本人是一名理科女。以下觀點針對高中理科學習。現在在讀大學。我認為理科要學好確實需要一定的邏輯思維能力。讀高中時身邊有很多例子,有些男生上課不怎麼聽講但數學經常性145以上,有些女生感覺怎麼刷題成績都上不去。但以我的親身經歷來回答這個問題,理科不一定是女生的弱點。關鍵在於怎麼學!
首先對於基礎比較差的女生來說,特別忌諱〃埋頭苦幹〃,就是自己搞自己的,完全不按老師的節奏。特別是到了高三,有些女生會選擇自學,上課不聽老師講解,自己做資料。但往往由於基礎不牢,完全起不到任何效果。結果是事倍功半。
其次對於基礎比較好但理科成績不突出的女生來說,要找準自己的定位,就是說高考希望取得什麼樣的成績?拿數學來說,如果你的目標分數是120左右,那麼你可以將精力更多地放在基礎題和中等偏難的題目上,像壓軸題平時可以少做一些,但考試後老師講解壓軸題還是要認真聽老師的解題思路,說不定高考就遇到一個不那麼難的壓軸題(本人高考時的壓軸題就是曾經見過的題型,最後壓軸題全做出來了,可以說非常驚喜)。如果能達到會做的題目不丟一分,那也可以取得很好的成績!
最後我想說,高考不考智商,更注重努力,高中理科的學習男女生的差距不會特別特別大,但如果在大學想學習數學物理類的專業,確實需要一定的天賦和足夠的興趣。
本人是一名理科女。以下觀點針對高中理科學習。現在在讀大學。我認為理科要學好確實需要一定的邏輯思維能力。讀高中時身邊有很多例子,有些男生上課不怎麼聽講但數學經常性145以上,有些女生感覺怎麼刷題成績都上不去。但以我的親身經歷來回答這個問題,理科不一定是女生的弱點。關鍵在於怎麼學!
首先對於基礎比較差的女生來說,特別忌諱〃埋頭苦幹〃,就是自己搞自己的,完全不按老師的節奏。特別是到了高三,有些女生會選擇自學,上課不聽老師講解,自己做資料。但往往由於基礎不牢,完全起不到任何效果。結果是事倍功半。
其次對於基礎比較好但理科成績不突出的女生來說,要找準自己的定位,就是說高考希望取得什麼樣的成績?拿數學來說,如果你的目標分數是120左右,那麼你可以將精力更多地放在基礎題和中等偏難的題目上,像壓軸題平時可以少做一些,但考試後老師講解壓軸題還是要認真聽老師的解題思路,說不定高考就遇到一個不那麼難的壓軸題(本人高考時的壓軸題就是曾經見過的題型,最後壓軸題全做出來了,可以說非常驚喜)。如果能達到會做的題目不丟一分,那也可以取得很好的成績!
最後我想說,高考不考智商,更注重努力,高中理科的學習男女生的差距不會特別特別大,但如果在大學想學習數學物理類的專業,確實需要一定的天賦和足夠的興趣。