國際學校最初是給外籍友人子女或僑胞子女提供其母語教育的學校，後來中國家長們發現，國際學校的升學率原來如此之高（畢竟多數發達國家人均教育資源多，人家考大學的難度確實是比國內高考小），所以想盡辦法讓自己的孩子送進國際學校…有需求就有市場，想走這條路的人多了，慢慢各種型別的國際學校多了起來，並開始對中國籍的學生敞開大門，繼而成為了中國家長們公立名校以外的另一個拼搏物件，使無數家長趨之若鶩。然而像體制內學校有好有壞一樣，不同的國際學校也有著教學質量上差別，“送孩子去國際學校”這件事的性質雖不能一概而論的，但從近年來國際學校整體情況來看，各類正規國際學校的教學質量還是相當有保障的。上海存在著一批升學率非常高的頂級國際學校（答主座標上海，就以上海為例了）。如果問題是“怎樣看待送孩子去頂級的國際學校”，答案是——基本上可以提前光宗耀祖了。

中國學生想讀這些頂級國際學校並不容易。大多數這類學校入學門檻非常高，（比如包玉剛小升初時單英語的要求就是小託福800分，相當於大學英語四級水平）如果能夠入學這類學校，學生基本離名校就不遠了，每年這些學校都會在官網上公佈畢業生的升學情況，茫茫多的國際頂尖大學的Offer閃瞎雙眼，基本除了跟不上課堂進度被勸退的個別學渣以外（能考進的學生，學渣機率極小），TOP100大學穩穩的，TOP50算一般水平，而優秀些的學生動輒美國藤校英國G5。

通常“高升學率”是大多數國際學校們追求的主要目標之一，為達成這個目標，有一些國際學校採取“應試教育”的思路辦學。

應試教育理念不僅深得中國家長們的人心，在多數亞洲國家的家長，甚至多數亞裔家長的教育理念中，也都盛行這個思路——“目標－拆解目標－行動”。近年來隨著亞裔學生們在頂級高校的比例越來越大，應試教育思路也正在感染者歪果仁們，這也可以理解日本人把補習班帶到了美國的現象了。

入讀以應試教育理念辦學的國際學校，體驗上嘛，跟體制內差不太多，但相對於千軍萬馬過獨木橋的中國高考，考取一流大學的可能性會高很多（可對標發達國家升學率），也就是說，同樣辛苦，讀國際學校的回報率更高，這也是很多學生選擇國際學校的原因。然而，“高升學率”不會是國際學校的唯一目標，近年來，用純西式教育理念辦學的國際學校越來越多，通常是小學到高中的一貫制雙語學校。教育理念方面偏重於小時候培養興趣、思維和學習能力，高中開始全面鑽研更有深度的學科知識。這類國際學校的小學和初中階段的課程難度通常較低，多以“快樂教學”為主，很多家長都會有點兒慌——讀這個學校數學能考多少分？確實，選擇這類學校需要家長有很大的勇氣和配合學校教育的能力（大多數國際學校招生時會對家長進行面試）。從結果上看，從小開始接受正統國際教育的學生，但凡能夠跟的上課程進度，未來無論從升學情況還是個人綜合能力方面，都有相當不錯的教學成果。現在一線城市國際教育發展越發成熟，各類國際學校的辦學資質稽核都非常嚴謹，所以大多數的能夠過審的學校都不會差，國際學校早已不是十幾年前成績一般、準備出國的富二代們鍍金和過渡的地方，而是在用國際優秀的教育資源培養思維更寬廣、能力更綜合的中國學生。至於教育成果，相信任何教育體系下都會有Winner和Loser，不能因為個例去判斷好壞。

最後，想和正在打算送孩子讀國際學校的家長或學生本人說，如果要讀國際學校，請儘量考那些優秀、正規的學校，可能過程有些艱辛，但相信付出和收穫會成正比的。在國際教育路徑上成功的學生多了，才能慢慢消除很多人對“送孩子去國際學校”這件事負面的誤解。

想去好的國際化學校？樹袋老師可以助你一臂之力，幫你順利進入理想學校。

送孩子去國際學校很正常啊！大部分有錢人也都這麼幹，普通人家的孩子一輩子都在苦學的英語，國際學校的孩子到初中就基本上可以和外華人正常交流了。你想啊！您的孩子讀國際學校就等於一出生就會兩種語言，而且是世界通用語言英語，相當於出生就贏在起跑線上了。俗話說讀萬卷書不如行萬里路，國際學校的孩子都是要出國留學的，不但讀了萬卷書還行了萬里路，所以國際學校的孩子見識上和閱歷上比我們強很多。所以有錢人讓孩子讀國際學校也很正常，沒什麼奇怪的。