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  • 1 # 昌哥6237

    說的很對。什麼是與時俱進?古代的一些學說有精華有糟粕,大多與現實脫節了。少數人做研究可以,大多數人靠它就要餓肚子了。

  • 2 # 第三視角看世界

    國學,我覺得個人修養,個人研究,個人喜歡,國家傳承這都沒問題,可問題是所謂的國學是否符合現代物質文明和科技發展?這就是一個大問好!

    為什麼這樣說?

    儒學,原本是治理亂世所用的,可以說是政治學說,幾千年來結果就是為了當官不得不學習的學說。甚至發展到了八股文等怪圈裡。即使現在,也不適用,現在國家間企業間以及各人之間競爭多麼的激烈啊,還要去禮讓嗎?你以為競爭是做客嗎?

    道家學派,本來是逃避現實的一種學說。逃避現實不聞不問,這能促進社會進步?

    還有佛家,行為上基本上和道家學派一樣,都是逃避現實,所以說對社會發展也沒有益處。

    等等。

    明明已經不符合現代社會發展需要,還要全民教育,我覺得這不合適。現在學生基本上分文科理科,我不是說文科無用論者,我的想法是儘量減少文科比例,加大理科比例,只有這樣,才有科學研究的基礎和氛圍。都研究文科去了,社會怎麼發展?科技怎麼進步?

    再說一遍,我不是國學無用論者,這些應該是專家學者研究的東西,而不是大眾百姓。否則,中國歷史上就不會有白話運動了。

  • 3 # 機智的湖泊Nw

    國學是個人修為之學,本身與西學無關。封建皇權需要的治國平天下的人才也是奴才!上層如此,天下皆奴性十足也!封建主義,帝國主義,官僚資本主義是人民頭上的三座大山,而不是國學!

  • 4 # 什麼是真理的評判標準

    中華民族要想實現真正的偉大復興,國力強盛,不是需要學習什麼國學,孔孟之道,唐詩宋詞。而是急需學習毛澤東思想,樹立牢固的,崇高的民族信仰,全國各族人民團結一致,努力建設自己的美好家園。

  • 5 # 愛琴海

    國學並沒什麼不好,國學沒讓你貪腐!國學並沒什麼不好,沒讓你賣國!國學並沒什麼不好,沒讓你不思進取!國學並沒什麼不好,沒讓你天道德底線!國學並沒有什麼不好,沒讓你沒有家國情懷和民族精神!。以色列和美國信奉基督,基督的教義並沒讓它到處侵略和殺人。政治理論引導社會實踐,不管是美國的民主資本主義和中國社會主義中的資本,社會理論決定價值觀,價值觀決定社會發展走向。

  • 6 # 逸華秋水

    所謂國學是中國傳統文化,現代社會以科學為立國之本,以人才為立國之基,古為今用,洋為中用,一個善於學習的民族,也應當是汲取人類一切精華的民族,中華民族生生不息,得益於中華智慧,得益於中華傳統文化,現代社會必須有現代文明的文化。

  • 7 # 匹夫樂真

    老實說,真正懂國學的還有幾人?歷史上,漢文化的巔峰時代我認為是宋代,所謂崖山之後無中華不是沒有道理的,宋代之後漢文化逐漸走向衰落了,再沒有創造出唐宋時代所創造出來的燦爛的文明。程朱理學趨於封閉保守,出了個王陽明還被當做異端,清朝死氣沉沉,再也看不到唐宋以來的開放和自信,元朝成吉思汗雖然開疆拓土,橫掃歐亞,但也終結了漢文化的輝煌。如今,我們既不要輕易否定漢文化,也無需誇大漢文化,而是要腳踏實地的認認真真的重新學習和認識漢文化,把它當做一個系統的工程來抓,其實,我們古代先民們早就把他們的實踐經驗和智慧都凝結在了古漢字裡了,我們現在的漢字是簡體字,沒有研究價值,而真正有價值的是繁體字,越是古老的漢字越有價值,研究古漢字就是和古代先民對話,從中汲取智慧和力量,當你真正深入進去,你才會驚歎,我們的先民的智慧是何等的偉大。

  • 8 # 硃紅傑490

    本人的理解,國學就是國家的學問,博大精深,歷久彌新,是祖宗智慧的良性傳承延續的捷徑,福澤綿長,後輩應該高度尊重,擇精施用,利己益世,源運流長,做好一個合格的先人。

    國學門類齊全,流派繁多,不是我們哪一家祖先的智慧集,而是很多前輩發的光芒,那些因傳承原因,背離或偏離或因理解解釋不同,而質疑某區域性很正常,應該多思考,謹慎是對得學問的最佳態度,而不應該粗淺否定,推翻,轉臉就想踩上一腳,這是不義的,絕對的愧對先人。

    有一部分人,對得事物是功利的,並沒有以一顆平和的心態來處世,以搏名出世為一切行為詮釋,猥瑣奸邪,不知羞恥,目的地明確,以為否定了他人,就可以突顯自己,其實,否定別人很容易,而要人別人肯定你,是必須有實料的,有嗎?

    社會,人,世界,是前進著的,而國學是歷史時空過去的閃光點,他指引人,但不領導誰,以開放包容善尋的心對待,那些在國學面前耍大刀的人沒誰千古流傳,反而謙遜禮貌,敬仰有加的博學之士,總結整理國學,去糟存精,因而自己成了新的國學標點,耀世閃光,天道如此,這就是公理,天理,只能這樣認理。

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