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1 # 邱寶
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2 # 小濤的快樂日記
《中國媽媽》是一部貼近生活的優秀作品,透過對其主題,動作和創意等方面進行分析,對提高當前中國舞蹈編導創作水平有積極的意義.
《中國媽媽》講述的是抗日戰爭時期中國母親撫養日本遺孤的 感人故事,表達了中國母性的偉大和母愛的寬廣,展示了一個民族的博 大胸懷.2007年在成都舉行的第七屆全國舞蹈比賽中《中國媽媽》獲得 大賽最高獎——"文華節目表演獎"和"文華節目創作銀獎",得到了舞 蹈界專家的認可和好評.舞蹈家舒巧說:"短短8分鐘的舞蹈能表達舞 劇的結構形式,情感飽滿,舞技精湛,值得稱讚."2009年,《中國媽媽》 經過層層選拔進入第五屆CCTV舞蹈大賽的決賽現場,透過CCTV的 舞臺走進了千家萬戶,被億萬電視觀眾熟知和喜愛.
二,作品成功之處分析
首先,從主題上作品歌頌的是世界上最偉大的母愛,但這種母愛不 僅僅是母親對自己孩子的愛,而是對別人孩子的愛,這個別人恰恰是日 本侵略者.母親,孩子和侵略者這三者在關係上構成了"大恨"和"大 愛",而作品正是在這種"火恨"和"大愛"的對比中突出了母愛的無私 和偉大.同時,作品中的母愛又是一種力量,是一種感化侵略者和抨擊 戰爭的力量.這部優秀的作品也再次證明了植根於歷史與現實的深厚 土壤,更能創造出枝繁葉茂,血肉豐滿的作品,因為這樣的作品往往有 一種能夠打動人心的力量.
其次,從動作語言上分析,《中國媽媽》是一部觀眾能夠看得懂的作 品,因為舞蹈動作直接來源予生活.開場的一個"指"就是很生活化的動 作,在生活中"指"有很多含義,但在作品中觀眾卻能從演員的指尖看到 一種力量,一種憤怒的力量.為了發展這種情緒,舞蹈動作又加入了生 活中的捶腿跺腳,然後再現"指"的動作,給觀眾無限想象的空間.接下 來是一個"掐"脖子的動作,這個"掐"來源於侵略者無形的魔爪,而正是 這個"掐"把觀眾憤怒的情緒激到了最高,當緊握的拳頭"舉"了出來的 時候,一個民族的力量凝聚了起來.第二部分,當母親發現日本小女孩 的時候,憤怒的情緒終於有了發洩的物件,而這一幕完全是生活場景, "指","吐","踹"等幾個生活動作讓觀眾有一種身l}缶其境的感覺.在表 現母親內心糾結時,一個簡單的"退步",一個快速的"轉身"便揭示了媽 媽們複雜的內心世界,而一個簡單的"伸手"卻把母愛的無私和偉大表 現的淋漓盡致.當媽媽們敞開博大的胸懷去包容日本小女孩,然後一層 層的抬頭並加後胸腰,就像綻放的花朵一樣,預示著幸福生活的到來, 舞蹈進入第三部分.在母親為小女孩縫製花棉襖的時候,那嫻熟的"針 線活"動作更突出了中國媽媽的心靈手巧;在勞作時不斷重複的"拉井 水"動作,讓觀眾看到了那個艱苦的年代,更看到了中國媽媽的勤勞美 德.結尾處,女孩從身後"抱"住正在勞作的母親,並"抓"起那帶有層層 老繭的手,慢慢"貼"在自己的臉上,這兩個極富感染力的動作讓觀眾看 到了感恩和欣慰.在依依不捨的告別中,母親把JLI~,1的和服還給小女 孩,然後擺擺手並遙望著遠方,這幾個簡單的動作正是作品的點睛之 筆,給觀眾以心靈的震撼.
