這個一樣的問題我以前回答過今天我複製過來你看看

這個事情改科目其實是學習的一個大忌，這個改科目從自己的角度去講沒毛病那樣強一點就換強項科目，這樣對自己高考的把握就會大一些，不錯你改了科目順利的考上了一個本科。四年出來以後你的日語很精通然後就去日本用你的專業知識去創業，在國內呢，可以找一個日語翻譯做做。問題就出現了，我看其他回答者說英語和日語相對而言，日語的難度不高，高分呢也容易一點。那麼你都覺得日語要簡單一些，那麼其他的學者呢同樣也是這樣的心裡去學這個科目，四畢業以後呢，打個比方，你們這一屆的2020畢業，那麼就是2016年高考大家都是去報考日語，英語的寥寥無幾。四年大家學成歸來，找工作一份日語的翻譯工作只要一個人一下有100個人去競爭招聘，那麼同樣一份英語翻譯呢需要一個，這時候是有五個人去應聘。算算你學日語找工作的機會，和學英語找工作機會的慨率有多大。你失業的機會和你的專業基本就是成正比的。你讀書的初衷就是找一份工資高的收入。而不是有一個本科畢業證就可以了。有難度的專業工資水平那肯定就好了對吧。

所以我覺得還是挑戰難度大一點的當然這裡不是說你必須要去學英語，就是透過這個問題給你一個建議而已。

高考外語用日語代替英語，我覺得是非常正常的操作！

首先，國家政策支援

在2020年教育部頒佈的《教育部2020年普通高等學校招生工作規定》中，明確和補充了關於小語種高考考試及錄取的相關條例：

全國統考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。

除軍事、國防和公共安全等部分特殊院校（專業）外，高校不得規定男女生錄取比例，不得對報考非外國語言文學類專業的考生作統考外語語種限制，不得在國家政策規定外作其他限制。

這份強勁的說明打消了了許多學校和家長對於日語高考會不會對報考大學有影響的疑慮。

其次，“一帶一路”鼓勵小語種的普及

隨著“一帶一路”的推進，國家政策大力扶持和推進小語種人才的培養，鼓勵小語種的普及。而日本文化與中國文化的歷史淵源、日文和中文相近的語言結構，日語高考不失為一條捷徑。

下圖為2019年高考日語人數相比2018年增長比例，可以看出2019年高考日語人數比18年翻了一番，2020年預計比19年翻一番，日語高考成為越來越多考生的選擇。

近年全國範圍內日語代替英語參加高考人數變化

在高考成績越來越重要的今天，高考日語因其對高考成績的提分作用明顯，使得越來越多的學校、學生選擇了“英改日”，透過日語參加高考符合國家戰略，對個人和學校來講又是一次彎道超車的好機會。

日語高考有哪些優勢？

1、入門簡單

漢字在日語中約佔70%，對中國學生來說，學習日語具有絕對優勢。

例如日語中“華人”、“日本人”、“意外”、“可能”、“社會”、“教育”這幾個單詞，在書寫和意義上都與中文相同。

図書館（としょかん）這個單詞在日文和中文裡也是同樣的意思。怎麼樣，即使你沒有學過日語，看到這個單詞也能領會它的意思吧？

2、詞彙量少

高考日語詞彙量2419個單詞，無超綱詞彙。而高考英語要求掌握詞彙量在3500個單詞左右，實際考試範圍接近5000個單詞。日語考試大綱要求的詞彙量大約只有英語的50%左右。

3、題型簡單

4種題型，語法固定，出題趨勢易把握，除了作文是主觀題，其它都是選擇題。

高考日語裡對日本文化的考察非常簡單，即便是沒有學過日語的人，也可以做對。我們來看下面幾個例子：

2019年日語高考全國卷

2020年的奧運會將在哪裡舉辦？簡單！

4、考題量少

英語高考試題總共80個題目加一篇作文；日語高考試題總共75個題目加一篇作文。如2017年高考，英語16 面試題，日語僅9面試題。

5、提分容易

2019年日語高考全國平均分95分以上，部分地區能達到105分。英語高考全國平均分75分左右。平時英語 成績低於80分的學生，改學日語後，可以提高外語成績30至50分，是通往理想大學的捷徑。

