說謊的原因有很多，書裡說：4歲以後幾乎所有的孩子都會說謊，而且，隨著年齡的增長，孩子越能分清楚真像和謊言，就越有可能說謊。那麼，究竟孩子為什麼會說謊呢？
首先，孩子說謊大多是為了掩蓋錯誤，孩子先是做了TA認為不該做的事情，為了避免懲罰就會說謊，不承認自己做過，比如：孩子偷偷用你的口紅，不小心弄斷了，你很生氣，但生氣的重點是口紅斷了，而不是孩子撒謊啦，所以，在孩子看來，說謊也沒什麼大不了的；
其次，說謊是孩子更高階的社交技巧，，比如：孩子打碎了你喜歡的茶具，為了讓你相信不是TA做的，TA可能會說你放在高處，TA夠不著，另外，今天有好朋友來拜訪，去過你放茶具的地方等等。研究表明發現了一個有趣的現象：那些2、3歲開始說謊的孩子，或者4、5歲就能讓謊言毫無破綻的孩子，學習成績往往會更好；
再者，說謊可以滿足孩子的心理需求，比如：當其他人說自己上學表現好，得到了父母的誇獎，孩子為了得到父母的關注，可能就會說自己上學表現好；
最後，父母常在不知不覺中鼓勵孩子說謊，為了避免不必要的麻煩，很多家長都會說謊，孩子的模仿能力很強，一旦讓TA覺得：說謊是避免衝突最簡單的方法，TA就會說謊，比如：你以生病為由不去上班，有一天孩子不想去上學了，也會對你說：你就告訴老師我生病了不行嗎？大多數育兒專家告訴我們要嚴懲孩子的說謊行為，認為懲罰是最有效的改善孩子說謊的方法，可懲罰越嚴厲，孩子說謊越嚴重，那麼，究竟要怎樣糾正TA培養TA誠實的習慣呢？
接下來我們就詳細說說方法：
第一，你應該鼓勵孩子說真話，不要逼TA說謊，當孩子做錯事的時候，許多家長的第一個反應就是責罵孩子，比如：孩子告訴你，TA把飯打翻啦，如果你很生氣的說：你不聽話、不乖，TA就會覺得說實話不好，這時，如果你誇TA實話實說是個好孩子，TA就會知道說實話的孩子才是好孩子；我們家常用的方法呢就是：透過這件事，你學到了什麼？我家的兩個孩子都打破過碗和杯子，而且不止一次，孩子總是要在不斷的試錯過程中成長嘛，我首先要做的呢 就是壓制住怒火，用盡量平和的語氣說：我很難過，這個漂亮杯子打破了，可能我們再也買不到這麼漂亮的杯子了，你看你也那麼的喜歡它，不過沒關係，最重要的是我們能透過這件事學到什麼？然後就問TA：你學到了什麼？如果孩子說不出來，我就會引導TA：比如，這個杯子怎麼放才不會被打破？孩子就會開啟思路，說：不能放到桌子邊上，我就回應說：非常對，那還有別的方法嗎？孩子會接著說：也不能把杯子放到茶几的邊上，要把杯子放的朝裡面一點，然後，最好不端著杯子走來走去的到處放，喝水的時候就去水壺旁，直接喝完水把杯子放回原處。你看，一場小規模的家庭戰爭就化解於無形了，孩子們還學會了反思問題，總結經驗，現在我們家已經形成了解決問題的正規化：經常妹妹犯了錯，哥哥第一句話就是：妹妹，你學到了什麼，然後巴拉巴拉巴拉，不受時間和地點的侷限，就開啟了一場小型的討論總結會。
第二，用講故事的方式啟迪、教育孩子說真話。當然，在選用故事的時候也需要技巧，中國的家長總是喜歡用“狼來啦”來教育孩子別撒謊，可“狼來啦”的結局是：男孩和羊都被狼吃掉了，教給孩子的是說謊會被懲罰，而孩子為了避免懲罰，就會不斷的提高自己說謊的技巧，形成惡性迴圈，倒不如選擇一些鼓勵孩子說真話的故事，比如：華盛頓和櫻桃樹的故事，華盛頓砍掉了爸爸最愛的櫻桃樹，他選擇誠實告訴爸爸，最終，爸爸不僅沒有責罰他，還表揚了他的誠實，讓孩子懂得誠實的重要性；
第三，以身作則做好榜樣，當你發現自己做錯了，說了哪怕是善意的謊言，也要向孩子解釋和道歉，並承諾以後說話一定會更加準確，另外，承諾孩子的事情儘量做到，給孩子做好榜樣。