再次,《中國媽媽》的成功離不開作品中的創意.作品的開場,觀眾 只看到了一群衣衫襤樓的中國農村婦女,並被她們憤怒的眼神和動作 所吸引.當音樂突然停止,讓觀眾意想不到的是舞臺中央像變魔術一樣 出來一個日本女孩,這正是作品中運用燈光所營造出來的創意.在第二 部分,媽媽們敞開胸懷將日本女孩擁抱在中間,當花朵般的造型開啟後,日本小女孩的和服不見了,而身上穿的卻是極具中國風格的花棉 襖,同時髮型也變成了"歪小辮",這正是作品給觀眾呈現出的一種意想 不到的舞臺效果.結尾處,在依依不捨的告別中,只剩下媽媽們遙望著 遠方,而小女孩則在舞臺上瞬間消失,進入觀眾想象的空間.(在CCTV 版本中,結尾是女孩跪倒在地,母親遙望前方,給觀眾呈現出不同的空 間
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3 # 阿杜課堂
舞蹈 《中國媽媽》 講述的是抗日戰爭時期中國母親撫養日本遺孤的感人故事表達了中國母性的偉大和母愛的寬廣展示了一個民族的博大胸懷。在成都舉行的第七屆全國舞蹈比賽中 《中國媽媽》 獲得大賽最高獎——— “文華節目表演獎” 和 “文華節目創作銀獎” 得到了舞蹈界專家的認可和好評。舞蹈家舒巧說劇的結構形式 情感飽滿舞技精湛 值得稱讚。” 《中國媽媽》經過層層選拔進入第五屆 舞蹈大賽的決賽現場透過 舞臺走進了千家萬戶被億萬電視觀眾熟知和喜愛。二、 作品成功之處分析首先從主題上作品歌頌的是世界上最偉大的母愛 但這種母愛不僅僅是母親對自己孩子的愛 而是對別人孩子的愛這個別人恰恰是日本侵略者。母親、 孩子和侵略者這三者在關係上構成了 “大恨” 和 “大愛” 而作品正是在這種 “大恨” 和 “大愛” 的對比中突出了母愛的無私和偉大。同時 作品中的母愛又是一種力量是一種感化侵略者和抨擊戰爭的力量。這部優秀的作品也再次證明了植根於歷史與現實的深厚土壤 更能創造出枝繁葉茂、 血肉豐滿的作品 因為這樣的作品往往有一種能夠打動人心的力量。 其次 從動作語言上分析 《中國媽媽》 是一部觀眾能夠看得懂的作品因為舞蹈動作直接來源於生活。 開場的一個 “指” 就是很生活化的動作在生活中 “指” 有很多含義但在作品中觀眾卻能從演員的指尖看到一種力量一種憤怒的力量。為了發展這種情緒 舞蹈動作又加入了生活中的捶腿跺腳然後再現 “指” 的動作給觀眾無限想象的空間。接下來是一個 “掐” 脖子的動作這個 “掐” 來源於侵略者無形的魔爪 而正是這個 “掐” 把觀眾憤怒的情緒激到了最高 當緊握的拳頭 “舉” 了出來的時候 一個民族的力量凝聚了起來。第二部分 當母親發現日本小女孩的時候 憤怒的情緒終於有了發洩的物件 而這一幕完全是生活場景“指” 、“吐” 、“踹” 等幾個生活動作讓觀眾有一種身臨其境的感覺。在表現母親內心糾結時 一個簡單的 “退步” 、 一個快速的 “轉身” 便揭示了媽媽們複雜的內心世界而一個簡單的 “伸手” 卻把母愛的無私和偉大表現的淋漓盡致。 當媽媽們敞開博大的胸懷去包容日本小女孩 然後一層層的抬頭並加後胸部就像綻放的花朵一樣預示著幸福生活的到來舞蹈進入第三部分。在母親為小女孩縫製花棉襖的時候那嫻熟的 “針線活” 動作更突出了中國媽媽...
