要想在社會上形成尊重知識、尊敬老師的風氣，第一要加強老師的素質培養，讓人感覺出老師是真有知識的，這具體地說，比如語文老師，給學生講語文課本中的名篇時，應該是自己能直接背誦出來，而不是照著課本講課；老師講解這些名篇時，應能激情四溢、把學生帶入情節中。如你是數學或者物理/化學老師，你給學生講課，起碼應能隨手就寫出典型例題而不是照著書本來寫出例題吧？，等等吧，這才叫有知識。老師的素質還包括平時的工作、生活中用到的一些東西吧，比如會組裝電腦、會裝計算機作業系統，熟練使用WORD、EXCEL和POWERPOINT等等；另外，就算一些著名的遊戲，恐怕你也得玩得不比學生差，老師有了這些素質，學生還牛啥呀？他們還有啥不聽話的？第二，老師可適當鍛鍊身體或者練武，這就是告訴學生：現在你知識不如我，就連打仗單挑，你也不如我，所以你在我們班，就得聽我的。老師們做到這兩點，何愁沒人尊重？何愁學生不服管？

告訴你我們班老師用的什麼方法吧！老師採取的是積分制，表現好的考試好的上課不講話的等等一些優秀表現就加分，對於上課講話，做錯作業的就是扣分了，而且這些事情都不是老師在管，我們老師把權利都交給小組長，讓他們來約束同學們，加分扣分都是由他們說了算！目前來說紀律還好，其它的就不好說了！