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1 # 向陽雜貨鋪
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2 # 隱士夢言
答,把初中三年的六本語文書都拿出來,把每個單元的前兩篇課文都再讀十遍。
牢記其中的生字生詞,寫出每一個段落的段落總結,以及全篇課文的中心思想。
短時間內,想提高寫作水平是來不及了,只能在常規題方面下功夫了。
每個單元的前兩篇課文是重中之重。
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3 # 映山紅ABC
在這剩下的時間裡,首先要保持沉著冷靜。
你可以列一個通盤的複習計劃。
你應該知道田忌賽馬的故事吧?
你可以鞏固平時比較善長的學科,爭取保住高分。
你可以突擊複習平時較弱的學科,爭取不拉分至少別拉分太明顯。
對於水平居中的學科,你要緊跟老師的複習節奏,為了查缺補漏,可以進行一些適當的針對性訓練。
具體到語文,可以把需要死記硬背的內容過一下關;要在作文方面進行一些必要的準備和訓練;要整理歸納一些解題方法和技巧,也可以補償一點知識上的欠缺。
越到關鍵時候,越要穩住陣腳。
按計劃一步一步來,爭取水到渠成。
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4 # 花落萬枝空1
我一個初中文憑的,給我推送這個問題,太高大上了吧。
既然問了,我就說說我的理解吧。語文就是閱讀理解的能力。多多大聲的閱讀出來,不停的刺激大腦控制語言的區域,慢慢可以使腦子反應更快,人也就越來越聰明,學習的能力也就提高了。
水平太低實在寫不出來什麼有用的了,大家將就看看。我這是濫竽充數,班門弄斧了,各位大神手下留情呀。
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5 # 一念之間278517436
感覺語文想要短時間提高挺難的,作文固然重要,但不會拉開太大的差距。前面的閱讀理解才是關鍵所在。對了就是對了,錯了就是錯了。沒有其他的餘地。語文成績是一個日積月累的過程,平時多讀書,讀報。個人覺得還有一個點就是新聞聯播!!多看看國家大事。會有幫助。
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6 # 不停奔跑的剛
語文確實是中考科目中最難提分的,認識一個楓楊家長,孩子中招二模考試總分576分,數學滿分,物理扣一分,化學滿分,英語扣三分,歷史滿分,政治扣三分,語文103分,語文一下扣了17分,家長也是很揪心。語文能考到103分已經很牛了,但是學霸的家長還是不滿意,在學霸的眼裡,除了語文和政治,其餘科目都是可以考滿分的,可見就是學霸對於語文考試心裡也是沒底。
距離中考還有21天,語文是一門需要長期積累的科目,需要大量的閱讀和文學素養,現在中考的方向就是大量的閱讀和文言文,範圍廣,體量大,複習起來難度大。如果孩子現在語文成績不理想,我想最合適的方法就是找一對一的中考老師輔導,針對中考題型和易錯難點詳細講解,講一下做題技巧和書寫規範,對於中考作文寫作中如何規避跑題的風險。具體補幾節課,看孩子的接受程度,一般來說三次最好。
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學習語文技巧
1、認真進行語言積累
語言積累,不僅指古詩文和現代詩文的積累背誦,也包括詞語的積累,名言警句、俗語、諺語的積累。複習中,要背會《語文課程標準》和教科書中要求背誦的詩文名篇和段落,要做到默寫時不增、刪、錯字詞,不用錯標點符號。會寫出詩文的篇目和作者姓名,還要認真閱讀《語文課程標準》要求閱讀的課外讀物,並有意識地進行資料卡片的製作和名言名句以及詞語的收集。除此之外,在日常的閱讀中,對課外一些常見的詩文名句也要注意積累和摘抄。需要指出的是,對名句的積累學習,要能夠理解其意思,並準確得體地符合語境的運用。還能運用歸類的方法,將積累的名句進行梳理,進行比較式的學習記憶。
2、加強語言運用能力的培養
語言運用的考查,範圍涉及很廣,包括語音、漢字、語法、修辭、課外閱讀、口語交際、綜合性學習的內容。語音的考查,一般是結合語境要求給易讀錯的字準確地注音,包括一些多音字、形近字、在方言中分不清前後鼻韻母和部分聲母的字,常用字是考查的範圍;漢字的考查涉及兩個方面,一是修改錯別字,二是規範、端正、整潔地書寫;語法和修辭從運用的角度考查,如修改病句;修辭的考查更為普遍,如句子的仿寫、續寫和填寫,一般考查的修辭格為排比、對偶、比喻等,還有消極修辭中的簡明、連貫、得體。
3、根據課標精神,提升閱讀素養
教育部中考檔案對現代文閱讀要求是以課外材料為主,很明顯,現代文閱讀應該主要考查知識的遷移和運用能力。在複習中,應該做好如下幾個方面:
一要選擇好閱讀材料。即既有三大實用文體——記敘文、說明文和議論文,還要有文學作品中的散文和小說(詩歌和戲劇在試題中出現不多),內容自然要選好的,語言文字好,思想內容好,文化內涵深,說明文要具有科學性和時代性。篇幅也要一般在1000字到1500字之間、內容和語言俱佳的名篇,字數也可以突破,不能任意進行刪改。
二要注重整體理解感知。對文章的主要內容、重要觀點和思想要能夠準確的把握,要理解其形象的意義,這是閱讀文章的要點。因為只有做到了這一點,才能正確掌握解答其他題目的鑰匙。
三是明確文章的寫作思路。也就是理清文章的篇章結構,把握作者藻篇佈局的匠心。這是對文章的藝術特色進行探求的重要方面,也是掌握文章中心和重點的不可或缺的環節。
四是能夠根據語言環境準確理解關鍵詞語和句子的含義。關鍵的詞語和句子,有時候,看起來很普通,很平實,但只要認真思考,卻發現其有十分深刻的內涵。要探討文章的中心和主題,常常在我們理解了一個詞語或一個重要句子之後。因此,複習中,要努力鍛鍊我們發現和理解這類詞語和句子的能力。
五是能夠運用探究精神對文章的觀點或寫作技巧提出自己的看法。這類題,一般是開放性試題,根據材料,我們既可以採用正常的思維方式解答,也可以採用發散思維和逆向思維的方式,表達自己的觀點和看法。這類題的答案一般也是不固定的,但必須有道理,有一定說服力。
六是能結合文章內容進行思考拓展。從近年的中考題看,有不少閱讀題有適當的拓展,比如從說明文所講述的知識聯絡到生活中的現象,要求進行知識遷移;從記敘文的內容出發,要求對文章進行歸納梳理,製作卡片,根據內容進行遷移式的圖畫欣賞等。這類試題相當靈活,也很有價值,應該引起我們的關注。
4、進行有效訓練,提高寫作能力
中考作文,是佔有分值最高的一道主觀性試題,由於教學中方法不當,閱卷中隨意性傾向明顯,導致我們對作文訓練重視程度不夠,也影響了作文水平和能力的提高:複習中,一要把握作文命題特點,二要選擇恰當的方法。根據這些年的中考作文,大致有四種題型:話題作文、命題作文、半命題作文和材料作文。