小孩的無知也無辜，責任在老師和家長。最重要的是學校，一個腫瘤病，順帶普及一下相關知識，提倡一下友愛之心，也不是個什麼難事！

孩子已經是遭受命運的打擊了，又加上這樣一遭，這孩子真是命薄。我見議，要給那個語文老師，以嚴加警告，勸退，半年不任教。因為他有吃飯病，怕細菌傳染囉！深深祝願那孩子身心健慷，好好學習，你能經受起腫瘤的疼痛，就能經受起人的蔑視。

這是福建惠安某學校所發生令人氣憤的事情，一位十三歲的周姓同學因為不幸患上了白血病，暫時痊癒後轉校到惠安某學校，學校老師以各種藉口把孩子分到最後一排座位單獨坐不與其他同學接觸；多次不讓孩子參加學校、班級考試，嚴重傷害了周同學的自尊心和感情，讓孩子感受不到同情與愛的氛圍。校方和老師還強詞奪理，為其辯解。

小小的年紀的患上絕症本來就讓孩子自己和家庭父母承受了巨大的悲痛和壓力，而學校不僅不體現善良的人文主義關懷而且變本加厲的加以歧視，更嚴重的是違反了所有人都不得剝奪的“學生必須接受九年義務教育”的權利。倘若報道、事實真的如此，福建惠安學校的領導層和本班老師理應受到譴責！

好心疼這個孩子，什麼考卷提前買的都是藉口，多麼蹩腳的理由，多影印一份試卷需要多長時間，三次都可以是試卷不足嗎？為人師表，遇到這樣的學生，本該更加關心和問候，結果卻是潑冷水，冷落，為難，對於班上其他同學怎麼起到表帥作用。後來的被揭露後生病請假，也是夠勉強的，早知如此，那時幹嘛去了。建議相關部門嚴肅處理。

這個問題是我們尊敬的人民教師，在思品方面出現了問題，象這樣的老師就應該清理出人民教師的隊伍。孩子是祖國的未來，如果從思品上不能得到很好的教肓，那麼，我們的祖國還有未來嗎？當務之急，就是要嚴格純潔我們的教師隊伍，莫讓這些思想上不純潔的教師，糟蹋，玷汙了我們的下一代。

這個學校的師質，素質，道德品質都出現差，和敗壞，作為老師愛護學生，為人師表，言行舉止，都對學生起著潛移默化的作用，一個大病初癒的學生來教室被歧視，安排在最後而且還不讓考試，這是一種不可饒恕的行為，這個老師和學校校長應在全校學生大會上向這個受歧視的學生和家長陪禮道歉，不然讓她滾出這個學校。

11月20日，福建惠安的周先生說，他的兒子在小學遭受歧視，腫瘤化療卻被傳言得了傳染病。孩子不僅被安排坐在最後一排，語言老師還連續四次不允許孩子參加考試。學校校長稱，對於孩子被歧視，學校有做相關工作，關於不讓孩子考試確實存在。

尤其是孩子的語文老師！

這個人到底是是個神馬東西？

而事情的導火線是發在家長群的期中考成績單。周先生沒找到兒子的語文成績，多次追問才知，不光期中考，因為語文老師不給試卷，兒子已經3次沒參加語文考試了。而數學考試一直正常，兒子三次考試都有進步，期中考成績是97.5分。對此，蓮城小學的張校長迴應說，小周因為個高才被安排在最後面，關於不讓孩子考試確實存在，主要是因為他是轉校生沒有試卷，將為他安排補考。而事發後，被指責的周老師已請病假。（網上資訊未確認真偽）

如果說這個孩子是轉校生，那麼為什麼數學考試孩子可以參加，而語文考試就不可以？

事發之後開始給人家安排補考了，人家孩子還有社會輿論是真的為了缺這次考試嗎？

我們生氣的原因不是缺了考試，而是生氣你們的缺德！

孩子已經康復出院，並且就算是按照學下說的“轉校生”那麼也應該是符合了各項規定要求了吧？

原本肉體上已經飽受折磨的孩子，你們是如何狠下心來在孩子的精神上進行捅刀的？孩子麼不懂事兒不知道輕重，你們為人師表的老師們也狗屁不知道嗎？這腦子裡裝的到底是些什麼東西？真的是太可悲了！這種教育環境能夠教育出怎樣的孩子們？國家把這些責任交給你們還不如交給一條狗呢！起碼狗還能養的“熟”，而你們呢？道貌盎然的背後到底有怎樣的齷齪心理？