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4 # 少彬小夢哥
《中國媽媽》舞蹈是一部史詩,一段催人淚下的故事。這是一個闡述愛的舞蹈,這種至高無上的愛稱之為大愛,它摒棄了仇恨,抹平了悲傷,跨越了國界。 在這個舞蹈裡,無論是在動作上,表情上,還是情感表現上,都完美的用臉部表情以及肢體語言,細膩的塑造了這個故事裡的每一個人物,每一個細節。成功的的反映描繪出了中國母親最偉大、最本真、最淳樸的胸懷,和對每一個弱小生命的珍視。
故事講述的是一個抗日戰爭時期中國母親撫養日本遺孤的故事。全舞圍繞著“母愛”發展開來。在情感上運用不誇張造作而又具有真實感的表情,動作完整的表現出了這一系列的心理活動的複雜變化。
一位善良的中國媽媽撫養令人髮指的日本鬼子的遺孤,顯彰出了女性的偉大胸懷。愛能超越國界、超越階級,母性的包容強烈的震撼每個人心靈。
一群衣著簡樸的中國媽媽弓著腰,在激昂的音樂聲中,邁著沉重而整齊的步伐,向所指的同一個方向迸發尖銳的控訴和撕心裂肺的吶喊,控訴日軍滔天罪行令人髮指,這樣的血海深仇無法寬恕,不能原諒,不共戴天!那彎曲的背,絕望的眼神,舞蹈深刻表現出中國媽媽遭受的苦難,失去親人的痛苦。
然而,當年的小兒郎已經長大,可以幫媽媽幹活了,可是中國媽媽卻並沒有就這樣讓孩子留下,白髮蒼蒼的媽媽彎著背,一步一步蹣跚著步子拿出了當年的和服,告訴她當年的身世。女兒終將離去,離開這片養育她的厚實而深情的土地,回到那個生下她卻未能撫養她的陌生的國度。
此刻別離讓所有媽媽愴然淚下。母親、孩子的戀戀不捨 ,讓人為之動容。漫天大雪中,親手撫養日本鬼子遺孤善良的中國媽媽依然在痴痴地守候。
《中國媽媽》她不僅體現了母愛的偉大還體現了人性化的道德與倫理。在愛的包容下,沒有了國與國的仇恨,沒有了種族之間的歧視,沒有了責備,《中國媽媽》有的只是那無私的奉獻,無私的愛做到了用博大的胸懷去包容一切,用愛的力量去戰勝一切。
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母愛無疆
----《中國媽媽》舞蹈鑑賞
《中國媽媽》是一部史詩,一段催人淚下的故事。這是一個闡述愛的舞蹈,這種至高無上的愛稱之為大愛,它摒棄了仇恨,抹平了悲傷,跨越了國界。
在這個舞蹈裡.無論是在動作上,表情上,還是情感表現上,都完美的用臉部表情以及肢體語言,細膩的塑造了這個故事裡的每一個人物,每一個細節。成功的的反映描繪出了中國母親最偉大、最本真、最淳樸的胸懷,和對每一個弱小生命的珍視。
《中國媽媽》,講述的是一個抗日戰爭時期中國母親撫養日本遺孤的故事。全舞圍繞著主題“母愛”發展開來。在情感上運用不誇張造作而又具有真實感的表情,動作完整的表現出了這一系列的心理活動的複雜變化。憎恨、接納、養育、送行四個環節緊緊相連。憎恨時的家恨悲痛,接納時的拒絕掙扎,養育時的真情奉送,送行時的戀戀不捨。臉上誠懇而又豐富的表情,細膩而極具表現力的動作完美的演繹了這段過程,把“母愛”的主題演繹得淋漓盡致。一段跨國的母愛,一位善良的中國媽媽撫養令人髮指的日本鬼子的遺孤,顯彰出了女性的偉大胸懷。愛能超越國界、超越階級,母性的包容強烈的震撼每個人心靈。
