你要備好課，你需要講什麼，要講的知識點有哪些，然後整理出來，上課的時候按著你整理的知識點講，就跟講PPT一樣了，不難！

不管上什麼課，你要想講好這節課第一個就必須研究教材，領悟教材意圖。第二是精心備課。備課當中要明確本節課教學目標，教學重點難點。教學設計新穎，課堂練習適度。第三準備教具。總之，幾個教學環節都需要考慮周到，精心設計。在教學過程中還要重點突出，課堂效果明顯。那麼，這節課才算成功。

說一下我個人上學時的經歷和體會：

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初高中這麼多門課

我印象最深

也最讓我至今還時常回味的

就是語文課

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為什麼呢

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我的歷任語文老師

都有一個共同特點

那就是

講課時充滿熱誠

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這種由衷的熱枕

真的深深感染我

讓我不由自主地

想要知道

是什麼

讓對方在三尺講臺之上

能夠如此之投入

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如此打動人的講解

使得我

作為學生

即使在某刻

思緒徹底飄走

也能對彼時的課堂

有一個清晰的意識

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我能感覺出

我的大腦後臺

始終牢牢地浸在課堂之中…

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興趣

和長久的自主關注

在學習中所起的作用

想必大家都不陌生

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而與學生互動的最好形式

莫過於調動對方的情緒

在情感層面與學生形成互動

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這種互動

如潮水中的浪

浪花湧上前來

此起彼伏

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源源不斷地

永不停息…

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能在青蔥年華

遇到這麼多優秀的老師

使得我

能夠捕捉

許多值得珍藏的東西

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從他們身上

我不光知道

一名老師

在自己的專業上

可以多專業

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也體會出

一個好老師

對彼時在自己手裡的這些孩子

是多麼用心

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教育是值得的事情

充滿希望

無比暖心

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怎樣陪伴孩子的成長

是父母

需要不斷學習的事情

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何不和我一起

一起努力

簡單！語文課弄清楚幾個問題就行了:要講什麼，怎麼講，為什麼這樣講；講課文的話:文章講了什麼（理解內容），怎麼講（理解方法），為什麼講（中心思想），如果你來寫，又會怎樣寫（學以致用）。