錘到她不生氣為止，什麼問題都解決了。不要給我說對孩子要說服教育，我身邊很多兒子女兒當初就是捨不得打，捨不得罵，被當年推崇的什麼說服教育啊，什麼要給孩子講道理啊，什麼要給孩子平等教育啊等等之類，反正一句話：要把孩子當先人闆闆供起才對。去他媽的，現在孩子20來歲了，本事不大脾氣不小，要我說啊還是黃荊條子出好人。

我認為，不管是在哪裡都應該有長幼之分，上下級之分，如果一個孩子連長幼上下都分不清楚，請問長大以後還能有什麼用？假如說：在軍隊裡士兵說要平等，那麼軍令如山怎麼說？在學校里老師說：好好學習，沒學會，補課，學生說要平等，那麼尊師怎麼說？在家裡父母好吃好喝好玩兒的供著，還不允許父母管教，請問敬老怎麼講？

可能我說得有點極端，我的文化少或許沒說清楚，但這是我身邊看到的所謂平等教育帶來的弊端，看到這些孩子.吃不得苦.受不得氣.團結不了同事.孝敬不來父母.尊重不了領導，本事不大還目無尊長，痛心疾首啊！！！！

孩子生氣愛哭鬧說明孩子每次哭鬧的時候心意得到最大的滿足，這個方法是最有效的。一般爺爺奶奶帶的娃這種情況比較嚴重，不是歧視老人，是帶孩子的方式造成的。

首先，不贊成用打罵的方式解決。

孩子的現狀是大人的教育方式形成的。等到現狀形成了，又說是孩子不好，其實孩子才是最無辜的那個。

改變意味著痛苦，習慣形成容易，改掉難。所以寶媽要有耐心，不能著急，不能給孩子太大壓力。

調整平時的教養習慣。當孩子不高興哭鬧的時候，一方面態度要溫和，不要有太多情緒，同時，不能馬上滿足她的要求，讓她哭一會，同時，好好跟她講，媽媽這麼做不是因為不愛她了，而是因為這樣做不好，要改正。或者安慰她或者抱緊她，用孩子熟悉的方式表達愛，延緩一定時間再滿足她，並且把時間逐漸拖長，直到徹底不管用。孩子都是敏感的。

孩子都是願意遵守規則的，她會模擬大人的行為習慣，其實就是一種另類的按照父母的習慣做事，一方面，父母要做好榜樣，孩子做錯要告訴她，而不是打罵或恐嚇。讓她懂規矩，而不是摸父母的情緒判斷是非。

養孩子既要溫柔又要堅持，而不是寵溺和強制。