幼兒時期，有的孩子比較好動貪玩，他們的自控力還沒有完全建立起來，所以會上課講話。這個時候不要責備批評孩子。父母可以根據自己孩子的喜好，找到他們願意專注投入去做的事情，透過孩子安靜認真的去做這件事情，另外鼓勵孩子，暗示孩子其他事情他也可以做的很好，可以趁機跟她來個約定，看看在學校裡是不是也可以安靜的聽老師上課。下午接孩子放學的時候，可以跟孩子說老師今天因為你上課比前一天少講話多少讚揚了你。媽媽對此很開心。孩子會很有成就感，她會繼續堅持下去的。另外也跟老師多協調，讓她在課堂上適當的表揚一下孩子因為安靜聽課而進步。孩子都喜歡被被人誇讚，尤其是老師，她自己就會自我激勵，會約束自己的。

我認為應該根據孩子的實際情況對症下藥。孩子愛說小話是他天性的一種表現，他活潑好動，不適應課堂上沉悶的氣氛。所以愛說小話。

做家長的應該理智得教育他，告訴他即使很無聊，特別沒有意思，也要尊重老師，不要影響到其他的同學，必須要堅持下來。每當他想要說小話的時候，就要想想這樣做的後果，久而久之，他就會改掉這個毛病的。

還有一種行之有效的辦法。家長可以多帶孩子去一些安靜的場所，如圖書館之類的。環境最能改變一個人的性格。多在這樣的場合去，他就會變得安靜起來。他在這種場合說話肯定會覺得很丟人的，愛面子的他一定會選擇沉默不語。他會逐漸的愛上讀書，你要不斷

首先，不要徒勞的試圖教孩子改掉不子的習慣。這個年齡的孩子自我控制能力弱是正常現象。

其次，跟老師好好溝通一下吧。基本原則是多表揚孩子，做自我批評。孩子的能力強項優點跟老師溝通。怎麼樣能夠讓孩子在學校裡面表現的好一點？出發點呢，是你幫老師出主意啊，在學校裡面有什麼辦法吸引孩子，比如給點機會表現+表揚順勢提紀律要求會比較買帳之類的。你比老師更瞭解孩子的一些個性，對不？另外一方面還得讓孩子的老師給你也出出主意啊，在家裡面怎麼樣引導弄成好習慣。

感覺這老師手段太差，周圍找找有沒別的園以備萬一矛盾激化。