想去分辨某一個幼兒園的教學課程是否是按照他們宣傳的理念去制定的教學內容。這個事情對於普通的家長朋友來說確實非常的難，不是專業的人士，很難分辨出其中的差別。
在這樣的情況下，可以採取這樣的辦法。首先課程是否是來自省編內容這一般問題不大，雖然目前中國在幼兒園教育方面沒有全國統一的教材，但是各省會有自己的省編教材，這個是可以使用的。
另外有一些民辦幼兒園的教材就比較五花八門了，首先您看一下他的書是否有書號。大家都知道現在書號是比較難拿到的，連一個正規出版社都不給他出版的話，你說他這本書具有多大的價值你用什麼衡量呢？
《領航發展與學習課程》這本書是領航光譜幼兒園的教材。是他們自己研發團隊研發的，但是這本教材是由北京大學出版社出版，具有正規的出版手續，而且也是得到了各界好評的一本書。所以這樣的書是可以使用的。
另外一個就是看出版社的情況，像北京大學出版社，他也承擔了部分學校教材的出版任務，所以他們對於名譽十分看重，如果不是高質量的書籍他們寧可不出版。
想去分辨某一個幼兒園的教學課程是否是按照他們宣傳的理念去制定的教學內容。這個事情對於普通的家長朋友來說確實非常的難，不是專業的人士，很難分辨出其中的差別。
在這樣的情況下，可以採取這樣的辦法。首先課程是否是來自省編內容這一般問題不大，雖然目前中國在幼兒園教育方面沒有全國統一的教材，但是各省會有自己的省編教材，這個是可以使用的。
另外有一些民辦幼兒園的教材就比較五花八門了，首先您看一下他的書是否有書號。大家都知道現在書號是比較難拿到的，連一個正規出版社都不給他出版的話，你說他這本書具有多大的價值你用什麼衡量呢？
《領航發展與學習課程》這本書是領航光譜幼兒園的教材。是他們自己研發團隊研發的，但是這本教材是由北京大學出版社出版，具有正規的出版手續，而且也是得到了各界好評的一本書。所以這樣的書是可以使用的。
另外一個就是看出版社的情況，像北京大學出版社，他也承擔了部分學校教材的出版任務，所以他們對於名譽十分看重，如果不是高質量的書籍他們寧可不出版。