一,憎恨
一群衣著簡樸的中國媽媽弓著腰,在激昂的音樂聲中,邁著沉重而整齊的步伐,向所指的同一個方向迸發尖銳的控訴和撕心裂肺的吶喊,控訴日軍滔天罪行令人髮指,這樣的血海深仇無法寬恕,不能原諒,不共戴天!那彎曲的背,絕望的眼神,舞蹈深刻表現出中國媽媽遭受的苦難,失去親人的痛苦。
二,接納
音樂嘎然而止,人群中出現一個穿日本和服的小女孩,她蜷縮著身體蹲在地上,怯懦而可憐!然而,她是侵華日軍的孩子,她的和服上還沾著華人的血,一方面是對敵國的國恨家仇,另一方面,看著幼小可憐的孩子,本性善良的中國媽媽感到不忍與同情, “幼吾幼以及人之幼”是中華民族的傳統美德,但對於飽受家園洗劫、親人被殺戮的中國(河蟹)母親來說,能向仇人的孩子伸出援助之手,給予這些孩子超越仇恨的親情和關愛,已經超出了常人範疇,實在很難做到!但最終,無私的母愛使中國媽媽接納了這個日本孤兒,演員圍成圓後再散開,瞬間她的和服換成了中國小女孩的衣服。
中國母親是善良與母愛的代表,這樣的母愛稱之為大愛,是跨越國界、化解仇恨的曠世情懷!
三,養育
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,當養育遺孤孩子時,中國媽媽表現出的那種真情流露及無私奉獻,讓所有人都能感到中國女性的偉大精神。在寒冷的冬天,母親們插秧、割草,在田間辛勤勞作,同時也忘不了對自己“女兒”噓寒問暖。媽媽將孩子的手捂在懷中取暖,而自己卻被凍得瑟瑟發抖時,一箇中國媽媽對孩子的疼愛不言而喻,無關國界,這是真正的“大愛”。此時,當年的異國小兒郎已經成了一個地道的中國姑娘了,她的活潑與懂事,讓中國媽媽露出了欣慰的笑容;簡單的播種收割動作,讓人聯想到媽媽辛勤勞作,撫養這個本不屬於自己的孩子,憎恨與母愛的矛盾碰撞,母性的偉大瞬間體現。尤其是那幾句歌詞“老玉米,金黃黃,養活了異國的小兒郎。我捧著玉米回頭望,地裡站著的是我娘……”“女兒”一把抱住正在地裡勞作的母親,由於常年勞作含辛茹苦的養育,母親的手磨出了層層老繭,“女兒”把媽媽的手緊緊貼在自己臉上,對母親的心疼和體貼溢於言表,接著,“女兒”彎下腰,模仿母親的動作開始為母親分擔勞苦,以求回報深沉的母愛。這一刻觀者飽蘸淚水,媽媽也欣慰地潸然淚下:懂得感恩,知恩圖報,不是親生勝似親生!接著,家喻戶曉的東北民歌《搖籃曲》的旋律響起,旋律如泣如訴,悠揚感傷,輕柔的音樂讓人回想起童年的往事,還有媽媽溫暖的懷抱。
四,送行
然而,當年的小兒郎已經長大,可以幫媽媽幹活了,可是中國媽媽卻並沒有就這樣讓孩子留下,白髮蒼蒼的媽媽彎著背,一步一步蹣跚著步子拿出了當年的和服,告訴她當年的身世。女兒終將離去,離開這片養育她的厚實而深情的土壤,回到那個生下她卻未能撫養她的陌生的國度。當她狠著心將女兒推出自己的懷抱時,她不捨,她心痛,那是她養了十幾年的孩子啊,是她的兒啊。誰能體會她的心疼與無奈,在送行時,突然,女孩一個轉身,回奔到媽媽身邊,緊緊抱住媽媽雙腿不忍離去,此刻別離讓所有媽媽愴然淚下。母親、孩子的戀戀不捨,讓人為之動容。漫天大雪中,親手撫養日本鬼子遺孤的善良的中國媽媽依然在痴痴地守望,守望那個曾喊過“地裡站著的是我娘”的女兒。母親長久凝望的身影,讓我體會到了中國媽媽的博大胸懷。