如果平時英語成績 在60分至80分的學生，改學日語後，透過兩年左右系統學習，高考成績完全可以提高到110分至140分。而英語成績低於60分的學生日語高考成績也可以提高到100分左右。

部分學生高考成績統計↓

6、學習週期

從零基礎開始學習，到達2019年高考日語考綱和《普通高中日語課程標準2017年版》要求的內容,大概需要600課時左右。如果每週平均8節課的話，所需學習時間二年即可。

我們再來看一看高考日語和高考英語的對比後的優勢：

簡而言之，就是日語比英語易學，日語高考比英語高考簡單，提分更容易！

哪些人適合高考日語

1、藝術及體育類的考生

這類考生包含舞蹈、音樂、美術、體育等專業，他們往往英語底子較差，考大學在文化課上不佔優勢，而選擇日語代替英語高考可以達到迅速提分的目的，圓他們的大學夢。

2、各類文理科英語比較差的學生

此類學生想努力提高自己的英語成績但是又相對乏力，提分空間很小。最後為了保證學生的學習效果，我更建議即將升高一、高二英語成績較差的學生選擇日語代替英語高考比較合理。

3、對日語特別感興趣的學生

興趣是最好的老師，如果對學習日語有興趣的話，自然不會學得差。

4、未來有去日本留學或者就業意向的學生

參加高考日語，高中畢業後，你可以選擇就讀國內大學或者直升日本大學。在準備高考日語的過程裡，你掌握了一定的日語知識和聽說讀寫的能力，這些都是對赴日留學非常有幫助的，省去了赴日之後再讀語言學校的繁瑣和花銷。

而日本留學優勢，就不用再多說了吧！日本科研發達、治學嚴謹，同時社會安定，家長也會更加放心。學費較歐美留學更便宜，你還可以合法打工，體驗不一樣的人生。

畢業後，你也可以選擇在日本就業，在這個櫻花國度實現自己的人生價值。這一切，都將透過高考日語變成現實。

結語對廣大學子來說，高考無疑是青春年華里最最重要的戰場。十年寒窗苦讀，多少個奮鬥的日夜，都是為了將一切畫上完美的句號。

如果你對英語高考不自信，那麼日語高考絕對是更優選。說不定這個選擇，就會成為你通往心儀大學的那把鑰匙。

就面臨高考的英語學得非常非常差的學生來說，這或許是一個提高高考外語分數的一個途徑。目前有些高中，有些學生英語學得非常艱難，於是高一開始改學日語，當然這也是符合國家政策的。這些學生往往是請日語教師進行小班教學，教學效果比學英語的大班教學可能好一點，這種學習更多的是針對高考提分試學習，這種學習基本上短、頻、快。對應對高考有一定作用。但是從長遠來看，並不非常利於學生研究發展、職業發展。如果這個學生的目標只是大學本科畢業、國內找個工作，無可厚非。但如果這個學生致力於更長遠發展，攻讀研究生、更深入的研究，當然英語是最佳選擇。 各國優秀資料和文獻、科技發展最新資訊用英語的畢竟是絕大多數，英語畢竟是全球通用語言之一。當然，有人說，目前高考關都難得過，如果實在如此，學日語也可行。但是對於絕大多數高考考生來說尤其是高志向的學生，建議學英語。

日語作為第二外語，或者準備留學日本，日本研究方向有好處。

但是，需要注意的是，英語是目前外語的絕對主流，還是建議學英語。

想想看，就算考上大學，難道就不考英語四六級了？如果是因為害怕英語而學日語，英語還是逃不過去的。

我見過太多理科生理科科目非常好由於英語成績不過關，升職，升學，學位被卡脖子的。令人惋惜。

你說的這種情況其實早就存在的，只不過是在你們那個地區沒有遇到而已。在全國範圍內不少地區都有高考小語種的。你想啊，全世界範圍內有那麼多國家和地區（據統計有233個，其中國家197個），大多數都與中國建交。這就意味著中國同世界上大多數國家和地區有著各方面的友好往來，所以，在國與國之間以及民間，都是需要外語交流的，小語種的交流也是不可或缺的。正是因為這些原因，在咱們國家有些地區的高中裡面是有小語種教學的。對於我們華人來說，不管小語種還是大語種，都是外語。高考時只要參加一門外語考試就可以了，所以有些地區會有人選擇學習日語、韓語，或者其他小語種來代替英語參加高考。

