.上課時間的設定，剛從幼兒園過來的小孩子專注力還不能持續很久，如果上課時間太長，導致孩子專注力不足。

4.上課內容的設定，如果上課一直是重複，枯燥學一個東西，大人也會坐不住，何況小孩子，如果上課能寓教於樂，孩子肯定會集中思想，說不定還不願下課哪。

所以，如果孩子坐不住也不是特別大的問題，可以從具體情況分析原因找對策，切忌野蠻粗暴。

每個孩子的個性和自控力都有所差異，我們不能就事論事的去強制孩子，特別是這個年齡段的孩子，本身對於專注的時間限定上就只有二十分鐘左右，所以要多在平時培養孩子的專注力，比如，從他感興趣的事物開始培養，例如玩一件玩具，可以明天試著增加幾分鐘，引導孩子發現玩具的的新功能，新玩法，特意延長孩子玩的時間。大人不必按照自己的思維去思考孩子身上的問題，要多站在孩子的年齡段去考慮，幫助而不是強制性的改變。