我認為，即將上學的研究生要做的第一件事情是做好自己的研究生入學階段的生涯發展規劃。有很大一部分同學，考研的目的不清楚，有的是跟風，有的是逃避就業，有的是為父母或他人考研，所以儘早完成入學階段的生涯發展規劃，實現研究生的角色轉變，瞭解研究生的學習特點和要求，有利於研究生階段的成長。我給某九八五院校的研三學生做過就業指導，發現很多學生整天在導師的實驗室做實驗，對外界毫無認知。這是可怕的。希望會引起大家的注意。歡迎關注

一，著眼未來！要看到三年後的自己是什麼樣的，研究生生活轉瞬即逝，要為就業提前做好充分準備！

二，好好科研發表論文，同時多走走看看，開啟眼界！

三，不要掛科，儘量去當個學生會幹部，就業時候挺重要的！

四，學無止境，多多努力

研究生學習生涯是短暫但是又是充滿挑戰的，從收到入學通知書的那一刻起就要準備好計劃！

1. 心態準備

眾所周知，研究生需要做大量的文獻閱讀，資料分析，脫髮，熬夜，頭疼是必不可少的環節，除了各種課上的作業，導師還會帶你出去實踐，請你幫忙做推送，分一些任務給你，有的時候你會覺得做的事情沒有意義，但是其實導師佈置給你的任務都是給你的一個加分項，所以不要抱怨任務多，文獻枯燥，研究生的學習生涯就是這樣有挑戰的。

2. 計劃性準備

我的同學在收到入學通知書通知書的那一刻他就立即聯絡自己的導師了，在和導師的溝通中，導師就給他佈置了一些任務，請他去看一些書籍，讓他多和自己的學長溝通，進行學術上的交流。研一跟著學長學姐，研二嘗試自己做實驗研究，研三做好畢業準備找工作，如果有考博的話，可以在研二的下學期準備。

人脈積累

朋友多了路好走，在研究生學習生涯中，你會遇見許多優秀的，不同專業的人，儘可能的條件下，多多和這些人交往，進行資源共享。

作為一個在高校多年的研究生導師，我來說說優秀的研究生都具備什麼樣的品質。即將讀研的同學可以對照著看一看自己哪些方面還不足，可以有意識地改進一下。

動機

在研究生應該具備的眾多品質裡，我認為動機是最重要的因素。 優秀的研究生都有充分的理由去攻讀碩士學位或博士學位。他們有很強的自我驅動力；他們雄心勃勃、積極主動地學習新事物並順利獲得研究生學位。很多研究生之所以久久不能畢業的一個原因是因為他們沒有正確的讀研動機。

我們來看看常見的讀研動機有哪些？

提高學歷，給自己提供更多的選擇，找到更好的工作學知識，在自己喜歡的領域深耕，將來從事學術研究工作想要一個精彩的人生，藉助高校的平臺，遇見更優秀的志同道合的朋友有名校情結，為了彌補高考的遺憾對未來感到迷茫，不想過早地進入社會， 逃避就業

這些讀研動機裡面，我認為第二種動機是最容易讀研成功的，最後一個動機是最容易失敗的。

好奇心和求知慾

優秀研究生的一個重要品質是具有強烈的好奇心和求知慾。 擁有好奇心的學生對於新鮮的事物持有較強的敏感度和開放性，他們有強烈的學習新事物的意願和能力，對於所從事的研究有更強的靈活性和適應性。

一名優秀的研究生不一定是成績最好的人，而是有強烈求知慾、願意提出問題、挑戰已有知識但同時又能接受他人建議的人。

熱情和激情

一個成功的研究生應該對她所從事的研究充滿濃厚的興趣，對所探究的領域保持熱情。這一點很關鍵。

決心和毅力

決心和毅力是成功完成研究學業的關鍵。好的研究生會說“我真的很想做這個專案，而且下決心要做好。” 與決心相關的是毅力、堅持、奉獻、韌性和耐力。這些都是研究生需要的重要品質。

善於思考

思考能力是指發展必要的研究技能的能力，包括分析、綜合、概念化、發展論點和批判性思考的能力。一個理想的學生具有在研究中思考、提出問題和尋找答案的能力。

高智商

研究生應該具有較高的智商，他們需要聰明伶俐，並具備良好的常識。

獨立和自信

獨立工作和思考的能力是攻讀研究生學位的基本先決條件之一。與獨立相關的品質是自信、主動和承擔責任的能力。他們應該能夠在最少的監督下工作，獨立地思考、提出自己的問題、並追求自己的思路，不能人云亦云，或者屈服於權威。

