回覆列表
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1 # 奶爸的超能力
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2 # Danny說教育
1⃣️本人是一名從事少兒英文培訓六年的老師在一線城市，四歲半好一點的孩子，已經能夠用英語表達自己簡單的想法，用英文看圖說話，上臺用英語整句做演講，閱讀原版的80-100字的繪本的能力了
2⃣️看你學英語的目的是什麼
如果是為了應試，其實等到大班再去做強化或者跟著學校進度學就可以了，如果是希望小朋友將來能把英語作為工具進行交流和運用的，建議還是要從小開始系統學
3⃣️現在校外的英文培訓機構有很多，根據自己不同的期望可以選擇不同型別的機構
比如應試類可以選擇新東方，學而思等等，情景對話日常交流可以選擇餘地比較多，因為普遍還是這一類居多，佔到78-80%，英孚相對比較出名，剩下一類就是學科英語，這種方式有一定的難度，也需要堅持學比較久，費用也比較高，但是最終的效果比較明顯，也是將來學英文的趨勢
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3 # 活動組王老師
應該瞭解的知識點是：26個英文字母的認識，還有簡單的問候語及對話
學習中注重26個字母與漢語拼音的讀法以及書寫的規範性！
重點是應該培養孩子學習英語的興趣，激發孩子開口表達的能力！
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4 # 明月三杯邀曲客
如果條件好的話，對於孩子的培養肯定要付出的多一些。四歲半的孩子英語應該可以進行一個簡單的交流，（而非生活各方面）能夠看懂插畫類圖書這樣，能夠基本達到劍橋英語考級偏初級水平，而非簡單的只會一些單詞。建議可以早點給孩子上劍橋的ket課程，促進孩子聽說讀寫全方面的發展，而不是單純的應試性質學習，達到真正提升英文能力，開發思維的效果。@大連朗閣申第
首先你需要明白學英文主要的目的是什麼？
如果只是為了完成學業，那麼4歲的孩子，只要能基本的交流就很厲害了。
如果是為了進更好的學校，比如在一線城市，那麼4歲半最少需要掌握50-100個英文單詞，如果只是三/四線城市，那麼只用掌握基本的交流也就可以了。
如果是為了培養孩子的興趣，那麼主要的要求就是能對照生活的基本東西，能夠單詞翻譯就好了。
不過我感覺，英文這種東西，最好還是不要太嚴格，因為以後英文對於大部分人而言只是一種語言而已，能說聽的懂就可以了，不用過於強求極致的水平。