父母知道孩子受欺負不還手，先不要著急追問，因為不恰當的詢問會導致孩子緊張。先讓自己的情緒平靜下來，讓孩子感到家裡舒適安全後，再溫柔地詢問他。如，先問他今天遇到什麼有趣的事情、睡前想聽什麼故事等，然後再問班裡那個愛欺負人的孩子最近還欺負小朋友嗎？這樣，孩子容易接受，覺得受欺負的不僅是他一個人，便願意說出。問清事情來由，是孩子的錯，要指出他被欺負的原因；若是別人的錯，就不要責怪孩子軟弱沒用，好好安慰他，讓他知道父母站在他這邊

　受欺負不敢還手的孩子，往往都是不懂得自我保護的孩子，因此，他們常成為被攻擊的物件。要使孩子不輕易被人欺負，最重要的是要讓孩子勇敢、堅強起來。

　對此，父母要做兩件事。一是建立自信。多鼓勵孩子，當孩子有了足夠的自信，他們才有能量和膽量作自我保護。二是增進孩子間的友誼。對那些靦腆、害羞、不善交際的孩子，家長可邀請同學到家中做客，幫助他們建立友誼；多鼓勵孩子參加體育鍛煉和其他活動，結交好朋友，一起玩，結伴行，這樣既不容易受欺負，又有利於心理發展和性格完善

告訴自己的孩子，打得過就拼命的打，打到對方害怕，打不過就告訴老師，一般老師都會處理，我就幫我的學生狠狠的揍了一個欺負他的高年級學生。如果遇到不負責任的老師，就家長出面，狠狠的揍對方。

我屬於比較護短和衝動，不過也看情況保護孩子。

前幾天我的小舅媽帶著她一歲零兩個月的孩子來玩，我家小璐大她七個月，這是背景。她一直教孩子叫我家寶寶“滿滿”，叫小璐叫她孩子“嬢嬢”，這都沒問題，本來就該這麼喊。前面一起聊天她一直指責我不給孩子買零食（孩子拉肚子要忌口，所以沒有買零食，平時就在家吃點煮蘋果），我都忍了，沒說話。然後又說我不會帶孩子，讓孩子拉肚子，我也忍了，是我沒控制好她的飲食。過了一會兒，我進屋去擇菜了，她們在屋外玩，她孩子就去搶小璐的車，本來小璐也才剛剛拿到，就不滿意地哼了一聲。哇，我就在屋裡聽見我的小舅媽大聲的說，“你給嬢嬢耍，嬢嬢走了你也可以耍嘛。”好像小璐又哼了一聲，小舅媽又說“你大點，讓著嬢嬢”之類的話，可能是聲音有些大，小璐就被嚇哭了。我出去後，我的小舅媽可能沒有看見我，還在不停地說小璐不懂事之類的，不時地還拉一下小璐，想把她從車旁邊拉開。我頓時就火了，過去一把把小璐抱起來，對小璐說，“要尊老愛幼，嬢嬢不讓你就算了。”說著我就抱著小璐進屋了，舅媽還在外面說什麼大的不讓著小的之類的話。

真的是夠了，兩個孩子也差的不大吧，這個階段的孩子怎麼會面對什麼都懂得分享呢？兩個孩子有矛盾，大人不應該自己管好自己的孩子嗎？

雖然我衝動，但是一般孩子被別人欺負，還是應該先問清楚情況，如果雙方家長都在，那麼希望對方能和我一樣各自教育各自的孩子。

面對這樣的問題，生活中很多家長都會對孩子說再欺負回去，甚至有的家長還親自出面幫孩子打回去，這樣的方式恕不知會對孩子造成很大的負面影響。

如果從小就教孩子以暴制暴的話，這樣對孩子的成長十分不利，孩子以後很有可能變成暴力型人格。而且很多問題並不能用暴力解決，暴力只會將事情推向更糟糕的一面。

1.鼓勵孩子說出心理感受

別看孩子小，其實她再小對於遇到的事情也是有自己的想法的，當她感到委屈傷心時，這時最需要的不是爸爸媽媽的呵責“你怎麼這麼笨哪，總是被人欺負”，。這時父母就要安慰孩子，誘導孩子說出自己的內心感受，當孩子傾訴出自己的心事時，孩子的心理傷害就會降低很多。

2.家長要理性對待

所有的事情要等孩子講清事情的緣由再做行動，見過不少家長，明明是一點小事，孩子還沒急呢，兩方的家長倒是吵吵起來甚至大打出手，這樣子給孩子的影響是極其惡劣的。如果是不小心的一些磕磕碰碰，家長則應教導孩子要學會寬容，如果是因為孩子自身的原因引起的，則應即使教導孩子改正錯誤。

3.讓孩子自己學會解決問題

孩子總是在慢慢的成長，成長的過程中也不勉要經歷一些風雨，孩子的成長自然也需要他們自己去承擔一些，學會解決自己的麻煩。遇到問題家長不妨在旁邊給一些建議，靜靜地旁觀，家長不能一味的幫孩子去做決定。要讓孩子學會自己去做決定。

4.關注孩子的性格

對於內向和外向的孩子家長要區別對待，內心的孩子有的時候在學校受到了欺負經常會悶在心裡，這樣長期下來很可能對孩子造成心理傷害，這時就需要家長經常與孩子進行溝通，詢問孩子狀況，多多關注孩子。