說謊的原因有很多，書裡說：4歲以後幾乎所有的孩子都會說謊，而且，隨著年齡的增長，孩子越能分清楚真像和謊言，就越有可能說謊。那麼，究竟孩子為什麼會說謊呢？
首先，孩子說謊大多是為了掩蓋錯誤，孩子先是做了TA認為不該做的事情，為了避免懲罰就會說謊，不承認自己做過，比如：孩子偷偷用你的口紅，不小心弄斷了，你很生氣，但生氣的重點是口紅斷了，而不是孩子撒謊啦，所以，在孩子看來，說謊也沒什麼大不了的；
其次，說謊是孩子更高階的社交技巧，，比如：孩子打碎了你喜歡的茶具，為了讓你相信不是TA做的，TA可能會說你放在高處，TA夠不著，另外，今天有好朋友來拜訪，去過你放茶具的地方等等。研究表明發現了一個有趣的現象：那些2、3歲開始說謊的孩子，或者4、5歲就能讓謊言毫無破綻的孩子，學習成績往往會更好；
再者，說謊可以滿足孩子的心理需求，比如：當其他人說自己上學表現好，得到了父母的誇獎，孩子為了得到父母的關注，可能就會說自己上學表現好；
最後，父母常在不知不覺中鼓勵孩子說謊，為了避免不必要的麻煩，很多家長都會說謊，孩子的模仿能力很強，一旦讓TA覺得：說謊是避免衝突最簡單的方法，TA就會說謊，比如：你以生病為由不去上班，有一天孩子不想去上學了，也會對你說：你就告訴老師我生病了不行嗎？大多數育兒專家告訴我們要嚴懲孩子的說謊行為，認為懲罰是最有效的改善孩子說謊的方法，可懲罰越嚴厲，孩子說謊越嚴重，那麼，究竟要怎樣糾正TA培養TA誠實的習慣呢？
接下來我們就詳細說說方法：
第一，你應該鼓勵孩子說真話，不要逼TA說謊，當孩子做錯事的時候，許多家長的第一個反應就是責罵孩子，比如：孩子告訴你，TA把飯打翻啦，如果你很生氣的說：你不聽話、不乖，TA就會覺得說實話不好，這時，如果你誇TA實話實說是個好孩子，TA就會知道說實話的孩子才是好孩子；我們家常用的方法呢就是：透過這件事，你學到了什麼？我家的兩個孩子都打破過碗和杯子，而且不止一次，孩子總是要在不斷的試錯過程中成長嘛，我首先要做的呢 就是壓制住怒火，用盡量平和的語氣說：我很難過，這個漂亮杯子打破了，可能我們再也買不到這麼漂亮的杯子了，你看你也那麼的喜歡它，不過沒關係，最重要的是我們能透過這件事學到什麼？然後就問TA：你學到了什麼？如果孩子說不出來，我就會引導TA：比如，這個杯子怎麼放才不會被打破？孩子就會開啟思路，說：不能放到桌子邊上，我就回應說：非常對，那還有別的方法嗎？孩子會接著說：也不能把杯子放到茶几的邊上，要把杯子放的朝裡面一點，然後，最好不端著杯子走來走去的到處放，喝水的時候就去水壺旁，直接喝完水把杯子放回原處。你看，一場小規模的家庭戰爭就化解於無形了，孩子們還學會了反思問題，總結經驗，現在我們家已經形成了解決問題的正規化：經常妹妹犯了錯，哥哥第一句話就是：妹妹，你學到了什麼，然後巴拉巴拉巴拉，不受時間和地點的侷限，就開啟了一場小型的討論總結會。
第二，用講故事的方式啟迪、教育孩子說真話。當然，在選用故事的時候也需要技巧，中國的家長總是喜歡用“狼來啦”來教育孩子別撒謊，可“狼來啦”的結局是：男孩和羊都被狼吃掉了，教給孩子的是說謊會被懲罰，而孩子為了避免懲罰，就會不斷的提高自己說謊的技巧，形成惡性迴圈，倒不如選擇一些鼓勵孩子說真話的故事，比如：華盛頓和櫻桃樹的故事，華盛頓砍掉了爸爸最愛的櫻桃樹，他選擇誠實告訴爸爸，最終，爸爸不僅沒有責罰他，還表揚了他的誠實，讓孩子懂得誠實的重要性；
第三，以身作則做好榜樣，當你發現自己做錯了，說了哪怕是善意的謊言，也要向孩子解釋和道歉，並承諾以後說話一定會更加準確，另外，承諾孩子的事情儘量做到，給孩子做好榜樣。