首先，別定義孩子。我覺得我自己在長大的過程中。心裡最恨的，就是別人定義我。我媽說，這個孩子就是見了人不說話。我好氣。我不和我媽走在一起的時候都要叫人，走在一起我打死不叫。我知道每個人在心裡都在定義別人，只求別這樣對自己的孩子，好嗎？叫不叫人有什麼關係呢？這就能斷定孩子膽小嗎？不在幼兒園和別的孩子打一架就是懦弱嗎？

其次，如果孩子受到了來自老師和同學們的很嚴重的語言暴力和冷暴力，那肯定是要特別重視，嚴肅處理。但如果是很平常的事，請不要把這件事上升到“孩子真沒用，被欺負了都不知道吭聲”這個層次上來。我小時候和一個同學玩兒，那個同學捏我臉了，就是平常小打鬧，我一點都不疼，但我跑去和我媽說了，我媽就跑到我們班裡，罵那個捏我臉的同學，同時把我罵的狗血淋頭。我的感受就只有恥辱，和憤怒。我媽說我是個愣貨，像死豬一樣，被人扯臉了還笑，是不是個傻子，是不是個神經病。自此以後，我再也沒和我媽說起過任何一件學校的事。就算後來我真的被欺負了，寫好的作業都被撕了這種事，我也沒和我媽說過。

最後，誰都不想自己孩子在幼兒園被欺負。但每個人應對的方法是不一樣的。有的應對方法就是即刻反擊，一定要打個頭破血流；有的就是隱忍不發，瞅準機會在別的方面報復。你要是以為世界上存在一個任由人欺負的孩子，那你就錯了。每個人都要有機會，完整地去體驗被欺負和復仇的整個過程。如果其中一個環節被打擾，那這個孩子更是永遠學不會怎麼應對此類問題。

我女兒上幼兒園還被別的小孩在臉上咬了一口，牙印很深。我也沒有問過她怎麼被欺負了這樣的話。我問她為什麼別人咬你，她說小朋友搶她玩具了。我問你保護玩具了嗎？她說，對。我問她別人咬你你怎麼做了？她說，我想把她推開。我說，好吧，沒事，你這樣做就對了，但以後再有這樣的事，你大聲喊老師來幫忙。後來我又見到她和那個小朋友在一起玩，沒什麼問題。

無論她做什麼，請不要指責她不要罵她！

能誇讚鼓勵的，請不要吝嗇你的語言！

看到孩子被欺負，不要露出氣急敗壞的樣子！更不要當著你孩子的面，去吼打那個欺負人的孩子！更不要吼罵自己孩子！這樣孩子會害怕，會認為這是天塌地陷的大事件！只做平常的樣子就好！讓孩子感覺這就是平常的小事件！用心體會她是什麼心情！

如果她難過，微笑著用力抱一會兒，再溫柔的跟她說“他搶了寶貝的玩具，寶貝很難過是嗎？他那樣做是不對的，看媽媽去幫你要回來”！別硬逼著孩子去“孩子的問題自己解決”！她要是會解決早就解決了！她還不知道怎麼解決的時候，當媽的要做給她看，她看過幾次，才能學會！

家裡來了客人，不要硬逼著孩子出來打招呼！孩子躲在身後！要微笑著用孩子能聽到的聲音跟客人炫耀：我這寶貝舞跳的可好了，特別乖巧聰明，老師鄰居都誇她懂事呢……把孩子抱在腿上跟客人寒暄！若是孩子排斥，可以先給孩子找個玩具，悄悄的說“寶貝在這兒玩一會兒，媽媽去跟阿姨聊會兒天，一會兒回來陪你玩”！客人走後，可以笑著誇孩子兩句“阿姨剛才誇你了，又乖又懂事”！