1、方便、節約時間。網上“打卡”，影片連線，足不出戶就能接受教育，節省了家長、孩子大量跑輔導班的精力。

2、能自由選擇名師輔導。在線上，可以根據各名師的特點自由選擇，方便靈活。

3、最根本的是，線上教育價格便宜。一般價格多為幾元至十幾元，比很多課外輔導機構動輒一學期數千元的價格明顯有優勢。

線上教育的紅火，我們從幾個角度來淺分析！從教育機構出發，線上教育發展節約成本，有利於擴大生源，獲取盈利！從消費者角度，大部分都是在職人員，沒有充足時間，本身又懶，線上教育又可以看直播，錄播，提升自己能力！從社會角度其實就是網際網路的發展，每個人都是自媒體，擴大推廣率和普及率！從龍頭行業，以新東方，尚德機構為主的教育培訓開始用線上教育，這勢必是個趨勢！求贊！

我是一名線上教育的老師，機械設計UG軟體的，我來說說這些年教育的發展

過去的兩年線上教育是火的一塌糊塗.不管你是線上的,還是線下的,不管你是傳統的還是網際網路的,不得不問一句,線上教育為什麼這麼火。

線上教育之所以這麼火，內在原因是人們生活節奏的加快，更多的人更需要快餐式的學習，而線上教育不受時間和地點的限制，讓人們的學習活動更加自由便捷。外在原因是隨著網路的發展，尤其是2014年，4G網路的大範圍覆蓋，加速了移動網際網路的發展，而短影片又極大地迎合了當前人們所急需的快餐式學習，線上教育走向移動端，讓人們隨時隨地的享受線上學習的便捷與高效。

2014年正是線上教育火爆的時候。當時國內線上教育經歷了從開始到火爆起來的時代。除了網際網路兩大巨頭大資本市場的比拼，傳統教育機構也是在加速的改革。

現在，線上教育給我們呈現的是，一邊是冰到極點一邊是熱火朝天的景象。有些資本投進去竟然沒有一點水花，因此一部分業內人士認為線上教育雖然火爆但是存在一定的泡沫，如今經歷3年的整合期，行業呈現的平臺越來越全面，而隨著全國政策的到來，2017年線上教育的爆點真的要來了!

2017年上半年線上線下結合的O2O，以及線上工具性、時光鑰匙類的公司比較熱，但到下半年大家都在做營收，更加重視收入。年初國務院印發了《國家教育事業發展“十三五”規劃》，推動“教育界”的改革，鼓勵利用網際網路、平臺等技術提供更加優秀、個性化的教育服務，不斷拓展教育發展新的。很多線上教育模式和其它行業的模式並沒有很大的區別，只是會在教育和網際網路相互合作這個具體細節上有一些的區別。接下來會如何利用網際網路實現中國教育向線上平臺邁進。而網際網路+教育能一定的推動教育界的重新洗牌，有助於社會和諧發展。

根據現在線上教育的行情報告中顯示， 2014年線上教育市場規模增長接近千億元，2015年線上教育市場一下就突破千萬元， 2016年線上教育規模達到約1375億元，發展規模不斷增長。資本也線上教育的融資中

2017國家政策已經釋放出線上教育相關的有利資訊後，這說明整個線上教育已經探索階段已經過去了，一個新的里程即將開始，線上教育的風口已經無處不在，不管是身處此行業的你還在猶豫的話說明你在這行業真不適合

　　未來線上教育應趨向多元與素質培養

　　此外，線上課程一定程度上解決了優質教育資源短缺的問題。名師是稀缺資源，如果線上下，僅能一人面對幾十名學生;但在線上，他可以“面對”成千上萬人。

　　網紅教師和網紅課程的背後是大量技術人員的努力。

　　此外，線上教育價格便宜。

　　不過，多數專家認為，線上教育是網際網路發展下出現的一種教育形態，不會對傳統學校教育模式造成很大沖擊。

　　“線上教育內容有的良莠不齊，有些教師宣揚的價值理念明顯‘三觀不正’。另外，內容同質化傾向嚴重，說白了就是線下課外輔導搬移到網路上。”王磊說。

　　事實上，大量集中於學科類課外補習的線上教育，依然是當前課外培訓熱的延伸。2016年，中國中小學輔導機構市場規模達到8000億元，一個龐大的課外補習市場的存在，是“線上補習”火爆背後最深層次原因。

　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇說，線上教育未來如何發展取決於兩方面，一是行業自身的規範發展，包括建立准入門檻，明確從業標準，加強行業自律;二是中國教育改革能否落實高質量的素質教育，建立科學合理的評價體系。

我只從線上教育如何滿足當下使用者痛點，來說說他的未來。

第一，線上教育，滿足了一二線城市，家長工作忙，線下輔導班接送成本高，交通距離遠等一系列問題。線上學習，當前的主流模式是，主講+輔導的雙師模式，能夠滿足並保障孩子學習效果。

第二，對於非一二線城市的家長和孩子，缺乏好老師，補課價格貴是他們關心的重點。線上學習，很好的將全國甚至全球的優質師資彙集，而且透過網路的當時降低了成本，價格更合理。比如，以三四線城市的價格來聽北京名師的課程，作為家長的你，能不動心嗎？

總之，隨著教學改革的不斷創新，如今北京中考的英語口語老師，已經開始嘗試“人機對話”。個人認為，線上學習，將是未來主流的學習方式，與大家拭目以待。