首先，作為一名教師，我個人贊同家長的態度。儘管目前是網際網路+時代，但是很少有學生利用手機進行學習。況且手機功能之強大，學生很難經受得起它的誘惑。正在積累學識的學生會因此而荒廢學業，不利於個人成長。家長的配合有利於學校的管理，也有利於學生的成長。

其次，我個人不贊同家長的做法。中學生正處於身心成長階段，粗暴的態度和做法，容易產生逆反心理。制止學生在校玩手機的效果可能適得其反，不利於學生的成長。

家長可以收回手機，多角度說服教育，使之真正清楚上學期間玩手機的危害，其效果可能更好。

如果你的那個孩子一直玩手機的話每天都玩手機，然後呢每天，而且不定是到玩手機的話，你就應該做出一個非常狠的選擇了你就把他的手機給沒收掉，然後呢把他的手機和經濟都給他沒收掉，這樣他就沒有辦法再玩手機了。就這麼的告訴你，如果你的孩子一直玩手機的話，你就直接去他的學校，如果他是公寓的話你就去他公寓，然後把他給逮住，然後呢把他手機給拿過來，然後呢把他手機給扔掉，然後呢，這樣就是非常的利落了。然後呢，再把他經濟給斷了，只給她一些買飯的錢。 這樣他也沒有辦法，再買一部新的手機，如果他還是借別人手機玩的話你就把他的關係都給他斷了，這樣就做的比較狠一些，但是這樣的話應該你的孩子會得抑鬱症的我的，所以說你就一直讓他把手機吧，因為它已經形成這種習慣了，因為改不掉了，所以說你就讓他這樣做去吧，你千萬不要管束，他如果你管說的比較嚴重的話，他真的會的語種這樣，你後悔也都來不及了。