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  • 1 # 科學新正規化

    當你把個人價值和個人能力聯絡在一起,又把個人能力和事情的成敗聯絡在一起時,你就會覺得失敗是一件極其痛苦的事。你會想盡一切合理和不合理的辦法來保護自己的尊嚴。其中最典型的就是拖延。因為當你失敗的時候你就有了一個合適的藉口:這次是我拖延了,不是我能力不行,如果給我足夠的時間我一定能做好。如果僥倖做好了就會這樣想:我在這麼緊張的情況下都能做完,那說明我能力超群啊,如果有更多的時間我還能做的更好。

    這是由於不合理的教育方式產生的後果。父母用教育孩子成者王侯敗者賊,失敗者毫無價值。但人生是一場長跑,一時的得失不能決定所有。沒有人天生就是成功者,失敗是每個人必須經歷的。在這種教育思想下成長起來的人會有很大機率害怕承認失敗,不敢承認自己無能,打腫臉也要充胖子。

    解決這個問題需要的不是等待意外來改變心性,而是要更深刻的理解自身,當你理解了產生問題的原因,就能打破這種失敗和人生無價值之間的聯絡。才能明白人生是一場升值賽而不是淘汰賽,失敗不會讓你出局而是積累經驗的必要代價;承認自己弱小,是為了明確自己的定位,它只會讓未來的路變得更清晰而不會否定自己整個人生。

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