很尷尬的來回答一下這個問題。。。。

解決這個問題的方法，一般會有三種：

這種方法，看似合理，但基本無效，甚至會適得其反。。。

一般情況下，老師會站在中立的角度解決問題，畢竟孩子都是有家長的，誰被欺負了都不合適，自己強硬的解決問題容易被對方家長質疑初衷。所以，老師解決這類問題的方法一般比較疲軟，很難遏制校園霸凌的現象。。。

有時候，老師出面解決非但無法遏制霸凌，反倒會促使霸凌行為變本加厲，自己的孩子甚至會揹負“告狀精”的名號。。。

所以，主觀來看，我認為找老師，沒啥用。。。

這種方法有一定的可能性會處理問題，只是一般存在霸凌行為的孩子，讓他們的家長，往往也比較蠻橫，很多時候，孩子的行為真的是家長言傳身教的。。。

很多有霸凌行為的家長，往往認為別人的孩子被欺負了，不是自己孩子行為不當，而是對方的孩子太懦弱，被欺負活該。。。

不信我的話？你們環視下週遭，有幾個孩子是生來混蛋的？多數都是上行下效！

當然也會遇到一些家長，比較講到道理，能意識到自己孩子的霸凌行為會帶來的不良後果，這種情況下，有效的溝通還是能很好的解決問題的，只是。。。機率不大。。。

偷偷的告訴大家，最有效的解決辦法，真的是自己動手解決問題。。。

如何動手解決問題？舉個栗子吧。。。

我上學前班的時候，班裡有個又高又壯的孩子，特別愛欺負同學，誰都欺負。。。

在我幾次跑步被絆倒、排隊被推倒摔得膝蓋破皮後，我的老媽，先後嘗試找老師，找家長解決。。。

結果就是對方完全不在意，反倒因為我媽找家長和老師反映問題了，從隨意的挑人欺負，變成了沒事就找我茬。

最後我老媽認為對方家長實在有些應付，於是挑了一天下午下學的時候，在那位小朋友的回家路上，帶著我，攔住那位小朋友，厲聲問道，“是你欺負我兒子了？”

對方剛一點頭，我老媽，立刻連掐帶擰的追打了一路，最後拽住耳朵問，敢不敢欺負了，當時看著他聲淚俱下的說出“阿姨，我再也不敢了”的時候，心裡那個爽啊。。。

後來，他真的再沒有敢欺負過我，立竿見影啊！

孩子在學校裡受到欺負，是很多家長都會遇到的情況。如果發生了，沒有得到很好的解決，往往會對孩子造成許多也許會影響到他一生的困擾和難題。作為家長一方，要注意觀察孩子的表現，是否不願上學，不願說話，或身體出現不明傷痕，這往往是受到欺負的表現。如果發現這些情況，家長肯定會很氣憤。這時一定要剋制自己，先要溫柔地問明孩子發生了什麼事情，前因後果是什麼，懦弱的孩子往往是強勢的家長造就的。瞭解情況後先與班級老師溝通一下，老師的教訓對欺負人的孩子總是有作用的;還可以和對方家長說明情況，要求其管教其孩子，一般的家長都會做的。最後，一定要讓自己的孩子學會堅強，對欺負自己的人要懂得反擊，只要有一次反擊成功，他就會樹立起信心，以後就不會怕了。

我覺得首先要看孩子的年齡，如果是已經到了明白事理的年齡必須給與警告，同時作為孩子的父母也多和孩子溝通，瞭解事情的根本原因自己孩子自身的需求，不要讓孩子陷入恐懼中，另外要告訴自己的孩子在受到欺負時懂得反抗，如果嚴重的情況下完全可以透過法律途徑維護，作為家長也不要覺得麻煩，現在的校園暴力對孩子身心影響非常大，甚至會威脅到生命。同時更要讓學校和老師重視此問題