這種老師應該踢出教學隊伍，這種校長應該調離教育崗位！

今天面對這樣的事情他們能如此冷漠，明天他們還能做出來什麼我們能想象出來嗎？還有過去呢？過去還做過什麼呢？

“信任”是如何一點一點被人們所拋棄的，一個巴掌拍不響！無風不起浪！不要整天的抱怨不理解、不信任、不支援，說真的，就連我這樣的既理解又支援還信任的人看到你們的行為我都覺得噁心！你還讓大眾怎麼看？還怎麼有責個喊“有尊嚴”？你們也配談尊嚴二字嗎？

同樣是身患重病的孩子返校，我孩子學校的一位因為白血病而導致致貧、休學的孩子，從孩子父母無奈求助開始，一直到孩子返校這都一年多以來，對這個孩子都是各種照顧和關心，學校、老師、家長、社會團體以及愛心人士等等的善心、義舉讓孩子們事後兩年多依然記得那份沉甸甸的教育、感動那些愛心奉獻的品德！這才是教育！而小周同學呢？小周同學的同學們呢？

……

除了想罵人，已經無話可說！

這種教師和校長趁早滾蛋吧！最後為了回答一定有人會說的“關鍵問題是到底傳不傳染，而不是歧視？”簡單科普一下：“非霍奇金淋巴瘤”屬於全身系統性血液惡性腫瘤，不是傳染病不傳染！

俗話說：災病不由人。而對於一些疾病的誤區讓許多患者痛苦不堪，不光是病痛折磨，更多的是周邊人指指點點的眼神，更容易讓人心理產生陰影，或者說心理崩塌，這是很可怕的一種流言蜚語，確實有些疾病是傳染，但有些望而生畏的疾病並不是說接觸就傳染的，比如說艾滋病，許多人盲目的認為和艾滋病人走一起就傳染，其實這是錯誤的認識，艾滋病的傳播途徑是透過性傳播和血液傳播，而不是說走一起就傳播的。

在本事件中，來自福建的周先生在自己的朋友圈釋出了自己孩子因為患有淋巴腫瘤，經過一年時間的治療後孩子已經康復，可是誰也無法料到這一年治療時間裡孩子的病情在學校竟然被傳成了傳染病，這讓周先生憤怒不已，更為過分的是孩子回到學校後竟然連續四次語文老師（學校副校長）沒讓參加考試，赤裸裸的一種歧視，同學歧視，面對學生的歧視老師帶頭歧視，孩子還被安排到了班級最後一排，當週先生與語文老師理論的時候，語文老師的回答竟然是，一個生病的人還來學校幹嘛？

這種赤裸裸的歧視讓孩子的心理嚴重受到了傷害，這不是傳染病，卻被硬生生傳成了傳染病，最大的責任就在於學校老師的態度，學生的態度很大程度上就是老師的言傳身教，這是最為可怕的一種表現。據當地教育局迴應，已經介入調查，並且在以後會讓孩子參加考試。

看到這個福建男孩的不幸遭遇，我不禁想到了我親戚家那可憐的孩子，孩子你在天堂還好嗎？

親戚也是個命運不好的女人。十幾歲父親就去世了。早早的不上學步入了社會。結婚後又遇到了個花心劈腿的老公。親戚咬牙離婚，帶著孩子可憐地自己過日子。日子雖然過得清苦，但是孩子乖巧可愛，也算給親戚的一點安慰吧。