不Ok，英語是世界使用範圍最廣的國際大語種，就像美元是使用最廣泛的最大國際貨幣一樣。而日語是屬於定向的、小範圍使用的小語種，與英語在國際上的普遍使用無可比性更無法代替。

除非是作為定向培訓的小語種，否則日語只能作為大學英語專業的第二外語來學習、應考。

高考外語一直有不同語種，但除英語之外都屬於小語種，小語種的應用範圍要小的多，比如重要的科技文獻主要是英文的，即使日本的科學家也主要使用英文進行國際交流。高考用日語代替英語一來可行性低，因為不管那種語言都不是短期學成的，怎麼可能一直學英語，到了臨近高考改考日語呢？二來如果有組織的大規模的這種操作，無疑是極不負責任的，我不清楚這種操作的目的是什麼，因為日語考試難度低，還是學生將來要得日本留學？如果是後者還算情有可原，若是前者會得不償失。

這種情況要一分為二的看待。

因為日語高考更容易拿高分，競爭相對小，而你本身英語水平還可以，那麼推薦選擇。 高分更容易上個好學校，但是因為英語目前仍是各大學的必修，並且很多專業牽涉到英語原文文獻甚至有英語授課的課程，如果本身英語水平不行，單純為了高考高分，放棄英語顯然不可取。以後有意往日語相關方向發展，比如小語種專業，或者勵志進入日資企業等，可以考慮選考日語。如果僅僅是喜歡日語，不妨先把英語學好，將日語作為第二外語，為今後就業發展豐富儲備，提升競爭力。

高考用日語代替英語，理論上可行但實際上不建議。理由如下：

1. 臨時改學科，時間倉促。而且高中學校估計無法配備日語學習資源，比如老師、教材教輔，所以只能去培訓機構另外學習。一來要奔波於學校和培訓機構之間，二來要額外花不少學費，三來很多培訓機構不正規，師資沒有保障，沒有系統去研究過高考日語。四來你遇到個問題連個可以一起討論的同學都沒有。五來模擬考試學校能給你單獨出題嗎？你怎麼預測判斷自己的高考水平呢？

2. 假設以上問題對你來說都不是問題，那麼高考填報志願，有些學校的有些專業是隻接受英語作為高考外語的，你高考日語是無法填報該專業的，具體可以多查查各高校歷年招生簡章。就算報考時沒有受限制，那進入大學學習也會受到很多限制。首先，除了外國語學院，一般專業所在學院不會開設日語課程，只有英語課程，你還得學英語。其次，大學都會考英語四六級，有些學校要求嚴格，四級不透過是不發學位證的，如果你早早在高中就放棄了英語，那你四級肯定過不了。

3. 畢業後就業。很多單位要求有四六級證書來證明自己的外語水平。你若有日語證書倒也能說明你的日語水平，但日語應用範圍很窄，跟日本企業有生意往來的才需要日語人才，英語才是全球化語言，才適應市場需求。

綜上，不建議高考改為日語。但若你高考志願目標已經很明確，立志報考日語相關專業，或者你確定目標高校目標專業接受日語考生，或者畢業後想去日本留學，倒也可以考慮轉學日語。

中日本就不那麼友好，用曾經的侵略者的語言，代替中國的國考？中國還能崛起嗎？為什麼中文不能是日語的國考？那麼多小語種，就日語簡單容易拿分？……什麼容易學什麼……那人類還有機會進步嗎？就算都學了日語，以後都去日本發展？那麼小的島國有空間嗎？