三年級學習英語應以上課老師發音及課本音標為準。

三年級剛剛接觸英語，對發音方式無法分辨，完全就是鸚鵡學舌，即使到了五六年級也不能分辨發音方式，所以在家輔導時應努力引導孩子回憶課上老師發音，避免家長髮音與老師發音發生分歧，造成孩子學習英語的其他障礙。

就小學英語學習而言，老師應該有計劃性，三年級重點是什麼，是認識英語；四年級重點是什麼，五年級做什麼。所以在家輔導孩子學習英語應以習慣為主。不能代替老師得作用，不可否定老師得發音。

在五年級暑假可以讓孩子接觸學習音標，對孩子的英語發音學習會很有幫助。

希望有所借鑑。

⤷ 美式，美式，美式，重要的事說三遍

⤷ 現在美式英語席捲全球，甚至連英華人都開始用一些美式俚語

⤷ 現在的大片基本都是好萊塢電影，英式發音聽慣了，美式會有一定障礙，很多單詞讀音都不同，比如Position

⤷ 美式學好了，澳洲，加拿大等聽力都不是問題

⤷ 當然了真正的英語還是的英式英語，高貴典雅有皇家氣質，美式英語比較草根

⤷ 沒辦法現在人家強大，人家流行…

單從發音角度講，無所謂，哪個都可以。而且英音聽起來更優美一些。美音在英華人眼裡就是gay。的確，美國老百姓的英語確實太軟了。不過美國之音和其它如npr，cnn的主持人的英語還不是太軟，也很好聽。

如果從記單詞的角度講，美音就有個小小的優勢。

因為美音中有兒化音，這些兒化音只有母音字母后面有字母r時才可以，如果沒有字母r，那是絕對不能有兒化音的。這樣，當你聽到兒化音時，在母音字母后寫個字母r就不會錯。

但問題又來了。現在儘管很多人都知道美音的兒化音現象，但能夠讀對，讀地道的不多，有些老師根本就沒有原則，就是瞎說，有些人把idea, method, help, tell等都讀成兒化音。還自詡是美音。如果遇到這樣的老師，你可就慘了。最後弄的不倫不類。啥都沒學好。建議你要麼跟美國之音學英語九百句。要麼跟新概念學英式發音，能聽BBC就更好了，還有就是聽書蟲系列，都是標準的英音。電臺主持人的發音是不會有問題的。模仿他們不會有錯。我當年就是這麼幹的。

英語口音這東西真是無所謂，無論英音還是美音都無所謂。這和大陸的普通話和臺灣的普通話一樣，老外學那一個都一樣。

美音因為美國的國力強大，現在是強勢口音，但並不是說英音就衰敗到沒市場了。從學習英語的角度，無論選擇以哪個口音為主都無所謂。人家都聽的明白。

但迴歸到你的問題。國內目前的教學還是以英音為主。考試也是以英音為主。

但到了日後實際使用時，你會發現那些母語是英語的人，無論是美華人，英華人，澳洲人，都太可愛了。因為他們說的你能很容易聽懂。而什麼菲律賓人，印度人，埃及人，法華人，等等荒腔走板的英語，你才知道你的口音那都不是事兒。

輔導孩子究竟用英式發音還是美式發音，這個都不重要。美華人也就是以前的英華人。跟我們各地都有不同的口音一樣，英國和美國也有很多不同的口音。不同的地區口音是不一樣的。你學習哪種口音都無所謂，只要說的地道標準就行。

當然我們在學習英語的時候，也最好學習他的“普通話”。你會問我，英語也有普通話嗎？當然有啊！

那什麼是英語的普通話呢？就是他的電臺電視臺播音員的發音或者電視電影的配音。我們跟著電影的配音模仿就可以了。不用擔心你學的是德克薩斯州的口音。更不用擔心你學的是印度口音或者是日本口音。

如果你實在不知道怎麼給孩子示範，那就跟著課本配套的音訊模仿吧，那就是標準的發音。

美式發音的應用更廣泛一些，好多專業老師發音是美式，個人認為同時美式的發音方式更輕鬆，孩子更好掌握。如果孩子喜歡英式，也未嘗不可嘗試，個人覺得英式英語說起來更加優雅正式。總之還是看孩子個人，英式美式沒有誰更好這種說法，孩子說哪一種順口就讓他學哪種，只是千萬不要學混雜了。

真沒有關係哪個發音，學好了哪個都可以，孩子會自動分辨的，就跟我們隨意切換方言和普通話一樣的。

美音很好聽，朗朗上口容易；英音要稍微注意鍛鍊一下，注意節奏。

小學階段語言能力是很強的，孩子們的模仿能力很高，所以輔導的時候不用糾結是美音或者英音。等你學的多了，聽的多了，一下子就能分辨出來發音，甚至於一下子就能聽出來是日本人，南韓人，華人，印度人，菲律賓人，非洲人的英語發音口音；最主要的是你無論怎麼發音，英語國家的基本都能聽懂你在說啥，就跟我們聽老外講普通話一樣，所以真的不用糾結哪種發音。

如果實在想流行的話，美音比較合適，因為純正的美音真的很好聽。英音給人感覺特別的皇家味道，美音接地氣。