我想應該說的是類似於學而思的體驗課或者允許家長旁聽的課吧？
家長要關注細節，洞察本質，切勿被花裡胡哨的概念、方法、氛圍迷糊了雙眼，因為這種課一般都是經過精心排練的。
如果你參加過直銷、保健品、理財，以及類似的記憶訓練課，應該懂的。
教育不是成功學，雖然需要師生互動，需要樂趣，但本質上是智力遊戲，應側重觀察老師的專業度，思路清晰否？表達有否站在學生的角度？課堂環節有助於學生提高？……
當然，家長對某些內容可能未必能聽懂，那隻能判斷這個老師是否靠譜了？
如果一股遮掩不住的忽悠氣質，要謹慎了，可能代表這個公司就是營銷驅動的文化和體制。
如果條理清晰，深入淺出……一般來說，有點譜。
有一個辦法，就是多去一些公司，聽同樣內容的公開課，大致可以做出判斷。
還有一點，特別注意難度、節奏、方式是否適合孩子，否則講得挺好，但對孩子而言過難或過易，都不好。
學而思之所以發展迅速，和其家長可以隨意旁聽，可以退費是分不開的，倒逼了老師提升教學質量。
但學而思比較適合理科拔高，對很多學生未必適合。
還有，現在的考試越來越注重能力和創新，過分側重應試技巧與刷題套路的也未必就是好的選擇。
所以，家長要聽的話，最好自己也多關注一點專業知識，否則在公開課的表演中，很容易被迷惑，尤其那些講記憶方法、學習方法的，有的現場收款，不排除有很多拖，讓家長一時激動而上當。
我還沒結婚當家長……但是我還是學生時候，學校公開課都是演示的……步驟都是之前跟同學安排好的，但是現實上課並不會那樣按步驟來。。
我想應該說的是類似於學而思的體驗課或者允許家長旁聽的課吧？
家長要關注細節，洞察本質，切勿被花裡胡哨的概念、方法、氛圍迷糊了雙眼，因為這種課一般都是經過精心排練的。
如果你參加過直銷、保健品、理財，以及類似的記憶訓練課，應該懂的。
教育不是成功學，雖然需要師生互動，需要樂趣，但本質上是智力遊戲，應側重觀察老師的專業度，思路清晰否？表達有否站在學生的角度？課堂環節有助於學生提高？……
當然，家長對某些內容可能未必能聽懂，那隻能判斷這個老師是否靠譜了？
如果一股遮掩不住的忽悠氣質，要謹慎了，可能代表這個公司就是營銷驅動的文化和體制。
如果條理清晰，深入淺出……一般來說，有點譜。
有一個辦法，就是多去一些公司，聽同樣內容的公開課，大致可以做出判斷。
還有一點，特別注意難度、節奏、方式是否適合孩子，否則講得挺好，但對孩子而言過難或過易，都不好。
學而思之所以發展迅速，和其家長可以隨意旁聽，可以退費是分不開的，倒逼了老師提升教學質量。
但學而思比較適合理科拔高，對很多學生未必適合。
還有，現在的考試越來越注重能力和創新，過分側重應試技巧與刷題套路的也未必就是好的選擇。
所以，家長要聽的話，最好自己也多關注一點專業知識，否則在公開課的表演中，很容易被迷惑，尤其那些講記憶方法、學習方法的，有的現場收款，不排除有很多拖，讓家長一時激動而上當。