寫作和表達能力

好的研究生應該具有良好的寫作和語言技能，以及表達和組織想法的能力。

時間管理/組織技能

理想的研究生是有組織的、有計劃的。他們能夠規劃好自己的工作，並按時完成；他們有良好的學習和工作習慣；他們關注細節並願意定期與導師會面。

勤奮

優秀的研究生都是勤奮工作和學習的人。他們非常努力地工作，並注意採納來自導師的建議。他們具有良好的職業道德、紀律、專注力、效率和專業精神。他們在努力工作的同時也能夠兼顧到並享受學習和生活的平衡。

1.成績要搞好

千萬不要覺得研究生了，科研最重要，成績過得去都行。

首先，能上研究生的人，成績都不是“蓋”的，起點高了，就不用對自己低要求；

其次，研究生單科成績75分及格，否則就是掛科，千萬不要想著划水，不存在的；

最後，成績和獎學金直接掛鉤，成績不硬，你錯失的可不是幾千，是幾萬的獎學金。

2.科研要深入

研究生，顧名思義，是研究型人才。是本科生和博士生的過渡階段。想要從事科研工作的同學，一定要做好科研。

科研怎麼做？

並不是今天說：我要做科研啦！明天立馬從事研究。

方向沒找好，興趣點不確定，資料沒收集，搞科研？別逗了。

首先，廣泛閱讀文獻，包括專業相關論著和科研論文。廣泛的閱讀是擴充套件專業視野的第一步，透過閱讀，不僅可以豐富知識，還能發現問題，只有發現問題，才能研究問題，解決問題。這也是我研究生期間發表了多篇論文的原因。

最後，利用好圖書館，廣泛收集科研資源，尤其是文科專業。理科專業偏向於實驗求證，但文科專業更需要研讀大量原始文獻，尤其是文學類專業。不要小瞧自己學校的圖書館，每年學校都會購買一些資料庫，這就是資源啊，其中有大量的文獻資料，不信你去學校圖書館網站檢視，不可能沒有！

3.核心儘量發

如果想讀博深造，核心是必須的。如果想以後評職稱，核心也是加分項。你說核心重要不重要吧！

目前國內比較認可的是南核與北核，尤其南核，在學術界的認可度更高。關於南核與北核的名單，可以去知網檢視。

核心是很難發的，一般都要排隊半年，當然，有資源的就不一定了。不要否認這個，每年的學術會議都是導師們交流資源的日子，各大期刊主編類人物尤其受到導師們的追捧。這些，我都親眼目睹過。

那麼核心怎麼發？

首先，自己的論文質量一定要過關，研究要有深度，即使有資源也不是任何文章都可以登上核心的。說白了，質量是基礎，是核心，資源只是錦上添花！

其次，透過導師、學長學姐或者自己的資源，進行投稿。如果稽核透過，你的核心就有望了。

4.師生多聯動

這裡不僅僅是指導師和自己的關係，包括所有研究生階段任課教師和自己的關係。

多聯動沒有錯，你不知道哪位老師對你的幫助最大，一切都未可知。況且，多交一個“朋友”總是好的。

我的一個學姐，平時和導師關係也不錯，因為做助管的原因，和另外一個任課教師關係很好。學姐找工作的時候，這位任課老師的朋友正好在當地工作，有一些資源，幫了大忙，學姐也順利上岸。

總之，一切盡在不言中。

5.一份拿得出手的實習

至少有一份拿得出手的實習經歷。如果對未來有明確的職業規劃，那麼實習就可以在目標職業方面進行。這在今後的畢業面試中，是一個加分項。

師範類同學要注意，公立院校、私立院校和教培機構的教學模式是不一樣的，如果想進公立院校，要有一份在公立院校的實習，這是我在應聘時，用人單位的明文規定。

作為面試過數十家企業的過來人，越來越發現用人單位對從業經驗的看重。

很簡單，有經驗的上手快，培養成本低，工作效率高，變現快，沒有原因不優先選擇呀！

6.感情順其自然，該來的總會來

不要覺得讀研畢業26、27歲就很老，擔心畢業找不到物件，所以研究生期間就各種聯誼尋找目標。

沒必要。該來的總會來，離去的總會離去。順其自然就好。

你的學歷、你的能力決定了你以後的圈層。而你的圈層決定了你所遇到的人。不是一個維度的人終會分離。

總之，三觀不同，何必浪費時間呢？

一定要有自己的想法，就比如網路上很多人告訴你導師很重要，這句話說的有沒有錯當然沒錯，老師當然很重要，但問題是導師是你能選擇的嗎？雖然說各個學校採用的都是雙選制度，但是很明顯導師可以不招學生，學生卻不能沒有導師，雙方的地位從來就是不平等的，你一定要認識到這

很多人都擔心選導師會不會選到特別菜的，這樣的導師也有這個差字並不一定是普遍意義上的差，而是說不適合你的，但這也不是我們能選擇的，因為你如果沒有和導師在一起生活工作過，你就不太能夠知道，這個老師究竟適合不適合你道聽途說，人云亦云未必是事實的真相，更何況人的說法都是有主觀性的，不適合他未必不適合你。一定要記住這個世界還是正常人比較多，老師他也是有一箇中間值的，大多數老師都處在這個中間值中，特別適合你和特別不適合你的其實都是少數。