後來孩子身體不是很好，經常掉頭髮，有時身體還水腫，去兒童醫院診治，說是腎病。那時親戚經常帶他去看病。也不知道病到底有多厲害。

孩子到了上一年級的時候了，她沒有所在區域的房產，不能入學，好賴那時卡的不是很嚴，她找到我，我幫她跟學校裡打了招呼，孩子也就順利的入了學。學習成績還不錯。老師也很喜歡他。

不過他身體越來越不好。一年中去了醫院好幾次。錢也越花越多，親戚來向我借錢，我借給了她一些錢，其實心裡也沒有指望她還錢。

後來孩子的老師，我的同事知道後格外憐惜這孩子。每次看病回來上課，老師都抽空給他補習，並且對班裡學生說要保護他因為他生病了需要大家的幫助，小孩子們都把自己家裡的好吃的帶來學校給他吃，好玩的玩具送給他，讓他在醫院裡住院的時候陪著他度過難捱的治療期。

後來孩子的病情就越來越嚴重了，我看見診斷書上寫的是腎病綜合徵，在醫院裡一直住著，需要花費很多錢。親戚已經沒有錢醫治了。

我把孩子的情況告訴了他的老師，孩子的老師找我商量，我們一起向全校發起倡議，給孩子捐款。籌備了幾天，倡議發出後全校師生積極踴躍的捐款。學生們把自己的零花錢都捐上了。那次共獲得捐款5萬多。不過還有的班級說有的學生當天沒有帶，沒有收齊，讓我親戚過幾天再來拿一次捐款。

可是當我電話再通知親戚來拿第二次捐款時，親戚說不用了，醫生說孩子已經沒得救治了。已經從醫院裡回家了。我趕緊去了親戚家看望可憐的孩子。孩子抓得渾身血淋淋的，好可憐的。

孩子去了！

可是他在的時候是幸福的，媽媽，親戚和老師同學們都給予了最大的愛。

回頭看題主所說的福建惠安這個孩子。我是老師，同時也是女人，我的心是最柔軟的，如果班裡有這樣一個生過重病的學生，我會更加的呵護他，不想他在受到一絲一毫的傷害。會讓全班的同學呵護孩子的。

在無知也知道腫瘤不會傳染的。怎麼可以孤立一個孩子，不讓孩子參加考試，在身體遭受到病痛的折磨後，再來個精神傷害！不管他是轉校生還是咋樣，他都有受教育的權利，他應該參加學校裡一切的考試？為啥他數學可以考，語文就不讓他老師呢？這不是個別老師的原因嗎？

老師呀老師，我們都是為人父，為人母的人，你就沒有一顆仁心嗎？你的成績真的就那麼重要嗎？他比得上一個孩子的身心健康重要嗎？還請這個學校的領導和老師捫心自問下，我們這麼做真的對得起自己的良心嗎？你的心底沒有柔軟的地方嗎？它堅硬如鐵嗎？

看著這孤零零的身影我眼睛發酸，這孩子遭受了病痛的折磨，我們不是該加倍的呵護他嗎？為啥會有如此扎心的待遇！

你配老師這個光榮的稱呼嗎？

雖然不太清楚具體的原因，但媒體曝出這樣的老師，職業素質太低了。剛看到新聞，涉事的教師已經停職了，還免去副校長的職務。相關部門的反應還是挺快的，但是這個孩子受到的心理創傷誰來彌補呢？

剛參加工作，在機構教書，遇到不太講道理的家長要求退費，有的老師就說，這還不好辦？把他的孩子孤立起來，上課不點他回答問題，打擊他的自尊心，給孩子搬到最後一桌坐著。如果孩子犯錯，就嚴厲批評甚至出去罰站……我聽到後簡直震驚了。

先不說家長和老師的矛盾，如果老師真的這麼做了，對孩子的心靈創傷是非常大的，孩子又沒有錯，教育的本質是什麼？這樣的老師真的不配當老師，教書育人，德高為師，身正為範。

我要是孩子的家長，直接給孩子轉學。疾病可以治癒，對我孩子的心靈傷害簡直是不可逆的。

停職、免去職務，只是暫時不當老師了，應該直接登出他們的教師資格證，以後都別當老師了。希望早日能給孩子一個公道。