我家的孩子也是這樣，所以我就一遍又一遍的告訴他，哭沒有用，一些事情不是哭就能解決的。

首先，要讓他停止哭，試著想辦法去解決，說的時候要心平氣和的，一定要委婉，不要讓孩子覺得你是在教育他，而不是跟他講道理。

其次，一定要有耐心，這種事是要讓孩子慢慢來，慢慢的懂得遇到事哭不是解決的辦法，慢慢的他就會知道想辦法了。

再次，要站在與孩子平等的角度去理解他的內心，瞭解他為什麼哭，針對問題，解決問題。

首先，告訴孩子媽媽（爸爸）是愛你的，到時這件事情是你的不對，讓她設身處地的想想，別人那麼對她，自己會怎樣。比如:我家孩子去姑姑家玩，想把表姐的玩具帶回家（表姐不在家），他很喜歡那個玩具，這是要告訴他，如果表姐在你沒在家的時候把你心愛的玩具車帶回家，你會怎樣，小孩子他就懂了。

其次，孩子做錯事情，說她，眼淚直掉，越說越掉，那麼我們要等一會，等她心情平復一會，再把她拉到一旁，好好說道理，動之以情，曉之以理。比如有次孩子感冒咳嗽，可孩子奶奶煮了他最愛吃的螃蟹，他看到非吃不了，不讓他吃，他直哭，這時，我把大哭的他抱到一旁，等他不哭了，和他說我:因為你感冒咳嗽了，你如果不吃2天咳嗽就能好，到時給你買一隻大隻的。如果你吃了，只能吃一口，而且咳嗽要10天才能好，你自己選要哪種，孩子他懂得選。

最後，作為大人的我們，要以身做則，說話算數，時刻告訴自己孩子是親生的，深呼吸，哈～～

孩子心理壓力太大，並且孩子在用自己的手段在抵制家長對孩子的批評教育。現在的孩子，表面上看是自尊心強，實際上是心理承受力弱。如果發現孩子出現這種狀況，說明他不願意與家長或者老師交流，不願意將自己的想法告訴家長，屬於自我封閉的心理問題。

這種心理問題不能過於急躁，需要經過一段兒時間的治療。讓孩子解除自我封閉的狀態。如果你面對的是一個10歲左右的孩子，你應該降低自己的身份，讓孩子感覺對你不再擔心和害怕，不再對你封閉思想，能夠從交流較少慢慢更多交流，才能解決這個問題。這個過程需要視孩子與你之間的誤會深淺決定。在這個過程中，應儘量發現孩子的閃光點，但不能讓孩子感覺你是有意在表揚或讚美他，慢慢提高孩子的自信，讓孩子感覺自己還有能讓父母或他人喜歡和看好的地方，情緒才會積極一些，從而慢慢解除封閉狀態。

若孩子處於青春期，那應在前面那些方法運用的基礎上，給孩子一些書籍閱讀，提高孩子的更多見識，改變他當前確定的思維方式。才能慢慢解決問題。