另外萬一真遇到了怎麼辦？那隻能說去適應。這也是生活的常態，生活並不是一帆風順的，生活總是侃侃斑斑，有困難的就看你如何去解決這個困難，如果你覺得這個困難大道你沒有辦法解決，你可以選擇放棄，也不是多了不起的事情。

其實學生怕選到不適合自己的老師，老師也同樣怕選擇不適合的學生，雙方都需要適應，只不過學生需要適應的更多，老師需要適應的更少，這其實也是屬於符合物理定律的。質量大的引力自然大。

總而言之吧，研究生階段了目標應該明確自己究竟為什麼讀要怎麼讀，如果對於未來目標還不是很明確也沒關係，堅定自己的想法邊走邊看，但是一定要儘快的把目的找出來。因為時間一晃而逝你總不能等到第3年的時候才想著自己該幹嘛吧。

作為一個今年剛畢業的碩士研究生，聊聊我掉過的坑，望以此為鑑。

1.三年前剛考上研的時候，也是有著一日踏盡長安花的快樂，想著我費了這麼大的勁才考上研究生，不得好好休息一下，秉著這個原則，研一算是混過去的，沒怎麼上課，所幸課程考試都是飄過，好幾門60，想來是課程老師濃濃的師生情，也沒怎麼搞課題，導師佈置的任務敷衍一下就過去了。

2.轉折就在研一下學期，快要開題，啥也拿不出來，被導師叫到辦公室，狠狠批了一頓，後面也是一直在針對，開題差點掛掉，所幸本人吉人自有天相。

3.研二開始瘋狂搞課題，因為是模擬，任務量大，而前期欠的太多，常常熬到半夜跑算例，星光陪伴，電腦運轉，頭髮止不住往下掉，一度心裡發慌。

4.研三，仍然沒有小論文，一度以為已經要延期，所幸緊急寫的一篇核心兩個月就投中，之前寫的一篇英文SCI也及時錄用，這也算是高產了。

緊趕慢趕終於及時畢業，感覺自己走在鋼絲上，稍有不慎便萬劫不復。

後來者望務必走在時間的前面，唯有如此，才能節約時間。

祝順利畢業！

爭取碩博連讀，現在研究生太多了，競爭優勢不明顯，咬咬牙把博士也拿下。

碩博連讀，成績要好。導師喜歡。那就使勁幹吧。

注意：選一個好導師至關重要。不是專業有多牛，而是人正直，為年輕人的未來打算的老師。

作為過來人，我建議如下幾點：

一是求真務實勤奮好學打好專業功底。

讀研究生，很多人會浮誇，以為自己已經是研究生了，就會降低標準，對自己專業知識不精。本科生屬於普通教育，而研究生屬於精英教育，如果沒有專業的知識功底，就業的時候，大腦一片空白。所以對研究生我就八個字建議“求真務實勤奮好學”，就是要追求真理，立足實際，勤奮學習，把專業知識功底打好。研究生就業多半是在自己的專業崗位，研究生課程內容大多數都是用得上的。

二是敢於爭取勇挑大樑做好科研專案。

在學習好專業知識功底的前提下，積極與導師進行申請科研專案，做科研的過程中，不僅能夠鞏固已經學習好的專業知識基礎，更能在做的過程中，學習到新的知識。同時，科研專案老師帶著做，容易得到“真傳”。科研專案都是有經費的，經常幫導師做科研，導師一高興，還會分你點科研經費。

三是團結師友低調做人做到順利畢業。

很多人讀研究生沒有拿到畢業證的也有很多，並不是導師很過分，而是導師對學生的“卡”。導師為什麼卡你？基礎知識功底如何？你如何證明你的基礎知識功底紮實？人品如何？如何讓自己的人品被導師認可？這就是研究生在學習過程中需要研究的人生課題。要學會低調做人，團結師友，在導師心中覺得你這個人還可以，畢業的時候就會說能放你一馬就放你一馬吧，不拖你。如果你很高傲，專業知識也學不紮實，導師直接看到就鬼火冒，哪會輕易讓你畢業哦。

四是蒐集資訊認真謀劃做到畢業就業

讀研，最終的目的就是為了更好的就業，在進入研究生教育的時候，就要結合自己的專業謀劃，自己的工作方向，在讀研的這幾年，好好蒐集就業資訊，認真謀劃，看看自己適合在哪些工作崗位，對自己的未來做好一個專業的規劃。針對自己的規劃去一步一步努力，不錯過一個機會，不放棄一個機會。不斷透過努力，讓自己尋求到一個極佳的工作崗位。