首先要及時和老師溝通，對老師厭煩肯定是因為某件事人不可能無緣無故就討厭一個人，解開和老師的誤會對以後學習和處事都會好一些。其次及時和家長溝通，溝通最近在學校裡發生的事情和對語文的困惑如果家長能調解你和語文老師的關係那最好，調解不了也不能耽誤學習可以利用課外的老師進行學習

孩子最近由於不喜歡語文老師從而不喜歡學習語文怎麼辦？

我來回答一下：

首先，家長要及時和孩子語文老師溝通，要對老師的態度和方法有一定的瞭解。並讓老師談談對自己的孩子的看法，以及自己孩子在課堂上的表現。語文老師的性格、愛好、脾氣秉性、個人修養都可以在談話中瞭解，為了跟語文老師增進了解，家長可以在開家長會的時候，跟老師面對面的交流一下，但最好要避開孩子，單獨跟老師溝通。家長也可以在適當的時候，跟老師一起做一做，吃個飯，增進一下跟老師的感情，請老師多留意自己的孩子，多鼓勵孩子，適當時候找孩子談心，表示老師對孩子的關心。

其次，家長應該讓孩子認識到，不喜歡語文老師，就不好好學語文的做法是愚蠢的做法，因為學語文是為了自己，不是為了別人，語文學不好，不會對老師有任何不好的影響，老師不會因為一個學習差的孩子而受到負面影響，相反，自己語文差，最終吃虧的是自己，不只是影響以後的學業，還會影響個人的學識，個人的文化底蘊。當別的同學講起話來行雲流水，旁徵博引的時候，自己卻是一問三不知，那時候丟人的不是語文老師，而是自己。平盟建議家長要讓孩子轉變觀念，那就是沒有一個老師會成就一個學生，也沒有一個老師能毀掉學生。凡事都是靠自己，不能把責任全部都推給別人。現在孩子自主能力都不太強，依賴心理卻很強，家長要時刻注意培養孩子的自主學習意識。

最後，家長可以給孩子請一個適合孩子的輔導老師，讓孩子在輔導老師這裡逐步培養學習語文的興趣，逐步的建立學習語文的熱情，當孩子對語文有了興趣，語文成績有了提高的時候，也自然會引起學校老師的關注，這時候在對孩子適當的鼓勵，效果會更好。

俗話說：親其師，信其道。說的是學生喜愛老師，能更好的接受老師的教育。不幸的是，如果學生遇上一個自己討厭的老師，往往會連老師所教的學科都學不進去。這裡首先要明白，學生是為何而學，學習的意義是什麼？學生可以不喜歡某某老師，但不可以荒廢學業，因為某一個人，而斷送了自己的一生，你覺得，這合適嗎？要明白，喜歡的人不一定就是優秀的，不喜歡的人不一定就是低劣的。做為學生，最重要的是端正自己的學習態度，擺正自己的位置。

首先，當父母的自我檢討批評，儘量從自身尋找原因。因為孩子問題，絕大部分原因都出自家長，這是根本，只有直面。

其次，俯下身子，與孩子積極平等溝通交流，找出問題所在。

與老師溝通交流，尋找解決問題的辦法。

家長的淡定，積極心態，尤為重要。